今天的故事是講的強(qiáng)子讀初中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)強(qiáng)子就讀與他們當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)中學(xué)，據(jù)說那個(gè)學(xué)校已經(jīng)有上白年的歷史了。我們大家都是知道有歷史的地方，就一定有故事，這所學(xué)校自然也不例外。

    在這個(gè)學(xué)校有一片湖，聽人說這個(gè)湖里曾經(jīng)淹死過很多的學(xué)生。按道理講這樣頻繁出事的湖，肯定是要被填起來的。但是他們當(dāng)?shù)赜钟幸粋€(gè)傳說，傳說這個(gè)湖是他們的風(fēng)水陣眼所在，所以絕對(duì)不能填。

    于是這個(gè)學(xué)校就在那片湖的外圍，拉起了一片圍欄，所以我們的頭鐵強(qiáng)子就對(duì)那片湖產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。等強(qiáng)子讀了這所中學(xué)之后，才終于可以接觸到這片湖。強(qiáng)子白天也去過幾次，但是當(dāng)時(shí)覺得挺冷清的，沒什么人，感覺沒什么意思。

    一直到強(qiáng)子初一，有一天晚上上晚自習(xí)，終于有機(jī)會(huì)夜里去接觸下這片湖了。

    當(dāng)天晚上最后一節(jié)課，老師不在。強(qiáng)子和他當(dāng)時(shí)的好兄弟就溜了出去，二人一出去就徑直的往后山跑去。

    就在二人跑到一半的時(shí)候，老王突然停了下來。強(qiáng)子跟在后面也停了下來問：“老王，你不會(huì)是這么快就累了吧！”

    老王：“強(qiáng)子，你聽到什么聲音沒有？”

    強(qiáng)子：“聲音？”

    強(qiáng)子聽到老王的話，也變得安靜下來。片刻之后驚奇的說：“真的有聲音！是歌聲，好像是從湖的方向傳過來的？”

    “好像還是個(gè)女人！”

    聽到歌聲，二人這下都開始覺得有些害怕起來，但是互相又都不肯在對(duì)方面前表現(xiàn)出來，于是乎二人很默契就都朝著湖的方向跑了過去。

    隨著二人距離湖越來越近，歌聲也越來越清晰，那種詭異感也越來越濃烈，因?yàn)槎丝梢詮母杪曋信袛喑龀璧娜撕翢o感情。

    老王有點(diǎn)打怵說：“強(qiáng)子，你聽見了嗎？我怎么感覺這有點(diǎn)奇怪??！這哪里是唱歌，根本是在念歌！”

    強(qiáng)子頭鐵說：“怕什么，有我在，不要慌”，說完拉著老王就繼續(xù)往湖邊跑去。

    很快二人終于到了圍欄外，他們就透過圍欄往里看。借著月光，二人就看到一個(gè)齊肩短發(fā)，穿著藍(lán)色連衣裙的女孩站在湖上的亭子里。

    老王略帶顫抖小聲的說：“這么晚了，怎么會(huì)有個(gè)女孩子站在亭子里，而且這周圍都是柵欄給圍起來的，她是怎么進(jìn)去的！”

    這些東西對(duì)于一心想要探究洞庭湖秘密的強(qiáng)子，又怎么會(huì)被聽進(jìn)去，于是強(qiáng)子的翻了過去。

    老王這下心里真的是萬馬崩騰，猶豫的一會(huì)兒強(qiáng)子已經(jīng)過去了。

    這下老王站在外面壓低聲音喊到：“強(qiáng)子，你干什么！趕緊回來！”

    強(qiáng)子：“噓，今天我就要看看這到底是人還是貴！”

    強(qiáng)子說完之后就朝著連著亭子的橋上走了過去，突然等到強(qiáng)子跑到一半的時(shí)候，停了下來。強(qiáng)子回頭問老王：“老王，那個(gè)女的怎么不見了！”

    但是老王站在外面那看得是真真的，那個(gè)女的明明就在那個(gè)亭子哪里，而且歌聲也沒有停。

    這下老王慌了，壓著聲音大喊說：“她還在呢！強(qiáng)子你看不到嗎？”

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