學(xué)校里的老師批改試卷的速度還是很快，很有效率的，在考完試的第二天就出成績和名次了！而且還將成績榜立了出來。
林風(fēng)雙手抄在腿兜中，擠開圍著成績榜的一堆人，從成績榜的第四五榜看去，要是在以前他都直接看最后一榜最后一排，因為那是他以前雷打不動的位置！
林風(fēng)發(fā)現(xiàn)四五榜沒有自己的名字，心中不由一咯噔，心中想：我靠，不會又回到最后一榜位寶座上了吧！林風(fēng)急忙的向最后一榜掃去，發(fā)現(xiàn)也沒有他的名字！這讓林風(fēng)一陣疑惑，難道自己的名字會在前三榜…;…;
林風(fēng)的目光在前三榜搜索自己的名字，第三榜沒有…;…;第二榜沒有…;…;第一榜…;…;不會吧！自己的名字竟出現(xiàn)在第一榜上！還是第二個！而且他后面便是楊夢瑩。
這…;…;林風(fēng)感覺太意外了，竟考得比楊夢瑩還好，名次全校第二？？
林風(fēng)心中激動不已，快步的走向教室，若是環(huán)境允許的話他一定會跳起來大喊，但是現(xiàn)在在學(xué)校的街道上，如果那樣做了的話一定會被人認(rèn)為是一個神經(jīng)病！
能從一個學(xué)渣級別的差生變成了一個全校第三的學(xué)霸這換誰都很高興，現(xiàn)在林風(fēng)很想與夏妍和楊夢瑩一起分享一下此時他心中的高興，激動！
來到教室，林風(fēng)走到楊夢瑩面前，此刻她正正看著書。
“夢瑩，真是太感謝你了，我的成績提升了！”林風(fēng)激動的說，心中真的很感激楊夢瑩，若不是她對自己學(xué)習(xí)上的幫助，自己一下子也不可能提升這么快，當(dāng)然這其中也靠異能和夏妍的補(bǔ)習(xí)。
fp酷s匠p網(wǎng)~◎唯“一／正?版，g！其3a他&;都）x是z☆盜t版"=
楊夢瑩看著林風(fēng)一臉喜悅，她也露出了開心的笑容，林風(fēng)的成績楊夢瑩已經(jīng)看過了，一開始楊夢瑩也很驚訝，她是想過林風(fēng)的成績會提升，但怎么也沒想到林風(fēng)的成績竟然到了全校第二，名次還在她的前面。
當(dāng)然楊夢瑩并沒有忌妒，僅是驚訝而已，之后便是為林風(fēng)高興了，“林風(fēng)，你的進(jìn)步真大呢，都到了全校第二了，看來以后不需要我?guī)湍懔恕睏顗衄摴室鈬@了一口氣說，其實是想試探一下林風(fēng)，看林風(fēng)是不是那種驕傲自滿，得到提升就沾沾自喜的人。
林風(fēng)自然能知道楊夢瑩的意思，回道：“誰說不要夢瑩你幫助我了，我這次只是運氣好而已，學(xué)無止境啊，我還是有很多要請教你的”
林風(fēng)的語氣非常謙虛，這種時候要是擺出一副了不起的樣子，楊夢瑩肯定會對自己的印象會一落千丈。
楊夢瑩笑了笑說道：“呵呵，也不用說請教我啦，以后兩個人一起探討啊”
要是在以前，楊夢瑩絕對不會說這種話，一個學(xué)霸要說和一個學(xué)渣一起探討學(xué)習(xí)問題？但現(xiàn)在不一樣了，林風(fēng)的成績擺在那里，楊夢瑩相信林風(fēng)這次成績不是碰運氣的，畢竟林風(fēng)的努力她都是知道的，所以說出和林風(fēng)一起討論學(xué)習(xí)問題也是正常的。
林風(fēng)的成績好了，自然讓楊夢瑩開心，不過這讓孫耀祖就不爽了，這次孫耀祖的成績是全校十三，而林風(fēng)的成績竟然是第三！這讓曾經(jīng)是班上成績二把手的他怎么想！
“草，沒想到這小子竟能考出這么好的成績！”一直以來孫耀祖總是看不起林風(fēng)這種學(xué)習(xí)成績差又愛逃課家里又窮的差生，現(xiàn)在看著林風(fēng)已經(jīng)超過了他，這讓他心中如何能平衡，妒忌之心便滋生了。
上課之后，班主任宣布了林風(fēng)的成績：語文110，數(shù)學(xué)140，英語120，理綜280總分650！
然后對林風(fēng)一陣鼓勵和表揚(yáng)，并說班上所有的同學(xué)要向林風(fēng)學(xué)習(xí)。
人就是這樣，不管你以前如何，只要你成功了有成就了，那這些人都會夸獎你向你道喜將你看作學(xué)習(xí)模范，并要求他人跟著你學(xué)習(xí)。
班主任上完課后把林風(fēng)叫進(jìn)了教師辦公室，此時夏妍也在，看見林風(fēng)跟著班主任進(jìn)來微笑著說：“林風(fēng)，你的進(jìn)步真的很大，讓我很開心”
“妍…;…;夏老師，這也多虧了你為我補(bǔ)習(xí)，把我落下的功課都補(bǔ)了回來”在班主任的面前林風(fēng)自然不能叫她妍姐。
“我說林風(fēng)進(jìn)步怎么如此快，原來是夏老師你的功勞啊”班主任并不知道夏妍為林風(fēng)補(bǔ)課的事，所以一副釋然的樣子。
“也不單是我的功勞啦，主要是靠林風(fēng)他個人的努力”夏妍將原因歸結(jié)于林，自己的努力，不過也是，即使夏妍為林風(fēng)補(bǔ)習(xí)，要是林風(fēng)不努力刻苦學(xué)習(xí)的話，林風(fēng)也不可能有這成績。
“好了，也不用討論是誰的功勞了，小風(fēng)啊，你能告訴我你的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎，一下子提升這么多”班主任對林風(fēng)的稱呼都親切些了，這就是優(yōu)生的待遇啊。
林風(fēng)自然不會說出異能的事，只好微笑著說道：“老師，其實我也沒什么學(xué)習(xí)方法，就是勤奮，還有就是夏老師的幫忙，要是非說技巧的話，那就是我的記憶力比一般人要好吧”
其實林風(fēng)心里說：我是有異能呢！不過這可不能說出來的。
“真的？”班主任有些不相信，畢竟從一個倒數(shù)幾名的一下子竄到全校第三單靠記憶力就能辦到？這顯然是不怎么可能的。
林風(fēng)點了點頭，心中想：就算把我的學(xué)習(xí)方法說出來也沒有啊，你有異能不？
“小風(fēng)啊，你不會是不想把你自己的學(xué)習(xí)方法說出來吧，怕別人超過你？”班主任還是不相信林風(fēng)再次問道。
林風(fēng)搖了搖頭，心中有些不快，這些班主任就是這樣，你成績突然好了就向你要學(xué)習(xí)方法，你說了他又不信還認(rèn)為你是怕別人超過你自己，哎，這種以小人之心渡君子之腹。
“鄧?yán)蠋?，真的，我就是靠勤奮和夏老師對我的補(bǔ)習(xí)成績才上來的”
見林風(fēng)這樣說，班主任心中有些失落，他還以為林風(fēng)有什么高效的學(xué)習(xí)方法呢，有些失望的說道：“這樣啊，那你回去上課吧”
林風(fēng)點了點頭，轉(zhuǎn)身離開。
“林風(fēng)，這兩天你就不用來我這補(bǔ)習(xí)了啦，老師這幾天有些事情”在林風(fēng)轉(zhuǎn)身之后，夏妍喊道。
林風(fēng)本想問有什么事，但一想若是夏妍的家事自己也不好問，而且辦公室里還有班主任。
林風(fēng)哦了一聲，心中帶著疑問回到了教室。
“我擦，老哥，我實在是太佩服你了！竟然考到了全校第二，我對你的敬仰猶如江水滔滔不絕??！”周浩一臉崇拜的樣子。
林風(fēng)白了他一眼說：“上節(jié)課班主任就宣布了，你現(xiàn)在做作夸張干嘛？搞得像才知道的一樣”
“嘿嘿…;…;”周浩干笑了兩聲，“老哥，班主任宣布時不是在上課嘛，我也不好動作太大的祝賀你，現(xiàn)在下課我給你補(bǔ)回來啊”
林風(fēng)沒有理會周浩，坐在位置上腦中在想：妍姐會有什么事呢，還是說她因為那晚的事想逃避我…;…;
手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。