班長陸雪琪組織著同學(xué)前往一中計算機教室去上微機課。
走進微機教室。
這種座位的方式好奇特，他們不是面向黑板，面向老師，而是面對一臺機器，同學(xué)們覺得很好玩。
看著那些電腦，一些城里學(xué)生，他們以前中學(xué)學(xué)校是有電腦的，不過那電腦其實也是在學(xué)校當展覽品一樣，因為那時候電腦可不只是一萬塊，而是兩萬塊，在學(xué)校基本也是用天鵝絨的綢子蒙著擺放在那里。
所以電腦在他們中學(xué)時候又被叫做萬年閑。
隨著電腦硬件價格的降低，隨著電腦的更新淘汰，不久之后大量的二手電腦市場進入學(xué)校，成為全中國高中生，中學(xué)生計算機的啟蒙，萬年閑只成為一個很久遠的故事。
此時，這些城里的學(xué)生雖然沒有正兒八經(jīng)的上過什么電腦課，但是他們是見過，老師跟他們說過怎么開機，還讓他們都輪流摸個幾分鐘那個二手淘汰的電腦，會那么一丁點，更有甚者，去過網(wǎng)吧，那就更會了，不過一中的學(xué)生這時候不會說自己去過網(wǎng)吧，因為這時候網(wǎng)吧輿論的風(fēng)向很不對。
大城市包容性強一些，小城市則是非白就是即黑。
由于網(wǎng)吧都是社會青年打游戲跟前幾年流行的街機一樣，是“好學(xué)生”絕對碰不得的，所以周顯說自己寫書也不跟人說自己開網(wǎng)吧，去網(wǎng)吧玩都是一種做壞事的感覺，何況你個開網(wǎng)吧的，這種輿論，使得城里大多數(shù)學(xué)生其實并沒有到過網(wǎng)吧，而鄉(xiāng)下學(xué)生當然更是第一次見到真實的電腦。
所以他們的反應(yīng)是各不一樣的，有人知道怎么開機，到了微機室就把電腦開機，直接開始上網(wǎng)沖浪了，有人只是開機不知道干什么，而有人連開機都不會，找不到開機按鈕的地方。
看著別人是怎么摸電腦的。
他們甚至不敢亂摸，因為這電腦一臺聽說要上萬，上萬元對于一些學(xué)生家庭是很大的數(shù)字，一萬塊可以夠一個學(xué)生把整個三年高中讀完，所以有些鄉(xiāng)下學(xué)生不敢稍大點力去碰電腦，怕把電腦給碰壞了。
看著一些城里學(xué)生老師還沒教，就會開機，打開電腦，一副輕車熟路的樣子，很是羨慕。
因為他坐在電腦前面是很懵逼的感覺！
懵逼，懵逼，那種懵，不僅是因為自己一點不會，還是一種不自信，一種同齡人之間來自家庭背景落差感的自卑。
看著朱慧琴傻楞的樣子。
“你不會開機嗎？”
朱慧琴點頭。
“我來幫你開?！?br/>
林銀強很是老司機地直接為朱慧琴開機電腦。
他周末可是經(jīng)常跑網(wǎng)吧玩游戲。
林銀強還跟朱慧琴介紹了電腦桌面上的一些東西，那是金山打字通，可以在里面打字，那是excel?？梢栽诶锩孀霰砀衲?，這個點開，可以進入網(wǎng)站，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料……
“你好厲害，你知道好多呢！”朱慧琴崇拜不已。
“嗨，沒啥，去過網(wǎng)吧玩過幾次就會了。”
“去網(wǎng)吧不好，那個地方都是不讀書的學(xué)生去的?！?br/>
“哪有那么夸張，周顯成績那么好，他也去網(wǎng)吧呀，我在新時代網(wǎng)吧都碰見過他哩！”
“他也去網(wǎng)吧了？”
“對啊，你看他考試每次還考得那么好，而且你看我們電腦課程學(xué)校都普及了，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩電腦怎么了，真是奇了怪了，去網(wǎng)吧就是不良壞學(xué)生，那學(xué)校還讓我們學(xué)習(xí)電腦?！?br/>
“這個，我也不知道，反正大人老師以前不都那么說嗎。”
“老師來了，老師來了！”
有人喊道。
上計算機信息課的是一位女老師，招聘到這位老師，校長可勁不容易，像其他的高中那些計算機老師，都是外行學(xué)了點，而他們一中這位可是正兒八經(jīng)的計算機專業(yè)高材生的，因為她曾經(jīng)是校長的學(xué)生，這次過年的時候，校長讓對方幫自己帶半年，幫自己培養(yǎng)培養(yǎng)計算機老師！
當她進入微機課教室的時候。
有人喊著老師來了，眾人把目光從電腦屏幕上移向教室門口，然后隨著那道身影移向講臺。
長發(fā)飄飄。
帶著眼鏡。
身材高挑。
……
千言萬語化作一句“我靠！這女老師賊漂亮！”
“同學(xué)們你們好，我叫程妍，很高興可以成為你們班信息技術(shù)課程老師！”
“不，老師是我們很榮幸成為這么漂亮美女老師的學(xué)生?！?br/>
“哈哈哈hhh!”
教室哄堂大笑。
徐浪繼口花花女同學(xué)，到男同學(xué)，再到如今膽大包天口花花女老師了。
這種非考試科目，比如體育老師，美術(shù)老師，音樂老師以及這種信息課老師因為沒有考試的壓力，本來就是陶冶身心的，老師上課也并不嚴肅，所以，都很能開玩笑。
這徐浪率先朝美女信息技術(shù)課老師又是下手了。
“你這位同學(xué)嘴巴很甜，一定很討班級女同學(xué)喜歡?！?br/>
“哈哈哈hhh，老師，這你可就猜錯了，女生都躲在她，他太人讓人肉麻了。”
……
幾句玩笑話過后。
程妍接著開始了正式上課。
她先教同學(xué)如何開機電腦，簡略地介紹了鼠標的使用，單機和雙擊的區(qū)別。
“同學(xué)們接下來你們熟悉電腦鍵盤，那怎么熟悉電腦鍵盤呢？”
“老師我知道！”
王一博舉手說道“打游戲！”
“轟！”
教室哄堂大笑。
“有其他同學(xué)知道嗎？”
“打字?！?br/>
“這位同學(xué)說得很對！”
“同學(xué)們，接下來你們雙擊桌面上的金山打字通軟件，這里面我給大家設(shè)置好了一篇五百字，大家練一練，最先打字完的同學(xué)，我給他一個獎勵哦?！?br/>
美女老師的獎勵那會是什么？
不少男生躍躍欲試，很期待。
“打字？”
“練習(xí)打字?！?br/>
周顯感覺自己上這樣的信息技術(shù)課完全是浪費時間。
搖頭無奈。
他打開金山打字通軟件。
選擇好輸入法。
然后都不帶看著電腦鍵盤的。
周顯本來就打字快，現(xiàn)在這又寫了半年網(wǎng)文，這打五百字對于他而言，兩分鐘一點就打完了。
微機課上。
環(huán)顧四周，同學(xué)們?nèi)沁€沒入門級別的菜鳥，打字大都還在一指禪，周顯有一種高手寂寞的感覺。