?8月28日，楊京輝去了江川市十八中參加全省公務(wù)員大考，江川市組織自己所轄縣（區(qū)）的考試，共有4000余名人員報(bào)考。按所報(bào)的職位和地域劃分考場，上午考核兩個(gè)科目，分別是“公共基礎(chǔ)科目”和“行政能力傾向測試”。

    這兩個(gè)科目都是客觀題，基本都是選擇題，只有為數(shù)不多的判斷。兩個(gè)科目還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，題量較大，突出表現(xiàn)是行政能力傾向測試，100道題100分鐘，有些題由不得你去深思熟慮，答題的技巧是確定準(zhǔn)答案的題一必做一次做答，不要檢查，確定不準(zhǔn)答案的回頭再思索幾分鐘，若是還來不及做答，可能就會(huì)被收卷子了。行政能力傾向測試考核的內(nèi)容也比較龐雜，即有像“暗香浮動(dòng)月黃昏，的前一句是什么”，或是“暗香浮動(dòng)月黃昏描寫的是—月、菊、梅”等這一類的語文題目；也會(huì)有什么“一樓到二樓15級(jí)臺(tái)階……讓你計(jì)算1樓到10樓的總臺(tái)階數(shù)”、“兩棵樹相隔2米，20米的長度上可以種幾棵樹”這一類的數(shù)學(xué)題目；甚至還有排列句子順序；給出一個(gè)不常見的英文單詞讓選擇對(duì)應(yīng)的譯意。這個(gè)科目楊京輝第一次看到時(shí)就沒去刻意復(fù)習(xí)，知識(shí)面和知識(shí)的掌有量不是一朝一夕就能提高多少的。

    兩個(gè)科目下來，楊京輝覺得發(fā)揮還算正常，起碼所有的題量都答完整了。

    下午還剩下一科申論，中午按事前和張小梅相約的，兩人在考場附近的一家小菜館見面，簡單吃了點(diǎn)，楊京輝就再次返回考場，臨要進(jìn)考場時(shí)楊京輝恍惚覺得見到了蘇映蓉，但再尋找時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，可能看錯(cuò)了，她怎么會(huì)來這呢，她應(yīng)該在寧城的，楊京輝不由嘲笑自己。

    申論的題出得比較正，材料也比較容易提煉，雜亂的材料給了十個(gè)之多，大體反映的意思是上級(jí)給下級(jí)制訂了一些荒唐的考核指標(biāo)，下級(jí)為了應(yīng)付檢查花樣百出，比如為了應(yīng)對(duì)綠化率，有在石頭山上刷綠漆的；有的上級(jí)甚至下達(dá)了火化率這樣荒謬的指標(biāo)，下級(jí)為了應(yīng)對(duì)檢查，沒辦法做起了面子工程，……總而言之是抨擊假大空，不務(wù)實(shí)，不科學(xué)的執(zhí)政理念。做答完前兩題之后，楊京輝提筆寫到，試論要樹立科學(xué)的政績觀。俗語說的好“好鋼要用在刃上，好粉要撲在臉上”，說的是……縱觀材料不難發(fā)現(xiàn)，如此……是要不得的，如此……是要不得的。思路順暢清晰，寫完之后，雙臂向后小幅度的舒展了一下，抬頭看看四周，考生們有的還在奮筆疾書，有的在眉頭緊鎖，楊京輝做了一會(huì)兒看客，等到鈴聲響起交卷離場。

    半個(gè)月后，是成績公布的時(shí)間，頭一晚?xiàng)罹┹x就安排好了學(xué)校的事宜，去了海城，第二天一早去人事局查分，到了人事局發(fā)現(xiàn)早早就聚滿了人群，有家長給孩子查分的，也有本人自行查分的，楊京輝的呼機(jī)響了，他顧不上看擠進(jìn)了人群中，有限的幾份成績單被不同的人拿在手里，有人興奮有人落寞，楊京輝問邊上拿著成績單的人，“幫我查查我的分行不”？那人問道你叫什么名字？楊京輝報(bào)上名后，那人說這還用查呀，原來考第一的是你??？91分，拉下第二名7分多，嗯三科折一塊合分，你把人家落了20多分呢。邊上還在查分的人一聽此言都聚攏過來，看向楊京輝的眼神滿是羨慕，人越聚越多，楊京輝連忙抽身往外走，問了問人事局的辦事人員，人事局告訴他一周后用人單位進(jìn)行面試，回去好好準(zhǔn)備，屆時(shí)通知本人。

    擠出人群后，楊京輝拿出呼機(jī)看，是陸東升發(fā)過來的，祝賀他筆試全縣第一名，叮囑他好好準(zhǔn)備面試。筆試有章可循，面試如何楊京輝一點(diǎn)底也沒有，本想著去看看陸東升，順便問問他的意見，但自己報(bào)考的就是那個(gè)單位，又怕因此而招來非議。索性便先行回校。

    一周之后楊京輝與9名入圍者一同參加了海城縣委辦舉行的面試，面試在縣委黨校進(jìn)行，未參加的人先聚在一屋內(nèi)，叫到姓名者再進(jìn)面試考場，一人一面試，面試結(jié)束之后有專人帶領(lǐng)離場，確?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)一致，先考者和后試者見不到面。面試的考官為用人單位的領(lǐng)導(dǎo)，楊京輝進(jìn)場后發(fā)現(xiàn)陸東升赫然在列，除他之外，還有兩個(gè)男的，一個(gè)男的梳著分頭，頭發(fā)油光；穿著夾克衫；另一個(gè)男的面龐發(fā)紅，時(shí)不時(shí)的愛抽動(dòng)嘴角。

    那兩個(gè)男的各自問了楊京輝一道題，背頭男問楊京輝“在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦？”

    楊京輝答道，冷靜對(duì)待，首先從自己身上找原因；調(diào)查研究，找出癥結(jié)所在；若屬自己工作失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路……答題完畢。

    那個(gè)男的不住的點(diǎn)頭。

    紅臉男則問道，如果讓你組織一次會(huì)議你該如何？

    楊京輝道，大體分成三個(gè)階段，會(huì)前準(zhǔn)備，內(nèi)容包括，確定會(huì)議地點(diǎn)，參會(huì)人員……

    紅臉男一邊抽動(dòng)嘴角一邊不住點(diǎn)頭，頭點(diǎn)得楊京輝有些眼暈，不知他到底是點(diǎn)頭還是搖頭。

    陸東升問得比較簡單，你覺得你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？

    其實(shí)楊京輝的優(yōu)缺點(diǎn)陸東升最是明白不過，兩人以這么官方的場合問詢?cè)缰鸢傅膯栴}，想想都覺得有些古怪。

    我的優(yōu)點(diǎn)……

    9月20日楊京輝進(jìn)行了工作交接，李平接任楊京輝擔(dān)任李家洼村學(xué)校校長，一年多的朝夕相處，讓大家難分難舍，李家洼全體老師自發(fā)為楊京輝舉辦送別會(huì)，講到動(dòng)情之處，李平、史寶玉、裴紅霞等人都紅了眼眶，隊(duì)長韓大奎也來了，他說我給你接來的，今天韓大哥再送你走，你給大家說幾句話吧，楊京輝語不成聲，該說的在送別會(huì)時(shí)都說過了，我給大家鞠個(gè)躬吧，感謝大家對(duì)自己的包容和支持，無論我今后走到哪里，李家洼村都是我人生中很珍貴的一程，這里留下我太多的回憶，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注李家洼村學(xué)校，關(guān)注李家洼村，祝福各位，珍重……淚聲中楊京輝給同事們深深鞠了一個(gè)躬（第一卷完）。2k閱讀網(wǎng)