說起楊毅，他在名不經(jīng)傳大學(xué)有著極高的人氣，可謂是無人不知，無人不曉。..co本人長得又高又帥，在女生當(dāng)中，備受青睞，加上他又有極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦，籃球，足球，排球，各項(xiàng)都能來得，因此，在男生之中也很受歡迎。
楊毅在高中的時(shí)候，籃球便打的很好，那時(shí)，他與大學(xué)生一同打野球，雖然體格上處于劣勢(shì)，但是，憑他的技術(shù)，則有一定的補(bǔ)償，整體上看來，并不處于下風(fēng)，可以說旗鼓相當(dāng)。與大學(xué)生差不多要打平手，那些個(gè)高中生自然就不是對(duì)手，在高中便是球霸一樣的人物。同學(xué)們都盛傳他有個(gè)鄰居，是省里退下的籃球運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)便教他一些技巧，他這個(gè)人也很上進(jìn)，喜歡的東西總要鉆進(jìn)去，經(jīng)?？炭嗟木毩?xí)，連每日上下樓都要伴著運(yùn)球，時(shí)而左手，時(shí)而右手，交叉胯下，因此，技術(shù)提高的很快。起初，不好掌握，籃球時(shí)常要跑，砸到人的，砸到門的都有，影響其他居民，很受了一段時(shí)間的指責(zé)，但是時(shí)間長了，籃球不論怎樣都丟不了，上樓下樓，如履平地，運(yùn)球可高可低，可快可慢，有時(shí)還要加上轉(zhuǎn)身，交叉步等等，這還是在上下樓梯時(shí)完成的動(dòng)作，換做球場(chǎng)上，那更是嫻熟至極，籃球仿佛身體的一部分，控制自如，他人想搶過去，簡直比登天還難。
平日在學(xué)?；@球場(chǎng)打球，由于他的技術(shù)好，動(dòng)作瀟灑，命中率也高，總有許多人圍觀，男女都有，歡呼的，叫好的，鼓掌的，屢屢傳來，簡直可比那盛會(huì)。
楊毅這個(gè)人也是好出風(fēng)頭的，因此，每當(dāng)看他打球的人多時(shí)，便會(huì)加倍的來勁，拿到球總是鐵了心的單打，很少分球。雖然，與他一隊(duì)，總是能贏球，但是自己隊(duì)員也很少拿到球，每次搶到球，傳到楊毅手里，便站在一邊，看他進(jìn)攻，進(jìn)攻得手，有人跑去發(fā)球，進(jìn)攻失敗，便繼續(xù)防守，因此，和楊毅比賽，總歸比完下來，對(duì)手不說他好，連自隊(duì)球員也不說他是。..co怪他太愛表現(xiàn)，打球太自私，不愛團(tuán)隊(duì)的配合，只以自己為中心。但是，楊毅的技術(shù)確實(shí)是高出他人一籌，其他人與楊毅打球雖然心中不待見，嘴中也不太敢說出來。畢竟人家能將球打進(jìn)，各種神仙球投著，還能怎樣，這就是球場(chǎng)上王者的霸氣，與社會(huì)無異，強(qiáng)者有強(qiáng)者的特權(quán)，與普通人享受的待遇是不同的。
楊毅學(xué)的是英語專業(yè)，他雖然運(yùn)動(dòng)極有天賦，文化課卻不是很好，上高中的時(shí)候，本想走體育特長，但是家里又不同意，認(rèn)為走體育的一路，將來很難有所作為。不如，學(xué)一門專業(yè)，將來對(duì)于找工作會(huì)有幫助。于是，便請(qǐng)了許多課外老師來給他補(bǔ)課，突擊了小半年，最后將將考過了分?jǐn)?shù)線。家里人為此特別高興，請(qǐng)親戚朋友大吃了一頓，也是為兒子努力的肯定。入學(xué)前，填寫志愿，楊毅報(bào)的是金融系，但是金融系要求的分?jǐn)?shù)很高，他的成績雖然說是入學(xué)夠格，但是在學(xué)生里面要排倒數(shù)，經(jīng)過調(diào)劑，他便被安插進(jìn)了英語系。
本來，依家人的意思，可以先去英語系學(xué)習(xí)，將來再轉(zhuǎn)金融系也未嘗不可，中間自然需要走動(dòng)一下，當(dāng)然就不用楊毅操心了。上了幾個(gè)月后，家人打電話，詢問他轉(zhuǎn)系的事宜，楊毅倒不想走了，他覺得自己蠻適合英語系的，家里人聽了，也覺得英語學(xué)好了，也不錯(cuò)，對(duì)外貿(mào)易越來越紅火，將來說不定會(huì)有所作為，再說孩子大了，應(yīng)該尊重他個(gè)人的意見，作為家長的雖說有著絕對(duì)的主導(dǎo)權(quán)，但是隨意行使，也會(huì)引起孩子的叛逆和不滿。當(dāng)下便同意了，并叮囑楊毅好好學(xué)習(xí)，將來考研讀博，畢業(yè)進(jìn)入一家外企，從此走上人生的巔峰。
楊毅在電話里唯唯諾諾，每言必稱是。其實(shí)，他之所以想要留在英語系，無非是因?yàn)橛⒄Z系多美女，是名符其實(shí)的溫柔鄉(xiāng)。他人高馬大，玉樹臨風(fēng)，在女生里混得風(fēng)生水起，哪里肯離開呢。
雖然，這英語系平日是很好，鶯聲燕語的，但是，每到校級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種比賽的時(shí)候，便會(huì)捉襟見肘。因?yàn)?，女生太多，男生太少，有時(shí)男子的比賽，都湊不出一支隊(duì)伍來。勉強(qiáng)湊齊，也是好的壞的一齊抓，趕鴨子上架，“老的病的殘的”都拿來充數(shù)，其他系里，由于人才濟(jì)濟(jì)，每每一些高手都上不得場(chǎng)，而在英語系，只要是男的，兩腿兩臂，便都可以上，不論技術(shù)是否小白。這也是無法的事。成績自然就別提了，沒有挺過第一輪的。早早便回家了，雖然有那許多的美女做啦啦隊(duì)，亦起不到丁點(diǎn)的作用。倒是，其他系的男生，每遇到英語系，總要狠狠的痛扁他們一頓，一來，彰顯自己的實(shí)力，二來，要好好給他們的啦啦隊(duì)點(diǎn)顏色瞧瞧——你們?cè)俳o他們加油，也是贏不了我們的。
可是，今年的英語系有些不同。雖然男生人數(shù)不多，但是還真有幾個(gè)技術(shù)不錯(cuò)的。再加上楊毅的統(tǒng)治力，堪稱英語系有史以來的最強(qiáng)之隊(duì)，揚(yáng)言要問鼎冠軍，揚(yáng)眉吐氣。
這是，學(xué)校新聞社，評(píng)比各支隊(duì)伍，給英語系的一個(gè)評(píng)價(jià)，他們今年算是奪冠的熱門，另外可能奪冠的隊(duì)伍，便是來自傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易、會(huì)計(jì)等大系。
到了分組完畢，英語系第一個(gè)對(duì)手是法學(xué)系。
兩系分別派出人員到對(duì)方那里探查敵情，獲取情報(bào)。
法學(xué)系幾個(gè)主力故意保留實(shí)力，不被來人探知。楊毅卻是不管不顧，毫不把對(duì)方的情報(bào)人員當(dāng)回事。不過，校內(nèi)幾個(gè)打球的尖子，彼此實(shí)力心知肚明，楊毅的技術(shù)，他們心里也都清楚，各個(gè)系的隊(duì)伍，都對(duì)他采取了特別的戰(zhàn)術(shù)。這一次賽前的探查，無非是一種心理的戰(zhàn)術(shù)，給自己的首發(fā)陣容營造些神秘的氛圍。
到了比賽正式開始的那天，觀看的學(xué)生甚多，大家都希望自己系里的隊(duì)伍能夠贏得比賽，努力為他們加油。
第一場(chǎng)比賽，是國際貿(mào)易對(duì)陣歷史系，歷史系本來都是些柔弱的男生，面對(duì)強(qiáng)大的國際貿(mào)易，自然不是對(duì)手，第一節(jié)便被拉開二十分的距離。越往后，整個(gè)比賽便成了國際貿(mào)易的表演賽。觀眾群發(fā)出陣陣歡呼，為國際貿(mào)易的隊(duì)伍叫好。歷史系幾名加油的同學(xué)，看此情形，便早早撤離了。還相互埋怨道：“我說不要來了，偏要有那僥幸的心理，這結(jié)果是早就定了的，我說國際貿(mào)易打這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還是對(duì)我們留有情面，你沒看他們的幾位主力，都在場(chǎng)下休息么。倘若都上場(chǎng)來，結(jié)果那會(huì)更是慘不忍睹呀?！?br/>
幾個(gè)實(shí)在看不下去，又見不得他人的得意，便走了，約了幾個(gè)人回宿舍上網(wǎng)或是游戲，只留下幾名班干部堅(jiān)守在球場(chǎng)邊。到得中場(chǎng)休息，為自己的隊(duì)伍加油打氣，端水遞毛巾。
即便輸?shù)煤軕K，但是這幾名歷史系的隊(duì)員，仍是拼勁力，堅(jiān)持到了最后，比賽結(jié)束，累的坐在地上，站不起身來。有幾個(gè)脫掉球鞋，被風(fēng)一吹，腳便要抽筋。
幾名歷史系的隊(duì)員，休息片刻，緩過勁來，商量著是否要看下面的比賽。
第二場(chǎng)比賽是英語系對(duì)陣法學(xué)系。從以往的戰(zhàn)績看來，歷史系能贏過的對(duì)手便只有英語系。從比自己更弱的對(duì)手身上找回自信，走出之前失利的陰影，是大多人的做法。這歷史系的球員自然也不例外，自己雖然已經(jīng)屈辱，但是，接下來只要把自己的屈辱轉(zhuǎn)移到別人身上，自己的屈辱仿佛便不成為屈辱。如此美妙的事，屢試不爽，相當(dāng)有效?，F(xiàn)在，多關(guān)注下英語系的比賽，對(duì)歷史系來說，便會(huì)產(chǎn)生心理上的些許優(yōu)勢(shì)。
于是，這幾名歷史系的隊(duì)員，并不著急更換隊(duì)服，只披個(gè)外套，站在場(chǎng)外，要看英語系的比賽。
此時(shí)，法學(xué)系的隊(duì)員已經(jīng)紛紛入場(chǎng)，在一邊籃筐底下，進(jìn)行著投籃和上籃的練習(xí)。反觀英語系那邊卻是籃筐空空，馬上要進(jìn)行比賽了，卻是一個(gè)人也沒有。
觀眾們也是不明所以，不知道英語系的隊(duì)伍都到哪里去了。
有人看到這樣的情況，便喊道：“英語系是怕了吧，不敢應(yīng)戰(zhàn)了呀?！?br/>
又有人喊道：“英語系向來如此啊?！?br/>
眾人聽了都笑，嘰嘰喳喳嚷成一片。歷史系的幾名球員聽了，也覺得英語系即便多了個(gè)楊毅，亦無甚可怕，籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，只一人厲害，并不造成多大的傷害。一下子，歷史系這幾名球員便一掃上場(chǎng)失利的陰霾，覺得接下來自己對(duì)英語系的比賽是穩(wěn)贏的了。
裁判見英語系無人，又看看手表，便與英語系的一兩名干部交涉。
那干部交涉完畢，又跑來和啦啦隊(duì)答話。
啦啦隊(duì)中的一名學(xué)生聽罷，便掏出手機(jī)要進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，臉上帶著焦急的神情。
這電話還未撥通，便老遠(yuǎn)聽到一隊(duì)人馬喊著口號(hào)而來。
眾人循聲望去，只見楊毅帶著英語系籃球隊(duì)員跑步而來。
那英語系的干部，看隊(duì)伍已到，向裁判示意，又馬上上去低聲詢問道：“怎么這時(shí)才來？如果誤點(diǎn)的話，會(huì)被判放棄比賽的?！?br/>
楊毅神秘的笑笑，答道：“不會(huì)的。我們只是進(jìn)行了一個(gè)秘密的訓(xùn)練?！?br/>
“秘密訓(xùn)練？”
“你就瞧好了吧，今天，我們是準(zhǔn)贏的。”
幾個(gè)人在楊毅的帶領(lǐng)下，齊整的喊了“必勝”的口號(hào)，邁著整齊的步伐登場(chǎng)。
數(shù)個(gè)眼尖的看客，紛紛讓出一條路來，讓他們通過，嘴中還不忘喊道：“楊毅，打爆他們?！?br/>
楊毅回頭笑道：“那是當(dāng)然，我要讓他們好好看看，有了我楊毅，英語系已不同以往?！?