若說之前，就算是他，也無法將這三百多首古詩記得這么清楚。

    但學習強國系統(tǒng)綁定以來，每天的每日任務就是讓他學習各類知識，并且發(fā)放的獎勵也是能讓他更好的學習的東西。

    所以這首古詩書對他來說，真是再簡單不過的東西。

    畢竟現(xiàn)在系統(tǒng)已經(jīng)開始讓他學習混合運算了，按照系統(tǒng)對現(xiàn)在這個世界的學習等級劃分，他的水平應該在小學四年級上。

    聽到他的語氣，不知為何，孟語凡只覺得她從對面這人平淡的語氣中聽出了濃濃的嘲諷，像極了上輩子她問物理題結(jié)果被嘲諷的樣子。

    一把奪過他手中的書籍，隨便翻了一頁并開始問道，“空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。”

    “這句詩名字叫什么？詩人是誰？”

    孟語凡故意換了一種提問的方式，就是為了造成思維的誤差，讓他答不上來。

    “唐代，王維，名字叫《鹿柴》。”

    下一秒，就聽到他淡定的開口答道，沒有一絲的猶豫。

    孟語凡看了一眼古詩名，他說的全部都能對上。

    有些不死心的往后翻了翻，他剛才看的地方應該在這本書的后三分之一處，那么自己挑后面的古詩，他肯定就答不上來了。

    想到這里，孟語凡便開始從后面開始翻，還專門挑自己都沒怎么看過的那種。

    看到她的小動作，朱文杰小朋友微微挑了挑眉，并沒有制止她的動作，靜靜的等著她開口提問。

    忽然翻到一頁的時候，孟語凡眼中閃過一絲笑意。

    清了清嗓子，并開口問道，“山中有桂花，下一句是什么？”

    像是看透了她心里的小想法，朱文杰小朋友微微勾了勾唇角。

    淡定的回道，“莫待花如霰。”

    又對了！

    孟語凡看著面前的古詩書，咬了咬后槽牙，有些不死心的又開口問了一句，“那這首詩的作者是誰，古詩名是什么？”

    看到上面長長的十幾個字，孟語凡有些壞心思的想了想。

    就算你能記住，說不準就忘了幾個字什么的，到時候自己可不會承認你說對了。

    “依舊是唐代詩人王維的，詩名是《崔九弟欲往南山馬上口號與別》。”

    聽到他巴拉巴拉的說了一長串，孟語凡還盯著書本好好的看了看。

    過了兩秒，才不得不承認，這人怕根本不屬于人的范疇。

    正常人的腦子怎么可能有這么大的腦容量呢？

    “你的偶像是王維？”

    孟語凡有些不可置信的開口問道，不然的話，找不到一個合適的理由來解釋，為什么他連這種生僻的問題都能回答出來啊。

    朱文杰小朋友淡定的搖了搖頭，并把在她手里兩秒就卷了個角的書拿了過來，細細的撫平之后又重新翻開了一開始的那一頁。

    看著他不愿意在回答的樣子，孟語凡還是有些不死心。

    “你剛才看的地方不是還不到那一頁嗎？你怎么會知道下一句是什么？還知道名字的？”

    看著她近在咫尺的大眼睛，朱文杰小朋友眨了眨眼睛，才開口說道，“我已經(jīng)看了好幾遍了?！?br/>
    潛臺詞就是，溫故而知新，是她淺薄了。

    孟語凡只覺得自己的胸口像是被人暴擊了一般，頓時就被噎得說不出話來。

    同時審視的眼神開始上下的掃視，他真的是正常人嗎？

    現(xiàn)在孟語凡突然覺得，高中時候的他還真不算很厲害了，起碼沒有現(xiàn)在給她的沖擊大。

    “你白天沒事就一直看這些東西嗎？”

    這世上還真有人是天生喜歡學習的嗎？孟語凡有些不可置信。

    但如果不是白天天天看的話，怎么可能能把這本書全部背過呢？

    就算他一歲就開始識字了，這進度也有些嚇人了吧。

    “沒有，但我每天會抽出兩個小時的時間來閱讀和寫字。”

    朱文杰小朋友一五一十的開口說道。

    這兩個小時他一般都用來完成系統(tǒng)的每日任務，所以很固定。

    不過他媽在看到他這么喜歡讀書之后，倒是給他買了很多的資料，加上他們家里也有很多各類的書籍，所以說不準他每天看的書是什么類型的。

    總之，就是各行各業(yè)都有涉獵。

    聽完之后，孟語凡默默給他豎了個大拇指，原來人和人真的不一樣。

    就算她重生一次，對他這種好學奮進的性格，也只能默默點贊了。

    “行吧，我們開始背古詩吧。”

    孟語凡已經(jīng)不愿意就這個話題和他多掰扯了，她這種普通人，和學神不能比肩。

    朱文杰小朋友聽到她這么說，倒是也沒說什么。

    便繼續(xù)開始讀手里的古詩，讀了有兩三遍之后，孟語凡就已經(jīng)記得七七八八了。

    其實她忽略了一個本質(zhì)的問題，她剛才覺得驚訝，是因為她拿普通人的標準來衡量他，所以才會覺得那是一個不可能完成的任務。

    但是如果換成記憶力超群的他們來說，這個任務實在是沒有什么挑戰(zhàn)性。

    背誦在學術界只是最簡單不過的東西，那種對實驗的靈感和對未知事物的探索，才是一個科學家能成功的重要因素。

    就是現(xiàn)在的她，也早已經(jīng)脫離了普通兒童的水平，喝了那么多的靈泉水，還有SSS級的芝麻，她的記憶力離過目不忘已經(jīng)差不了多遠的距離了。

    只是和她經(jīng)常在一起的人，除了朱文杰小朋友之外，便沒有旁的人了。

    沒有對比之下，所以她才一時沒有反應過來，自己和別人已經(jīng)不一樣了。

    聽到她已經(jīng)可以背誦下來了，朱文杰小朋友的臉上難得的掛了幾分笑意。

    他很喜歡妹妹的一個地方就是，妹妹是一個很聰明的人，這也是他這段時間發(fā)現(xiàn)的，不過這種特殊性也讓他松了一口氣。

    如果妹妹真的是一個笨孩子的話，他才真是要頭疼了呢。

    “嗯，全都對了。”

    聽到他這么說，孟語凡才松了一口氣，不知道怎么的，哪怕是在夢里，她也不想自己被他小瞧。

    而且也是發(fā)現(xiàn)了自己在夢里學的這些東西，到了現(xiàn)實世界之后也不會忘記，所以她才會不那么抵觸了。

    雖然不知道她到底為什么會做這種夢，但能夢到男神，她心里還是挺高興的。