張揚回到家里的時候，已經(jīng)接近凌晨兩點了。

    打開門，客廳的燈還亮著，只是張母已經(jīng)睡覺去了。

    張揚搖了搖頭，暗嘆現(xiàn)在的生活真是越來越忙了，用日理萬機這個詞來形容似乎也一點不為過。

    回想一個月前，自己還是一個因為家庭負債而輟學去打工的問題少年，現(xiàn)在卻是搖身一變成為身家千萬的年輕老板。

    張揚又覺得這一切都是值得的，想要往上爬，就得下苦工，就得流汗。

    這個過程也許十分的艱辛，但是張揚堅信，等到真正爬上去的那天，自己依然會如現(xiàn)在一般，認為一切都是值得的。

    張揚沖了個澡，下意識的走到了方嵐的房間門口，正要伸手敲門，卻看到房間門縫隙處的一片黑暗，立刻又想起來方嵐已經(jīng)走了。

    張揚只得苦笑，時間雖然已經(jīng)很晚，但是現(xiàn)在的他一點睡意都沒有。想想自己當初離開高三5班的時候曾經(jīng)放出狂言，說要帶領高三18班的同學們在高考戰(zhàn)場上擊敗5班。

    雖然說現(xiàn)在的18班在張揚的努力之下徹底凝成了一股繩，形成了前所未有的濃厚學習氛圍，但是張揚覺得自己還是可以再為他們做些什么，為自己當初放出的狂言的實現(xiàn)，再增加一些籌碼。

    反正現(xiàn)在也睡不著，張揚回到房間，取出一個空白的記事本，然后開始回想起高中三年所學習的東西。

    在智力大為提升之后，張揚用最短的時間學習了高中三年所有的課程，真正做到了通匯貫通，以不變應萬變。

    現(xiàn)在他正努力的從自己所掌握的全部知識中，思索出一條可以快速將這些內(nèi)容掌握的捷徑。

    所謂應試教育，說的不過就是學習就是為了考試，而張揚想的也是只要18班的同學考試成績能夠上去就行了，想要掌握所有的有用的知識，很顯然是不可能的。

    張揚的目標很明確，只是考試成績，這樣的話，其實并不是沒有捷徑可走。

    語文，數(shù)學，英語，文科三科……

    每一學科的內(nèi)容，重點內(nèi)容，以及以往考試的卷子，一一在張揚腦海中清晰的浮現(xiàn)。

    他的大腦就如同一臺精密的計算儀器，并且還是能夠做智能分析的那種。根據(jù)高三18班學生薄弱的學習成績底子，張揚奮筆疾書，正在為他們量身定制一種最高效的學習方案。

    再抬頭時，窗外已經(jīng)曙光初現(xiàn)，張揚為之愕然。

    看看時間，居然已經(jīng)是清晨六點了。張母打開了房間門，看到正伏案學習的張揚，露出一個會心的微笑，不動聲色又退了出去。

    張揚看著桌上已寫了大半本記事本的文字和數(shù)字，露出了一個滿意的笑容。

    所謂讀書先是越讀越厚，然后越讀越薄，說的就是一本書里的內(nèi)容可以有很多延伸，而這些延伸最后又都能形成一定的共同點。

    將這些延伸的共同點組合起來，再簡化，只留下精華，書就真的讀薄了。

    而現(xiàn)在張揚的這個記事本，就是高中三年考試的所有重點，以及學習方法和應試方法。

    就這么一個記事本，就已經(jīng)足以價值千金，因為世上也許再也沒有一個大腦如此強悍的人，來為高考這種事情做這種應試總結。

    張揚用冷水洗了把臉，稍微精神了一下，然后拿著記事本出門。吃了個早飯之后，又去復印店將這記事本復印了幾十分，讓店里的人之后派人送去江北一中高三18班。

    在上午第一節(jié)課的時候，復印店里的人將東西送了過來。

    張揚走到講臺上拍了拍手，整個高三18班立刻就安靜了下來，事實上，現(xiàn)在張揚在高三18班的權威也許連校長都比不上。

    校長講話底下的同學也許還會竊竊私語，但是張揚講話的時候，所有人都眼巴巴的看著他。

    林智研雙手支著下巴，花癡一般的看著講臺上的張揚，他好像天生身上就有一種領導的氣質。

    張揚將手中的記事本舉了起來，道：“大家這段時間的學習，都非常的努力，我看在眼里，也為你們高興。所以，我專門根據(jù)我的經(jīng)驗寫了一本應付高考的復習重點資料。這些東西我復印了好幾十份，每個人都有，希望大家拿到手之后好好的看一下?！?br/>
    “哇，張揚居然親自為我們寫學習經(jīng)驗，我感動的幾乎都要流淚了?！币粋€女人雙眼直冒小星星說道。

    另一女生笑罵道：“小騷蹄子，你是濕了吧??？”

    張揚聽得有些無語，真正……本性難移。

    “必須的，張揚你可是我們學校的頭號學霸，也是頭號全能達人，謝謝你的無私分享。”

    “快發(fā)下來看看，我都等不及了。”

    所有人都知道張揚是在短短的一個星期時間內(nèi)突飛猛進，直接從兩三百分竄到六七百分的程度，這樣的速度恐怖二字都難以形容。

    而張揚卻愿意將他的全部學習經(jīng)驗都分享出來，可想而知高三18班的學生有多么的興奮，這段時間他們也體會到一些好好學習的甜頭了。

    不僅老師對自己的態(tài)度好了，家人也是，而且自己也有目標，有自信了。

    每個人，骨子里都是渴望著旁人看來不可能的超級逆襲故事的。

    這些曾經(jīng)吊車尾的18班學生尤其如此，他們也想在高考時一鳴驚人，驚爆所有人的眼球。

    幾十份資料在最短的時間內(nèi)就被哄搶一空，正巧要進來上課的地理老師看到這一幕，忍不住皺眉問道。

    “你們這是干什么？難道又打回原形了？”

    張揚笑著解釋道：“不是的老師，是我寫了一本學習經(jīng)驗，復印了幾十份發(fā)給同學們了?！?br/>
    地理老師推了推眼鏡，眉頭依然皺著；“你的學習經(jīng)驗？張揚，我知道你是個天才，可是正因如此你的學習經(jīng)驗可能并不適用于其他學生啊。”

    張揚拍了拍地理老師的肩膀，道：“老師，其實每個人出生時都是天才，只不過很多人后天都沒有喚醒這種天才而已?！?br/>
    地理老師從張揚手中接過那本原筆記的記事本，漫不經(jīng)心的打開翻看了一下。

    這一看不得了，地理老師直接沉迷其中了，直到半個多小時后，他才興奮的一拍桌子道。

    “寶貝，這是寶貝啊！張揚你是在是個天才，天才！原諒老師只想到了這個詞來形容你，這本學習經(jīng)驗簡直絕了！同學們，你們一定要好好的學習這本資料，有這本資料，二十天的時間提高三百分不是問題！”

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