ps：首先感謝凸魚童鞋的五張?jiān)u價(jià)票

    “技術(shù)宅拯救世界，技術(shù)宅拯救世界……”

    再次被奇葩的鬧鐘喚醒，馮雪掙扎著從床上爬起，看了看時(shí)間，五點(diǎn)二十，想了想潘多拉，還是放棄了再睡一會(huì)的打算，帶上課程要求攜帶的道具，離開了別墅。

    今天早上第一堂課是求生技巧，算是比較累人的課，這一點(diǎn)可以從需要的道具上看出來(lái)——多功能軍刀、鎂棒、壓縮食品以及一些藥品，這些都是開學(xué)典禮時(shí)選修課程后發(fā)的，據(jù)說這就相當(dāng)于這門課的課本。

    教學(xué)地點(diǎn)是一個(gè)空曠的操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)上卻布滿了無(wú)數(shù)的柴堆。選修這門課的人很多，因?yàn)橹灰菓?zhàn)斗類的能力者都必須精通這門課程。因?yàn)樗南乱粋€(gè)級(jí)別名字叫做——戰(zhàn)地求生技巧！似乎由于是早上五點(diǎn)多的原因，昨天晚上由于第一天上課而激動(dòng)的無(wú)法入睡的少年們都沒什么精神，也就沒有過多的交流，這一切，直到一個(gè)身高一米七七左右的男子出現(xiàn)為止……

    “大家好，我叫貝爾，貝爾的貝，貝爾的爾，不是歐盟的貝爾，而是中華姓氏貝，名字叫做爾，我是你們的求生技巧課導(dǎo)師，你們?cè)诮酉聛?lái)的一年中將會(huì)是我的學(xué)生，當(dāng)然，那是你們聽話的情況，要知道，我手上是有傷亡指標(biāo)的！”名為貝爾的男子站在一個(gè)柴火堆前，介紹著自己。

    “這門課沒有什么課本，也沒有確定的內(nèi)容，所教授的一切都是從實(shí)踐開始，我所教授的也僅僅是如何活下去！”男子說著，將一旁的鎂棒拿起，“大家都知道這玩意叫鎂棒，是一種金屬，但是我要告訴你，這東西是野外求生中最重要的東西！今天的課程就是教會(huì)你們?nèi)绾问褂盟?！?br/>
    第一節(jié)求生課很簡(jiǎn)單，就是利用鎂棒生火，然而僅僅是如此，還有許多人沒能成功，畢竟都只是十二歲的少年，要他們拿起軍刀熟練掌握刮鎂粉以及敲擊生火的技巧還是有些困難，不過好在貝爾老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的教員，不斷的示范和教導(dǎo)后，總算讓大多數(shù)學(xué)生面前的火堆成功燃燒……

    “今天的課程結(jié)束了，不要覺得這門課沒什么，下一堂課，你們會(huì)知道什么叫做……呵呵?！必悹柭冻鲆粋€(gè)令人毛骨悚然的笑容后結(jié)束了課程，這使得馮雪有了一種不好的預(yù)感，下一堂課會(huì)干什么？直接趕進(jìn)山里？不可能，一堂課只有一個(gè)小時(shí)，算了，想那么多干嘛，我一個(gè)三十多歲的靈魂還怕給十來(lái)歲孩子上的課？

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    “我是你們的武器知識(shí)老師，名字很繞口就不說了，你們可以叫我刀子?！钡诙?jié)武器知識(shí)課的老師是一個(gè)很冷的中年男人，略微有些瘦弱，但沒有人會(huì)懷疑他的力量，因?yàn)樗纳砩嫌兄环N令人不由自主的將他和神兵利器聯(lián)系起來(lái)的鋒銳感，以及無(wú)盡殺戮所堆砌起來(lái)的血腥氣息，只有百戰(zhàn)的精兵才會(huì)帶有如此氣息。

    這堂課并不在戶外，而是在一個(gè)類似大講堂的教室中，而且內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，就是不斷的記憶，記憶各種武器的參數(shù)、特性、優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，還有合適用處，馮雪很快的進(jìn)入了狀態(tài)，開始了記憶，沒錯(cuò)，這堂課是典型的背多分，也就是記憶性課程，所有的內(nèi)容都需要記憶，換句話說，屬于知識(shí)擴(kuò)展課，當(dāng)然，作用不只是提升知識(shí)級(jí)別，還能給創(chuàng)造系和塑形系發(fā)動(dòng)能力提供幫助。

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    馮雪終于將所有的內(nèi)容記了下來(lái)，不過很奇怪，第一堂課居然正好在馮雪在記憶完成后結(jié)束，這難道是巧合？不，不對(duì)，看著周圍學(xué)生的情況，馮雪知道，這絕對(duì)是學(xué)院經(jīng)過了精密的計(jì)算，通過學(xué)生們的精神力之類的數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算的結(jié)果，正好讓所有學(xué)生都能夠記住的數(shù)量，這莫非就是這所學(xué)校的底蘊(yùn)？

    馮雪腦中不停地思考著之前的知識(shí)，畢竟記憶只是記憶，要想要將這些內(nèi)容理解需要更多的時(shí)間，當(dāng)然，記一下來(lái)的東西并不一定要全部理解，每個(gè)學(xué)生都可以通過自己的發(fā)展方向選擇其中的部分進(jìn)行深入研究，比如馮雪這個(gè)要朝著暗器發(fā)展的家伙，自然把注意力集中在各種冷兵器類之上，當(dāng)然，對(duì)于槍械的知識(shí)也要涉獵一二。

    課間休息的一個(gè)小時(shí)很快就在不斷的思考中過去了，馮雪拿起今天的唯一一本課本走向一個(gè)講堂，今天的最后一節(jié)課是專業(yè)課——塑形技巧，也就是針對(duì)超能力的研究課，順便一提，只有改造系才有系統(tǒng)專業(yè)課，創(chuàng)造系和破壞系只有教授公開課【就是某個(gè)這個(gè)系的教授興致來(lái)了來(lái)的即興演講】，并不是因?yàn)閯?chuàng)造系與毀滅系不受重視，而是因?yàn)檫@兩門課完全是一人一個(gè)樣，同屆幾乎每隔創(chuàng)造系能力者的能力都有所不同，除了基礎(chǔ)的能力觸發(fā)以外，所需要的不過是熟練，如此一來(lái)，便沒有了開課的必要。

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    “大家好，我是你們的老師元纖靈，也是你們的學(xué)姐，這一門塑形技巧由我來(lái)為大家講，對(duì)了，雖然很多余，但是在座的應(yīng)該都是有塑形類超能力的吧？”這個(gè)似乎有點(diǎn)弱氣的年輕女性問道。

    額，還真有……

    “你不是塑形系為什么要來(lái)這門課？”老師無(wú)語(yǔ)的問。

    “不是塑形為什么不能來(lái)？”小胖子奇怪的問。

    “你不是塑形學(xué)了也沒用??！”老師拍著額頭，似乎隨時(shí)會(huì)暈倒。

    “為什么沒用？不是說只要是知識(shí)就可以作為能力觸發(fā)條件么？”小胖子似乎很執(zhí)著。

    “那個(gè)，你該不會(huì)把每門課都報(bào)名了吧？”老師忽然愣了一下，然后問道。

    “是啊，有什么問題么？”小胖子很淡定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉你真聰明的表情。

    “喂，白白么？對(duì)，是我，纖靈！你們?nèi)雽W(xué)教育是怎么搞的，我這有個(gè)白胖胖居然把全部課程都報(bào)了！還好我多問了一句，不然讓這個(gè)小混蛋上一周課，我們學(xué)校就會(huì)出來(lái)一個(gè)累死的學(xué)生了?。。。?！”這個(gè)看起來(lái)有些弱氣的老師居然直接拿出手機(jī)，撥了個(gè)號(hào)碼后狂吼道。

    “對(duì)不起，您所撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接聽……”這時(shí)，電話中傳來(lái)一個(gè)聲音，然后眾學(xué)生滿頭黑線。

    “行了！我知道是你，要么你現(xiàn)在過來(lái)，要么一個(gè)小時(shí)后我?guī)е慵业哪俏贿^去，你自己選！”老師選字出口，將電話排在講桌上，然后道，“行了，不管了，現(xiàn)在開始上課，都給我坐好！”

    目睹了某人爆發(fā)的狀態(tài)之后，再?zèng)]有覺得她弱氣的了，在兩分鐘后一個(gè)長(zhǎng)的白，頭發(fā)白，衣服白的男子走進(jìn)來(lái)帶走了那個(gè)小胖子，這位應(yīng)該就是白白吧……