“喂！傻子，看這里……”。

    “誰在叫我？還有……我不是傻子！”。

    “嘿嘿，你那么笨，不叫你傻子叫什么？”。

    “我這是大智若愚?！?。

    “什么？別吹噓了，我還能不了解你？”。

    “你是誰？叫什么？”。

    “我是吳來有”。

    “你是吳來有……好熟悉的名字……好像在哪兒聽過”。

    “你當然聽過，你還叫過這個名字呢！”。

    “我——叫過——這個名字？”。

    “是??！昨天你親口對醫(yī)生說你叫吳——來——有……其實那是我的名字，你把自己跟我弄混了”。

    “混了？怎么會混呢？我自己就是自己，怎么會跟你混在一起？你把我說糊涂了”。

    “業(yè)障太重啊！念佛吧！”。

    話音剛落，這個男人的模糊身影水墨般的消失不見。

    三尊金佛兩層樓那般高，圍繞在我身邊，連成一個等邊三角形。

    我跪在中央，俯身下跪，邊叩頭邊念誦六字真言，金佛閃耀萬丈光芒，我伏在地上，痛哭流涕。

    醒——

    “今天要背誦金匱了，你準備好了嗎？”，依舊是曹方的聲音。

    我倆都是不急不慢的性格，所以平日宿舍里睡覺與晚起的身影必是我倆。

    “就這樣吧！我努力了，記不住也沒辦法”。

    我的心情很亂，最近一連串事情已經(jīng)把我打蒙。

    不光夢境神奇古怪，現(xiàn)實世界也變得虛幻，我擔(dān)心自己得了某種幻想癥。

    相比之下背書的事情已經(jīng)不是最值得擔(dān)心，真正使我頭痛的問題是——我是不是成為了一個精神病……

    “你這背的什么？！你到底看書了嗎？”，李老師的眼神冷漠犀利，濃濃殺氣穿透厚厚的眼鏡片。

    一種絕望彌漫我的全身。

    我沒說一句話，木頭似的站立在老師身側(cè)，現(xiàn)在我什么也不想解釋。

    總不能說——老師，我從小就笨的要死，從來背不會書！

    可以想象，老師會說——沒有學(xué)不會，只有你不努力！

    我不想解釋什么，承受已經(jīng)成為了習(xí)慣，且堅持了十幾年，這么多年被責(zé)罵瞧不起的時候還少嗎？

    算了，看他怎么處理吧。

    心中這樣琢磨，卻還是怕老師給的分太低，如果學(xué)分攢不夠，我可怎么順利畢業(yè)。

    轉(zhuǎn)身走出辦公室時，我深深嘆了一口氣。

    難不成，我真的像夢里說的那樣——我是個傻子？

    不禁懷疑自己，深淵似的黑暗空茫籠罩著我，思前想后，好像真的蠢的可怕。

    “我到底是怎么活到現(xiàn)在這一天的？！我對自己發(fā)出了靈魂拷問。

    “哈哈哈哈，你還是有自知之明的嘛！”。

    有個人在我心中說話。

    “你是誰？”

    “吳來有啊！”

    “你不是我夢里的人物嗎？”

    “是?。∈裁词乾F(xiàn)實呢？”

    聽聲音，模模糊糊感受到氣質(zhì)，是一個男的，他在我腦中或不知某處與我對話。

    “你怎么在這里？你到底是誰？”

    “我就是你！”

    我呆在那里，那種模糊的形象忽然出現(xiàn)又倏忽消失。

    他的聲音卻回聲般在我腦海里回蕩。

    我閉上眼欲去尋找這個身影這片回聲，卻猛然看到自己腦海里白茫茫的一片，像是冬季覆蓋滿白雪的景象。

    這是一次新的探尋與發(fā)現(xiàn)！

    某個巨人腦袋里邊裝著汪洋無際的大海，里面還有帆船在行駛，溝溝壑壑的東西是山脈，山脈之間的縫隙里居住著寄生蟲般的人類，他們正在啃噬著我的腦漿腦液還有腦回溝。

    我們?nèi)祟惥妥≡谀硞€巨人的腦袋里，我們就是細菌般的存在，上帝沒有發(fā)現(xiàn)我們，因為顯微鏡還沒有被發(fā)明。

    我的彌漫想象力或許可以構(gòu)造出一個宇宙。

    但面對需要死記硬背的東西，卻是一個字也記不住，只能大聲喊投降，降得我不情不愿又無可奈何。

    我做不了啃噬的螞蟻，我只能做風(fēng)與云彩，變換各種形狀。

    當然，一切還在進行中，是夢，也可能不是夢。