手里拿著一根冒煙的木棒，以致于童辰爬山過程中只有一只手，好在一路上山坡上各種巖石比較牢固，有驚無險，走走停停，臨近中午，童辰終于爬上了這座山頂。

    雖然中午的陽光也比較炎熱，但童辰坐在山頂?shù)囊粔K石頭上，微風習習吹過臉龐，倒也不覺得有多么煎熬了。

    童辰一怔，忽然他意識到自已已經(jīng)走出了昨晚那個“迷宮”，自已是怎么走出來的？又是什么時候走出來的？為何昨天怎么也走不出來，今天不知不覺就出來了？

    童辰一時間有點蒙了，今天早上剛開始的時候，他暫時忘記了迷路那回事，直到此刻閑下來了，又突然想起來了.

    童辰坐在那兒，蹙著眉頭想了半天，也沒想出個所以然，但是這次的迷路事件還是給了童辰很大警惕，這次糊里糊涂走出來了，那下次呢？看來必須掌握一定辨別方向的技能。

    歇了一會后，童辰站起來仔細觀察著遠處的景象，果不其然，他靠著太陽弄清楚大概方位后，在北面的遠處童辰隱隱約約看到了農(nóng)田，這意味著到達農(nóng)田的位置，也走出了這片荒野。

    接下來，童辰確定好方向，就向北向走去，然而路途不近，為了避免再次迷路，他也想出了一個好辦法，他每行走一段路，就會在前方定一個固定的物體來當做坐標，例如一顆松樹，或者一塊石頭，這樣前方不斷有“路標”指引，很大程度上避免了童辰走彎路或者走錯路。

    直到晚上，童辰還是沒有到達預定的目標，但是他這時心里并不像之前那樣焦急了，因為童辰清楚路線正確，遲早都會走出去的，沒必要晚上黑燈瞎火的趕路。

    而他的火種燃燒殆盡后，中途也重新又換了一根；照例，童辰選好宿營地，鋪了一些荒草，引燃一堆篝火，黑夜也如期到來。

    童辰還是沒有搭建庇護所，雖然有一個棚子對晚上保暖有很大的幫助，但是搭建一個庇護所所耗費的精力也不少，這些天他總共也沒有補充多少能量，拖著疲倦的身子搭建一個住一晚的庇護所，在童辰看來顯然有點得不償失。

    你付出的精力，最好和你最后的成果成正比。

    在火堆熱量的輻射下，童辰腦子開始越來越沉，忽然，在火光照不到的黑暗深處，一陣動靜不是很大的觸碰地面的響聲響起，他陡然睜開眼睛，睡意全無，頭皮一陣發(fā)麻。

    盡管發(fā)出的響動并不大，但在這寂靜的夜晚，這個東西接觸地面樹葉的聲音還是很清晰，童辰借著月光依稀只看到了一只黑影，轉瞬便消失在茫茫黑暗之中。

    這是什么東西？難道是什么動物？童辰坐在原地好好平復了一下心情，過了一會兒，他躺倒繼續(xù)睡覺。

    倒不是童辰神經(jīng)大條，而是他清楚大部分動物都懼怕火光，他睡在火堆邊應該沒有什么危險，再則這里也并不是什么荒山老林，應該不會出現(xiàn)什么危險的動物。

    第四天，童辰繼續(xù)前進，而他唯一的食物補充就是石頭下面的幼蟲，值得一提的是，此時童辰腳下的道路比之前好走了很多，自然他的速度也提了上來。

    走著，走著，童辰忽然發(fā)現(xiàn)前方不遠處在荒草中有響動，難道是什么動物嗎？應該不是，通常動物警惕性都很高，發(fā)覺有點動靜便會立馬逃之夭夭，而他走這么近了，顯然對方好像還沒有感覺到。

    童辰走進頓時看清楚了，這哪是什么動物？而是一個孩子，這是一個男孩，看起來有八九歲大，一身衣服看起來骯臟無比，特別是臉部泥土污垢遍布，臟兮兮的小手上正抱著一個饅頭啃著；他馬上疑惑頓生，這是誰家的孩子？怎么跑到這荒郊野外？也不怕遭遇什么意外嗎？

    “嗨，小朋友你怎么一個人在這里？你爸媽哪兒去了？”，童辰開口突然問道。

    正在吃東西的小孩顯然沒有意識到身后什么時候來了一個人，直到童辰開口才驚動了他。

    “你是什么人？”，小孩嚇得不輕，連忙站起來略帶踉蹌地后退了好幾步，與童辰保持了一定的距離，他也沒有想到在這野外竟然也能碰到人。

    “小朋友，別害怕，我不是壞人，我只是路過而已”，童辰心里清楚這個小孩應該是看見陌生人心里自然警惕。

    小孩沒有回應童辰，手里握著饅頭，看了童辰幾眼后，然后低下了頭。

    “你是不是附近村的？村子離這里遠嗎？”，小孩還是沒有回應童辰的問話。

    童辰繼續(xù)說道：“你是不是一個人跑出來的？你父母知道了肯定會擔心的，我們一起回家好不好？”

    “我才不要回家，那個家太討厭了，爸爸媽媽也非常討厭，還是外面一個人自在”，小孩又咬了一口饅頭道。

    這孩子怎么說出了這樣的話，童辰心里很是驚訝，但他卻沒有感到意外。

    童辰蹲下身子輕聲說道：“小朋友，你為什么這么討厭你的爸爸媽媽呢？他們可是你最親的人呢”。

    也許是童辰的問話問在了小孩心頭上，也漸漸開始愿意回答童辰的問題。

    接下來通過童辰的一系列詢問，即使小男孩回復的不是那么合格，他還是大概了解了事情過程。

    原來這個小男孩也是在一個偏僻的小農(nóng)村，具體離現(xiàn)在所處的位置有多遠，小孩自已也不清楚；他知道自已已經(jīng)出來兩天了，當然這并不是小孩樂意出走，而是這一切事出有因。

    小男孩的媽媽是個急脾氣，農(nóng)村閑時就喜歡打麻將或者玩撲克，幾塊錢就是噱頭，小孩出村讀書，每個星期回家一次，吃喝倒是不用愁，但是每次學校布置的作業(yè)很讓男孩頭疼，說是放假兩三天，然則作業(yè)就不是一天能夠完成的，碰到不會做的題目時，男孩問自已的父母，愿意解答時，男孩不能馬上清楚，他的媽媽就會大聲訓斥，而有時，他的父母也懶得理，說是留著回學校問老師。

    久而久之，男孩遇到什么不會的題目時，也不會再詢問父母，不僅如此，就連生活中的很多問題他都是自已想法設法或者通過其他人了解。

    男孩天生調(diào)皮，不愛寫作業(yè)，開始一兩天任性玩，但最后一天就不一樣了，開始緊張了，馬上馬不停蹄地趕作業(yè)，寫不完，父母又是一頓劈頭蓋臉的批評，回到學校，接著又是老師。

    男孩的父親一般都聽男孩的母親，所以生活中男孩更是有點煎熬，每天在他們的思想下活著，一旦出格便是棍棒教育。