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    【叮咚——恭喜宿主觸發(fā)支線(xiàn)2-1任務(wù)，同時(shí)解鎖人物好感度和劇情進(jìn)度條提示?！肯到y(tǒng)的聲音有如人類(lèi)的福音。

    “(⊙x⊙;)發(fā)生了什么？”師易問(wèn)。

    【恭喜宿主，搞事情成功?！?br/>
    原來(lái)真的是沒(méi)事找事干就會(huì)觸發(fā)支線(xiàn)任務(wù)，那也就是說(shuō)接下來(lái)會(huì)有什么事情要發(fā)生？

    師易的情緒有些激動(dòng)，這下他終于可以弄清楚許霖對(duì)他的好感度了。

    師易說(shuō)的這話(huà)多少是有點(diǎn)威懾力的，畢竟葉禹這名字在全年級(jí)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，班花看到師易后一瞬間嚇得臉色煞白，嘴上還是不忘逞能幾番，“我以為是誰(shuí)呢，怎么，孫琦琦又勾搭上你了？”

    假裝輕松地笑了笑，面部肌肉還是極其緊張的，意味深長(zhǎng)道：“還是說(shuō)，你只是個(gè)備胎?！?br/>
    師易嗤了一下鼻子，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身給班花留下了個(gè)瀟灑的背影。

    班花的臉色更加難看了幾分。

    師易不知道有句話(huà)這么說(shuō)，現(xiàn)在裝的逼，以后跪著還。

    師易忘了，班花之所以被稱(chēng)為班花其主要原因是她長(zhǎng)得貌美如花，每個(gè)貌美如花的女人身后都有一群前仆后繼的男人們。于是，班花就讓她身后的那些沒(méi)腦子的男人把師易狠狠揍了一頓，警告他以后說(shuō)話(huà)注意點(diǎn)。

    就這樣，師易在一個(gè)天朗氣清的大白天里，走在小巷中，突然眼前一黑，膝蓋那邊被人用力一踢，毫無(wú)反抗的摔倒在地。還沒(méi)弄清情況的師易就這樣被揍了一頓，整個(gè)過(guò)程師易都沒(méi)有任何反抗的余地。

    那些人臨走時(shí)還不忘警告師易幾句，打完見(jiàn)師易一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，面面相覷，又踢了幾腳，依舊沒(méi)有反應(yīng)。那些人冷汗直冒，解開(kāi)麻袋，露出師易那鼻青臉腫的臉，幾個(gè)人也被嚇得倒吸一口涼氣，手哆哆嗦嗦的伸到師易的鼻翼下探了探。

    “死……死……死人了！”幾個(gè)同伴一聽(tīng)連滾帶爬地跑開(kāi)了。

    這邊師易和系統(tǒng)聊得正嗨，聽(tīng)到這話(huà)才想起剛剛掙扎一番未果后，系統(tǒng)心疼他這么活生生被人揍得那么慘，就把他意識(shí)給提出來(lái)，現(xiàn)在這具身體就只是一副軀殼。

    師易意識(shí)回到身體后，一陣劇痛從四肢蔓延過(guò)來(lái)，身上沒(méi)有哪處是不疼的，師易忍不住罵了一句。聲音不大，但在寂靜又狹窄的小巷子里還是清晰可聞的，那些被嚇跑的男生聞聲驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“媽呀，詐尸了！”

    詐你妹的！

    第二天上課，師易臉腫鼻子青的，班主任看到連連嘆息搖頭，一群八卦的同學(xué)又在那開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，孫琦琦一臉擔(dān)憂(yōu)地看著師易，問(wèn)：“葉禹，你這是怎么弄的，要不要去校醫(yī)務(wù)室看看？”

    得了吧，校醫(yī)務(wù)室的大媽們看到他估計(jì)跟看到病蟲(chóng)一樣，不罵他活該已經(jīng)算仁慈了，去了也頂多是給兩個(gè)創(chuàng)可貼。沒(méi)有溫柔漂亮的長(zhǎng)腿姐姐，他才不去。

    “沒(méi)事，昨晚天太黑，走路時(shí)沒(méi)注意被石頭絆倒了自己磕的。”這話(huà)師易只是隨口編給孫琦琦聽(tīng)的，依照她的腦回路，大概也會(huì)信以為真。

    師易猜得沒(méi)錯(cuò)，孫琦琦點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你下次注意點(diǎn)，出門(mén)帶個(gè)手電筒，我看你摔得也不輕?！?br/>
    班花坐在一旁一臉得意地看著戲，以為師易吃過(guò)了苦頭待會(huì)兒就會(huì)低聲下氣地過(guò)來(lái)道歉，可一直等到放學(xué)師易也沒(méi)有要向她道歉的意思。班花背著書(shū)包氣鼓鼓地走了，經(jīng)過(guò)許霖身旁時(shí)還不忘趁機(jī)蹭兩下。

    許霖裝作不知曉，自顧自的在那收拾課本，師易好笑地看著那個(gè)方向，許霖的頭頂上空漂浮著兩個(gè)進(jìn)度條，一個(gè)是粉色，另一個(gè)是藍(lán)色。師易此時(shí)的臉配上那個(gè)表情，標(biāo)準(zhǔn)的癡漢樣。

    許霖收拾完書(shū)包沒(méi)有像上次那樣坐在那等著師易，單肩背著包徑直走了過(guò)來(lái)，拉過(guò)師易前桌的椅子坐了下來(lái)，像是要和師易促膝長(zhǎng)談的感覺(jué)。

    “你臉是怎么回事？”許霖皺著眉問(wèn)。

    “摔跟頭磕的?！睅熞撞蛔杂X(jué)地低下了頭，心虛的說(shuō)。他這話(huà)騙騙孫琦琦那種不諳世事的小姑娘還可以，想唬許霖是絕對(duì)不可能的。

    “不聽(tīng)話(huà)了？”許霖抿著嘴問(wèn)。

    師易看著許霖頭頂?shù)姆凵M(jìn)度條有點(diǎn)發(fā)慌，要是以前他就毫無(wú)遮攔的說(shuō)了，現(xiàn)在看到許霖對(duì)他的好感度反而不敢亂說(shuō)，琢磨了一下才開(kāi)口，“要不是你之前又是送孫琦琦螢火蟲(chóng)，又是和她一起去看電影的話(huà)，那班花也不會(huì)盯上孫琦琦，千方百計(jì)找她的麻煩。我看不過(guò)去說(shuō)了兩句，然后就被……揍了?！蹦┝诉€感嘆了一句，“沒(méi)想到女人嫉妒起來(lái)那么可怕?！?br/>
    “那你一定不知道男人嫉妒起來(lái)也特別可怕?！痹S霖微笑著說(shuō)，師易覺(jué)得許霖笑得有些滲人。

    “既然是我的原因造成的，那你就應(yīng)該和我說(shuō)，你被打也是活該，算是長(zhǎng)個(gè)記性。下次再遇到事直接找我就好了，一個(gè)人逞什么英雄?！痹S霖起身把椅子放回了原來(lái)的位置。

    啊咧，這和說(shuō)好的劇本不一樣啊……

    師易以為這件事就此結(jié)束，第二天來(lái)上課的時(shí)候卻聽(tīng)到小道消息說(shuō)是班花退學(xué)了，事出突然，，同學(xué)們都沒(méi)搞清情況。有的說(shuō)是因?yàn)樵谕饷婧蜕鐣?huì)上的男生亂搞結(jié)果弄大了肚子，有的則說(shuō)是因?yàn)楦改隔[離異，被迫轉(zhuǎn)學(xué)。

    師易看了看班花空空的桌椅，又看了看前面依舊低著頭認(rèn)真做著筆記的許霖，心中大概明白了，這謠言也怕是許霖傳的。不知道他是用了什么方法一個(gè)晚上就把班花逼得退學(xué)了。

    許霖頭頂上空的藍(lán)色進(jìn)度條又前進(jìn)了一點(diǎn)，變成了百分之六十，好感度才到五十。師易決定再接再厲，勝利在望??！下了課師易悄咪咪地跑過(guò)去和許霖要了手機(jī)號(hào)，回家之后加了許霖的微信，也不知道說(shuō)什么，特別俗氣地問(wèn)，“你還沒(méi)睡??？”

    “沒(méi)?！?br/>
    師易問(wèn)系統(tǒng)，“老司機(jī)告訴我，我應(yīng)該和他聊什么？”

    【老司機(jī)告訴你，它也不知道?！?br/>
    “他還沒(méi)睡，要不我問(wèn)問(wèn)他在干嘛？”

    【你確定？】

    “怎么了……”

    【哦，不是，我是想說(shuō)這么晚了你覺(jué)得許霖有可能在做什么，哦不，他這個(gè)年紀(jì)這么晚了會(huì)做什么？】

    “學(xué)習(xí)??！”師易不假思索道。

    【你還真把許霖當(dāng)書(shū)呆子了??！他這個(gè)年紀(jì)這時(shí)候不是應(yīng)該那啥那啥嗎……】系統(tǒng)又急又臊。

    師易恍然大悟，又開(kāi)始出神的腦部那個(gè)場(chǎng)面，昏黃的燈光下，許霖坐在床上，低著頭，左手拿著手機(jī)，右手在那上上下下……

    師易干咳兩下，“注意身體，這種事還是適度為好?！?br/>
    許霖在那看著化學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，聽(tīng)到信息提示的聲音，打開(kāi)手機(jī)看到師易發(fā)過(guò)來(lái)的消息，不經(jīng)笑了起來(lái)，這家伙天天腦子里在想什么？

    過(guò)了一會(huì)兒師易收到了許霖回過(guò)來(lái)的消息，“不然你幫我?！?br/>
    “(⊙x⊙;)”師易趕緊回，“我還是個(gè)孩子?！?br/>
    “那就等你長(zhǎng)大了再說(shuō)?！睅熞紫乱庾R(shí)的看了看自己的下面，恩，他覺(jué)得還可以。

    一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)習(xí)進(jìn)入了緊張狀態(tài)，有的同學(xué)一直在教室自習(xí)到天黑才回去。圖書(shū)館座無(wú)虛席，走在路上都能聽(tīng)到小亭子里的背書(shū)聲，師易有一種錯(cuò)覺(jué)，像是回到了高三時(shí)期。

    高三的時(shí)候師易也想這樣，每天滿(mǎn)腦子除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，考上985,211才是他的目標(biāo)，這也是導(dǎo)致他單身多年的原因。家長(zhǎng)明文規(guī)定學(xué)習(xí)期間不給談戀愛(ài)，一畢業(yè)工作了又讓他趕緊把女朋友帶回家，這是怎么可能的事呢？

    別說(shuō)是談戀愛(ài)牽小手了，就是暗戀師易也沒(méi)有過(guò)。情書(shū)倒是收到過(guò)一封，不過(guò)當(dāng)時(shí)他也是讀書(shū)讀傻了，拿到之后看了看，只顧著欣賞其中遣詞造句之妙了，以為是哪個(gè)好心人摘抄的好詞好句來(lái)提高他語(yǔ)文閱讀水平的……

    直到后來(lái)才知道，那是一封情書(shū)，師易羞答答地跑到鄰班找了這封信的主人，以為會(huì)是個(gè)扎著馬尾辮，穿著花邊裙皮膚白皙的女生，結(jié)果出來(lái)的是個(gè)個(gè)頭比他還高，*比他還大的男生……

    師易緩了好久才接受了這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在想想他還真是單純，那個(gè)男生的名字他至今還記得，畢竟是第一個(gè)和他告白的人。好像叫沈黎，只是高中畢業(yè)之后師易再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他，不知道他去哪兒工作了。

    備考的時(shí)間總是短暫的，不管準(zhǔn)備多久都感覺(jué)不夠用。期末考試成績(jī)出來(lái)后，不出所料，許霖考到了班級(jí)第一，年級(jí)第三，孫琦琦班級(jí)第二，年級(jí)第九。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)無(wú)異于嘉獎(jiǎng)，二十幾個(gè)般班，年級(jí)前十自己班上就占了兩個(gè)，說(shuō)出去多有面子。