?“張書記,這就是李建,春江一中的高三學(xué)生,為了今天跟您見面,他可是沒去參加市里的聯(lián)考啊?!?br/>
羅容光抓著張智化的手,半天沒有分開,用熟絡(luò)的語氣跟張智化介紹李建,李建趁這個機(jī)會打量了一下張智化,四十五六歲的年紀(jì),看起來是個學(xué)者的樣子,而同時張智化也在打量李建。
震撼,真的是震撼,張智化之前已經(jīng)聽羅容光介紹過李建的基本情況,但是見到李建本人,還是很難把面前這個看起來只有十六歲的小男孩,跟那個一個多月時間把手工作坊一樣造紙廠變成盈利近十萬元,更是設(shè)計出來了連外國都沒有的無繩電話,這也太年輕了一點吧。
“張書記好。”
李建連忙問好,上前走了一步,雙手握住張智化的手搖了搖,張智化笑著拍了拍李建的肩膀,說了一句話,
“后生可畏??!”
張智化不是一個人,他的辦公室里還坐著一個秘書模樣的青年人,初始的時候李建還真以為他是秘書,不過看到張智化握手之后坐回去,那青年人居然動也不動,而羅容光跟這個人也沒打招呼,便把目光落在了他的臉上。
果然,青年人一臉倦容,眼角有著常年熬夜留下來的黑色印跡,頓時心里明白了些什么。
在羅容光把他讓到一邊坐下之后,正戲開始了,
“小李啊,聽說你對程控交換機(jī)也有所涉獵,這是我們北郵的邱老師,想看看你到底掌握到什么程度,如果可以的話,他可以特招你到北郵去上大學(xué),反正你也是高三的學(xué)生了么,至于學(xué)費什么的,學(xué)校給你全免,我出面,市里還能給你一部分補(bǔ)助?!?br/>
“特招?保送?算了,我還是自己考吧,這個名額還是留給更需要的人!”李建隨口應(yīng)道,似乎對這個建議沒一點興趣。
這一刻,張智化才恍然大悟,面前這個中學(xué)生不是普通的中學(xué)生,而是點石成金,一臺電話機(jī)賺幾千塊的私人老板,對普通學(xué)生極其有誘惑力的誘餌,對他就如同浮云一般。
“北郵的老師,你好,你們跟郵電部一所應(yīng)該正在搞兩千門,也快攻克了吧?”李建面對所謂的研究人員立即就找到了親切感,比面對張智化這樣的官員要自如的多,尤其是對方比他大不了太多,應(yīng)該是當(dāng)時為數(shù)不多的公派留學(xué)生。
他問的這么直接到不怕引起別人注意,郵電部要搞二千門這是大家都知道的,李建既然懂交換機(jī),對這個比較關(guān)心也很正常。
“現(xiàn)在碰到點問題,數(shù)字信息轉(zhuǎn)換的過程中總是出現(xiàn)碼變,中繼線跟用戶線之間的傳輸錯誤率太高,唉,還是因為電路的集成化不夠,巴統(tǒng)又不允許我們進(jìn)口那些必須的芯片,所以我們受限很大??!”
談到技術(shù)難題,那青年人終于舍得張開嘴巴,一點也不因為李建年紀(jì)小而有任何輕視。
“我知道你說的是怎么回事了,我們的芯片集成率太低,你們就把本應(yīng)該一枚芯片承擔(dān)的工作拆分開,分成三到五片,相互之間協(xié)同完成數(shù)據(jù)傳輸工作,但是在相互傳輸之中容易產(chǎn)生碼變……”
李建明白當(dāng)時國內(nèi)的情況,集成電路方面的缺陷很大,這些科技工作者只能曲線救國,一枚芯片完成的任務(wù)拆分成幾枚芯片,這些科技工作者可以說為了科技進(jìn)步,已經(jīng)挖空了心思。
李建一開口,兩個年輕人就收不住嘴了,完全無視了房間里面還有一位地廳級的市委書記,一位正團(tuán)級副處職位的副縣長,一聊就聊了兩個小時。
兩千門的程控數(shù)字交換機(jī)在國內(nèi)當(dāng)時是個技術(shù)難題,可是在國外已經(jīng)是爛大街的技術(shù),李建知道有一種是后世研發(fā)出來的千門交換機(jī)技術(shù),所有的知識產(chǎn)權(quán)都是國有,連芯片設(shè)計都是全國產(chǎn),就把這一套思路拿了出來。
做交換機(jī),李建想過,可是如果讓他自己來做,那需要的錢和科研人員以及各種材料之大,以他目前這個電話機(jī)廠的實力,還需要干個三五年才能攢夠起步的經(jīng)費。
而國內(nèi)的通信行業(yè)現(xiàn)狀能等么?不能!李建不想重生一次,在自己可以改變的情況下還看到七國八制,還看到那雄雞的地圖上,遍布的是代表列強(qiáng)的八種顏色統(tǒng)治整個國家的通信版圖。
自己做不了,那就讓別人做,只要是國人就行,絕對不能讓列強(qiáng)再次從國內(nèi)攫取巨額利潤,剝削我們的人民。
而且這個發(fā)展對國家的整體布局是有促進(jìn)性的,上一世巨大金中華的崛起,讓國內(nèi)通訊制造業(yè)也芯片制造業(yè)整體都向上邁了一個臺階,尤其是化為已經(jīng)可以自己制造自己的微處理器,這其中的意義可跟李健設(shè)計的無繩電話不同。
“小李同學(xué),你的思路太寬廣了,如果不是你還在上高中,我都覺得你是我們所的老專家,你今天能無私的把這些研究貢獻(xiàn)出來,國家一定不會忘記你的?!?br/>
不知道名字,連張智化都沒有介紹名字的青年專家跟李健聊了兩個多小時之后,很多原來想不到的問題,或者受當(dāng)時科技水平局限無法解決的問題都豁然開朗起來,頓時激動的無以復(fù)加,握住李建的手不愿意放開。
“這都是為國家做貢獻(xiàn),其實我想說的是,你們把兩千門的技術(shù)搞出來之后,最好到國際上去申請一下專利,讓老外知道我們自己也能搞兩千門,而且軍方似乎在搞萬門,你們可以跟他們協(xié)調(diào)協(xié)調(diào),想必有你們這些生力軍加入,萬門國產(chǎn)化的日子應(yīng)該不遠(yuǎn)了,那個鬼扯的巴統(tǒng),對我們已經(jīng)掌握的技術(shù)可是不封鎖的,所以我們應(yīng)該能買一些芯片進(jìn)來?!?br/>
李建的話,聽在張智化耳朵里,好像看到一位白發(fā)蒼蒼的老研究員,在對后輩耳叮面囑,可現(xiàn)實卻是十八歲的高中生在囑咐二十六歲的郵電部一所研究員,這兩者的差距讓他太震撼了。
這個李建,絕非池中之物,自己剛才還想用保送名額跟補(bǔ)助來籠絡(luò)他,看來自己真的小看他了,一個小小的市委書記,恐怕沒辦法籠絡(luò)他,想必這次這位一所的人回去之后,接見他的應(yīng)該是郵電部的領(lǐng)導(dǎo),甚至電子工業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)吧。