“楚仙！大事不妙??！這個(gè)女老師說到處都有攝像頭！那我們在教室里打?qū)W生的時(shí)候是不是也被錄下來了??！”

    “……

    教室的攝像頭就在教室最后正中央靠近天花板的地方，那么明顯你難道沒看見嗎？”

    “咦？你、你看見了為什么還動(dòng)手！這下糟了，他們不會(huì)駭入監(jiān)視系統(tǒng)把那段影像散布到網(wǎng)上吧？”

    英語老師李蕾特地點(diǎn)明了學(xué)校里到處都有攝像頭監(jiān)控之后，喀秋莎竟然立即驚惶失措地大聲嚷嚷了起來，楚仙這才知道她原來根本就沒有注意到教室里的攝像頭。

    這個(gè)呆瓜一樣的毛子女神完全是個(gè)沒腦子的坑貨，最適合干的事情就是服從命令聽指揮，背上炸藥包或集束手榴彈朝敵方的碉堡或坦克發(fā)動(dòng)“烏拉沖鋒”，楚仙相信她到時(shí)肯定連眼睛都不帶眨一下的?？墒侨绻胍陉P(guān)鍵時(shí)候指望她點(diǎn)什么……楚仙覺得靠別人還不如靠自己，至少喀秋莎他是沒辦法指望了。

    “怎么了？這么慌張？”

    就在楚仙為喀秋莎的智商暗自嘆息的時(shí)候，一直留在二年1班教室里監(jiān)視學(xué)生們的反應(yīng)的大和撫子終于回來了。她在途中淡淡地掃了姿態(tài)婀娜地離開了楚仙的年輕女教師一眼，然后并不十分感興趣地隨口猜測道：

    “哦……難道這么快就有女人向汝獻(xiàn)殷勤了？”

    “不、不是啦，只是因?yàn)榻淌依镉袛z像頭的問題，我稍微嚇了一跳?！?br/>
    還沒等楚仙開口否認(rèn)，單純善良得根本不像國家意志化身的喀秋莎女神就立即替“無辜”的李蕾老師澄清了誤會(huì)。只不過楚仙原本并沒打算否認(rèn)或澄清來著，畢竟李蕾老師是行動(dòng)在客觀上就是獻(xiàn)殷勤――當(dāng)然也可以稱之為親切熱情。

    對“會(huì)做人”的人來說，對單位里的新人表現(xiàn)得親切熱情一些總不會(huì)有壞處，這與新人的背景、能力和長相都沒什么關(guān)系。至于這樣的人究竟是真熱情還是獻(xiàn)殷勤，還要看她和單位里的其他人都是怎么相處的。

    從目前來看，留在辦公室里的其他老師們貌似沒有特別在意李蕾老師接近他這個(gè)明顯有背景的新人，這至少能說明這個(gè)老師平時(shí)的確有眼色會(huì)做人，大概還很勤快，經(jīng)常主動(dòng)幫助其他老師干些什么，所以她現(xiàn)在主動(dòng)來幫助自己也并不顯得突兀。

    ――要知道，被校長指定“帶一帶”楚仙的中年女老師就坐在他的另一旁呢！盡管這么大歲數(shù)的中年婦女不可能跟應(yīng)該還沒有結(jié)婚的李蕾老師爭風(fēng)吃醋，但李蕾老師的所作所為卻等于是在跟她搶奪對很有背景的楚仙“施恩”的機(jī)會(huì)，如果李蕾老師平時(shí)不是足夠會(huì)做人，中年女老師此刻肯定不能淡定自若地坐在一旁繼續(xù)做自己的工作。

    “我們班里的學(xué)生們怎么樣了？”

    因?yàn)榭η锷呀?jīng)替李蕾老師做出了解釋，楚仙直接就向大和撫子詢問起了班級(jí)里的事情，沒有再提到這個(gè)暫時(shí)還沒有建立起任何私人關(guān)系的普通同事。

    而溫馴又賢惠的大和撫子在討論正事的時(shí)候可比喀秋莎靠譜多了，既然楚仙沒有說起剛剛離開的那個(gè)年輕女老師，她也就什么都沒問，立即肅容向楚仙匯報(bào)起了自己的監(jiān)視結(jié)果：

    “那些學(xué)生調(diào)查了所有人看到的幻像之后，還真的很快就找到了討厭汝的看到恐怖幻像，中立的看到普通幻像，喜歡汝的看到美好幻像這一規(guī)律。

    只不過她沒想到除了明顯對汝有敵意的人必定會(huì)看到恐怖的幻像這一點(diǎn)之外，剩下的人看到什么幻像其實(shí)都是妾身隨便決定的。

    之后她馬上又打電話給父親，讓父親直接向校長詢問了汝的背景，并決定立即給汝一個(gè)教訓(xùn)，但把消息散布到網(wǎng)絡(luò)上的危險(xiǎn)是沒有了。

    她說汝看樣子本來就是存心過來玩他們的，哪怕通過輿論逼得汝在教師界干不下去了，對汝來說也根本不疼不癢，還不如將汝留在這里，然后整得汝逃跑認(rèn)輸?！?br/>
    “她（彼女）？”

    “就是汝特地要妾身給她制造出熊貓幻像的那個(gè)女生。

    妾身很好奇，汝只不過是看到她在這個(gè)‘放牛班’里的成績最好，就能夠確定她是這個(gè)班級(jí)里的‘軍師’了嗎？”

    對于楚仙“神機(jī)妙算”的能力，大和撫子倒也親眼見識(shí)過幾次，可是在事先調(diào)查二年1班情況的時(shí)候，她可以確定楚仙只是要來這些學(xué)生高一時(shí)的成績掃了一眼，便立即將那個(gè)排名第一的優(yōu)等生單獨(dú)圈了出來。

    可是在校長的介紹中，這個(gè)班級(jí)里最大的兩個(gè)問題兒童是劉振業(yè)和馬麗安娜，以這兩個(gè)學(xué)生為中心的團(tuán)伙……團(tuán)體把整個(gè)班級(jí)搞得烏煙瘴氣，從來就沒有學(xué)習(xí)成績排名第一，父親又是市教育局副局長的那個(gè)優(yōu)等生什么事。

    “哦，你是說趙金琳啊，我還以為是馬麗安娜。

    你別看那個(gè)馬麗安娜表面上很瘋，但還真沒鬧出過什么事來，這可未必只是運(yùn)氣好而已，所以我估計(jì)她應(yīng)該是負(fù)責(zé)動(dòng)腦子的人，而劉振業(yè)只是打手?！?br/>
    談到趙金琳的時(shí)候，楚仙竟然坦白地說出了自己以為二年1班的“軍師”是兩大“巨頭”之一的馬麗安娜。不過性情溫馴的大和撫子也沒有急著追問楚仙什么，畢竟他可是特地要讓趙金琳看到熊貓的幻像的，這個(gè)要求背后也肯定有著什么很深的用意……

    “至于熊貓這個(gè)嘛……你不覺得趙金琳這樣一個(gè)成績足以進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)生，在這個(gè)‘放牛班’里就像熊貓一樣罕見嗎？每次考試第二名都足足差了她六十分以上呢?！?br/>
    “只、只是因?yàn)檫@個(gè)？”

    “當(dāng)然不只是因?yàn)檫@個(gè)?！?br/>
    聽了楚仙隨口說出的理由之后，心里本來對他有所期待的大和撫子當(dāng)即傻了眼。幸好楚仙并沒有真的辜負(fù)她的期待，除了表面的理由之外，他也確實(shí)察覺到了某個(gè)非常顯而易見，卻偏偏沒有被校長提及的疑點(diǎn)：

    “我高中的時(shí)候，倒是也有一個(gè)男生寧肯留在普通班里當(dāng)虎頭，也不肯來重點(diǎn)班和一群虎頭競爭龍頭。

    但他那是在普通班里過得極其舒心，老師關(guān)照同學(xué)擁戴。

    可是這個(gè)趙金琳呢？這么烏煙瘴氣的班級(jí)她卻不愿意離開，那是不是說明她這個(gè)好學(xué)生不僅沒有受到排擠，反而和同學(xué)相處得很愉快呢？”