?曾婷在翻著書(shū)，，寢室里的文藝女青年誕生了，好友陳茜回過(guò)頭說(shuō)道“你在看什么呢？”

    “，你對(duì)書(shū)不感興趣的，怎么這樣說(shuō)”曾婷說(shuō)道

    “聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)看書(shū)挺費(fèi)神的，要是想睡了，看一會(huì)書(shū)，催眠還是很有效的，誰(shuí)寫(xiě)的？”陳茜說(shuō)

    “路遙，還得過(guò)獎(jiǎng)的”曾婷說(shuō)

    “怪不得呢，老是喜歡看一些書(shū)，什么名著之類(lèi)的”陳茜說(shuō)

    “怎么說(shuō)呢，其實(shí)有些書(shū)看著挺有味的，能過(guò)懂得很多的道理，知道嗎？”曾婷說(shuō)

    “哦，文藝女青年范，你當(dāng)是語(yǔ)文老師呢？”陳茜說(shuō)

    “有好多語(yǔ)文課文都來(lái)源于，出名的，詩(shī)歌，平時(shí)看看，也就是懂得更多的東西，比從課本上面學(xué)的更多”曾婷說(shuō)道

    “也是啊，有些東西，是自己自學(xué)來(lái)的，老師教不了這么多，那這些書(shū)你都看的懂嗎？”陳茜問(wèn)道

    “百分之70是能過(guò)看懂的，文章的內(nèi)涵，思想，要多體會(huì)”曾婷說(shuō)

    “里面有愛(ài)情故事嗎？”陳茜問(wèn)道

    “有，有人們說(shuō)的悲劇，也有喜劇，但是愛(ài)情的感覺(jué)應(yīng)該很微妙，男主喜歡女主，女主不喜歡男主，這樣的愛(ài)情是單相思，男主喜歡女主，女主也喜歡男主，并相愛(ài)，這樣就很好，性格相投的兩個(gè)人才會(huì)幸福。也會(huì)有一些悲劇，很感人的悲劇，女主很喜歡男主，男主也喜歡女主，男主因?yàn)槟承┰螂x開(kāi)了愛(ài)人，女主只能苦苦的相思，想念?lèi)?ài)人與自己在一起的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，難舍難分，相思真苦”曾婷說(shuō)

    “啊，看來(lái)你是早熟，懂得真多，你期待過(guò)那樣的愛(ài)情嗎？”陳茜說(shuō)

    “期待，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)真骨感”曾婷說(shuō)

    “有些事，只是你自己不敢去想，簡(jiǎn)單、幸福、溫馨、小浪漫的愛(ài)情就不錯(cuò)，很現(xiàn)實(shí)”陳茜說(shuō)

    “哦，有喜歡的人，是一種幸福，有喜歡你的人，更是幸?！痹谜f(shuō)

    “祝愿你盡早找到自己的郎君”陳茜說(shuō)

    “八卦的婆子”曾婷說(shuō)

    其實(shí)曾婷也想，簡(jiǎn)單的愛(ài)情，很幸福，能過(guò)相互訴說(shuō)，相投的性格，簡(jiǎn)單的戀愛(ài)，也是可以的，男孩子是怎么想的，自己就不知了。看著書(shū)上虛構(gòu)的故事，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事，只有自己經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，才會(huì)有所感覺(jué)，對(duì)愛(ài)情的理解。

    “你的書(shū)可以借我看嗎？”陳茜說(shuō)道

    “只要你喜歡，就行，現(xiàn)在沒(méi)看完，總共有三本，看完第一本給你看吧！”曾婷說(shuō)

    “好的”陳茜說(shuō)

    蘇杰在寢室睡了一會(huì)，沒(méi)想到，昨天的感冒自己覺(jué)察不到什么了，貌似沒(méi)感冒過(guò)，恢復(fù)的挺快。臨近下午2點(diǎn)，又到了軍訓(xùn)的時(shí)候，想了想，還是出了寢室，烈日當(dāng)空，書(shū)上說(shuō)，下午2點(diǎn)是溫度最高的時(shí)候，看來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，大大的毒太陽(yáng)照在草地上，小草很淡然，依舊往昔，快樂(lè)的生長(zhǎng)，迎接江南的雨季。

    一些高二、高三，其他師范的學(xué)生都趕著去上課，下午疲勞的課。蘇杰走過(guò)一片林蔭樹(shù)，很奇怪，大大的空間被樹(shù)葉遮得很結(jié)實(shí)，只留下幾個(gè)小孔，印下點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)光，林蔭道間，淡淡的微風(fēng)從偏東方恰好吹來(lái)，瞬間自己覺(jué)得很涼爽，透心涼。粗壯的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)成了老樹(shù)，樟樹(shù)，散發(fā)著淡淡的樟樹(shù)味，在微風(fēng)的吹送下，陣陣撲鼻，享受軍訓(xùn)閑暇的好時(shí)光，來(lái)自風(fēng)的微笑、來(lái)自風(fēng)的安慰、來(lái)自風(fēng)的涼爽、來(lái)自風(fēng)的自信。揮舞在心間，感受風(fēng)的神奇。一棵樹(shù)不是林，整片樹(shù)才是林，樟樹(shù)的枝葉與臨近的樹(shù)枝交叉在一起，兩邊的樟樹(shù)自信的朝中間長(zhǎng)，一條類(lèi)似隧道的林蔭道就這樣出現(xiàn)了，可能是人為的原因，更相信是樟樹(shù)自己的意愿，相愛(ài)的兩個(gè)人亦如此。

    平整的操場(chǎng)上，5班只是其中的一個(gè)小點(diǎn)，操場(chǎng)上的點(diǎn)，小點(diǎn)不是圓，多點(diǎn)才是圓，就像教官常說(shuō)的“一個(gè)人的力量有限，全班人的力量驚人，團(tuán)結(jié)才會(huì)有更大的力量”。

    軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)了8天，現(xiàn)在只有堅(jiān)持，才有希望，因?yàn)閲?yán)厲的教官也會(huì)說(shuō)“都累了吧，但是要明白，你們是集體，集體的榮譽(yù)是每個(gè)人的榮譽(yù)，一個(gè)人的榮譽(yù)只是一個(gè)人，整體的強(qiáng)，才是團(tuán)結(jié)，一群狼，明白嗎，知道嗎?”

    “知道”同學(xué)們說(shuō)

    “學(xué)校是你們學(xué)習(xí)的地方，軍訓(xùn)是國(guó)防的需要，不希望你們是軟弱的知識(shí)人，是能文能武的人才，現(xiàn)在還不是，將來(lái)可能是。大學(xué)是個(gè)大學(xué)校，你們大多要高考的，都想考進(jìn)自己理想的大學(xué)，只有身體好了，強(qiáng)壯了，有精力了，保持持久的戰(zhàn)斗力，才會(huì)取得最后的勝利，明白嗎？”李教官說(shuō)道

    “明白”同學(xué)們大聲說(shuō)

    軍訓(xùn)的時(shí)間過(guò)的快，很快，只有最后的兩天，教官、老師、同學(xué)，在烈日下戰(zhàn)斗過(guò)，流過(guò)勤勞的汗水，收獲榮譽(yù)，自己的贊賞、老師的贊賞、教官的贊賞、另外班級(jí)的贊賞，對(duì)軍訓(xùn)的肯定。

    校園因?yàn)橛辛塑娪?xùn)變得精彩，年輕的生命揮灑自己的汗水，灰塵也會(huì)變得偉大，自己曾與灰塵為伍、曾與大地為友、曾與天空為志，在自己成長(zhǎng)的路上，留下汗水，漸漸成長(zhǎng)，讓校園在學(xué)子的努力下，變得與從前不一樣，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，濺起車(chē)輪壓過(guò)的灰塵。

    蘇杰想，為什么要軍訓(xùn)，還要頂著烈日，經(jīng)受住體力的折磨，畢竟自己是男子漢，應(yīng)該挺住的，班上還有這么多的女生，都堅(jiān)持著，自己沒(méi)有退縮的理由。所以，再苦再累，就兩字，堅(jiān)持。讓烈日見(jiàn)鬼去吧！因?yàn)橛辛肆胰眨艜?huì)感覺(jué)自己偶爾走在林蔭道下很涼快，為了不讓這種感覺(jué)消失，所以堅(jiān)持軍訓(xùn)。況且這又不是真正的軍人生活，我們只是在體驗(yàn)要有保家衛(wèi)國(guó)的意識(shí)，最起碼要身體強(qiáng)壯，保護(hù)得了自己，才能保衛(wèi)祖國(guó)，站在祖國(guó)最需呀你的地方，哪怕是荒漠，自己也心甘情愿。其次帥氣的教官教會(huì)了課堂上學(xué)不到的東西，一種榮譽(yù)感，一種安危意識(shí)，一種無(wú)上的責(zé)任。