“信源石的功能，其實就是將信源能量傳遞出來，并在物源世界里物質(zhì)化。實際上，當我們的身體接觸到信源石的時候，信源石就會從我們的身體中吸取一定的信源能量，并將這些信源能量放射到四周的空間中去?！?br/>
    孩子們來回掂了掂手里的信源石，似乎也沒感覺到有什么能量被吸走的感覺。

    “我們的黑光刀柄，它的主要材料，就是內(nèi)部的信源石。但是它的設(shè)計者，在信源石的外側(cè)包裹了一層殼，這層殼會阻斷信源能量的傳導。實際上，我們經(jīng)常按的那個開關(guān)，打開時，就是讓我們手部的皮膚接觸到信源石，同時讓刀柄前端打開一個開口，讓信源能量從刀柄前端放射出去，所以就形成了我們常見的黑光光刃?！?br/>
    孩子們第一次仔細地按開了開關(guān)，果然如卡爾德所說，原本封閉的刀柄前端打開了一條縫，黑色光刃正是從那條縫隙中放射而出的。同時，開關(guān)處形成一個巧妙的結(jié)構(gòu)，讓皮膚能夠接觸到內(nèi)部的信源石，但卻不會讓信源能量從這里放射出。

    “大家注意了！我相信你們大鐵棚的超級電腦也告訴過你們，千萬不要用黑光刀碰到周圍的伙伴。這一點十分重要，從人類體內(nèi)導出的信源能量與人類接觸的結(jié)果是無從預測的，可能會是對身體造成傷害，也可能導致你們兩人的精神交錯混亂，總之很危險。”

    這一點孩子們倒是老早就養(yǎng)成了習慣，因為埃爾法老師的確說過類似的警告，絕對不能用黑光刀碰到其他人。

    “好！”卡爾德繼續(xù)道：“現(xiàn)在原理說完了，我來告訴你們怎么利用這個原理。首先大家要明確的一點是，平常情況下，雖然我們體內(nèi)含有信源能量，但我們物源界人類是無法使用信源能量的。

    我們能夠使用信源能量的途徑只有兩種，第一，是借助自己的一些覺醒能力，但這一種個體差異很大，也很難把控，但是如果用好了，將會十分強大。第二，就是通過信源石，也就是黑光刀刀柄。信源石到底是來自哪里的東西，我也不知道，但是這種石頭確實具有讓物源界生命體使用信源能量的功能。

    想必大家也有這樣的常識，就是當我們用力握緊黑光刀刀柄的時候，黑光刀的光刃會顯得格外旺盛，對吧？”

    說著，卡爾德演示性地用力握了一把黑光刀柄，只見他的黑光刀刀刃頓時變得又寬又長。

    孩子們也一一如法炮制，同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在了其他所有孩子的黑光刀上。這一點其實孩子們早就知道，但是沒有想過這個特性居然和信源能量有關(guān)。

    “實際上，我們理解上的用力，是雙重的?！笨柕吕^續(xù)解釋道：“當我們將身體的力量越多的集中在手上時，我們的精神注意力，也會同時集中到手上許多。而導致黑光刀刀刃變旺盛的原因，其實是精神注意力的增加，而非手部的握力。

    現(xiàn)在大家嘗試著這樣做，把手放輕松握著黑光刀，然后集中注意力到你的手上?！?br/>
    說著，卡爾德松開了緊緊握住的手，改為將手掌輕松展開，然后讓黑光刀刀柄平穩(wěn)的放在手中。他這樣做后，黑光刀的刀刃立刻變回了原來的長度和寬度。然而隨后，在他手部什么動作也沒做的情況下，他黑光刀的刀刃再次變得又寬又長，極為旺盛。

    艾爾照著卡爾德的說法嘗試起來，然而，當手部不用力的時候，艾爾發(fā)現(xiàn)很難將注意力持續(xù)集中在手上。表現(xiàn)在黑光刀刃上的現(xiàn)象，就是刀刃飄忽不定，時而旺盛時而衰弱。其他孩子大抵也遇到了類似的情況，很難有效的把控這種注意力。

    “這是練習使用信源能量的第一步，控制好這個，需要一段時間的練習才能像我一樣?！笨柕碌靡獾負P了揚自己的黑光刀刃，雖然他如此輕松地拿著，但是他的黑光刀刃卻寬得夸張。

    “而且，與用力握住黑光刀不同，用集中的精神能量放大化的黑光刀，將具備一定的實體屬性，能夠?qū)ξ镌唇绲奈镔|(zhì)造成直接傷害?！笨柕吕^續(xù)解釋道：“大家開始練習練習吧。”

    隨即，他看了看一旁的王昭倩，此時大家的黑光刀都多多少少可以出現(xiàn)旺盛的樣子，只有王昭倩兩手的黑光刀都只有原來的寬度和長度。

    “順便說一下?！笨柕伦呦蛲跽奄坏溃骸伴_始練習的時候，不提倡大家使用兩把黑光刀，因為這樣會嚴重分散注意力。這種分散導致的結(jié)果不是一半一半，而是兩邊都會低于一半，所以效果并不好?！?br/>
    這時，他看到王昭倩小臉滿是遺憾，又趕忙補充道：“但是當然，當你能夠熟練控制之后，使用兩把也完全可以?！闭f著他借過王昭倩手中的一把黑光刀，兩手各持著一把黑光刀，轉(zhuǎn)眼，兩把黑光刀刀刃都呈現(xiàn)出了寬闊而修長的旺盛狀態(tài)。

    王昭倩沮喪的小臉浮現(xiàn)出了笑容，卡爾德這才微笑著把借來的刀柄還回給了昭倩。

    “接下來，我要教給你們信源能量使用的第二階段了！”卡爾德走回到小院中央，面對著一棵樹站定。雖然這里是生活著很多人類的城市，但是這里的植被卻不是孩子們在大鐵棚見過的那種，而是和生日考驗時一樣的高大巨木。醫(yī)院的小院，幾乎就是圍繞著這棵巨木建造的。

    “使用信源能量的第二個階段，是能量的發(fā)出?！笨柕吕^續(xù)道：“大家應該都知道，當我們把手離開黑光刀刀柄時，黑光刀的刀刃依然會持續(xù)存在一段時間。這是因為由信源石導出的信源能量會在空間中有一定的滯空時間，我可以理解為信源能量的殘影?！?br/>
    說著，卡爾德將黑光刀脫離手掌放在了地上，只見黑光刀的刀刃變回了原來的寬窄，但是依然存在著。這一點，孩子們也是知道的，只是此時才知道，這是由信源能量的滯空時間造成的。

    “利用這個特性，加上人為的對信源能量的操控，我們可以做到這樣的效果……”

    一邊說著，卡爾德一邊抓起黑光刀，站在離院子中心的巨木較遠的距離，狠狠地沖著巨木的方向揮了一刀。只見伴隨著他揮出的這一刀，一道黑色的光影從他的刀刃中被甩了出去，像是一柄飛鏢一般擊在了巨木的樹干上。隨即，巨木被光影擊中的部分出現(xiàn)了一條寬闊的切痕，就像是有人用巨大的斧子砍過這里一樣。

    “這，就叫做信源能量的發(fā)出?！笨柕轮钢弈旧系那泻劢忉尩溃骸跋胍龅竭@一點，需要對信源能量更高層次的把控，要讓你的精神和你的刀刃融為一體，可以精細化地控制刀刃的每一個細節(jié)。只有這樣，才能在砍殺的同時甩出刀刃的殘影，起到遠程攻擊的效果。”

    還沒等卡爾德說完，孩子們已經(jīng)爭先恐后地嘗試了起來，然而試了半天，還沒有任何一個人能夠做到這一點。對于這些連用精神注意力強化刀刃還做不到的孩子來說，信源能量的發(fā)出著實是難了一些。

    “沒有什么能幫助我們找到感覺的方法嗎？”艾爾試了半響，都沒能放射出一道殘影，有些郁悶地問道。

    “嗯……怎么說呢……”卡爾抓起腦袋上的牛仔帽扇了扇風，想了想道：“控制信源能量，首先要感知信源能量。信源能量對于我們物源界生物來說，和大腦的精神注意力以及全身神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)傳導有關(guān)系，所以你們就集中去依靠這兩種東西找找感覺?！?br/>
    完全說了跟沒說一樣……

    艾爾鄙視地看了看卡爾德。不過說實在的，信源能量不容易控制也是正常的，畢竟人類不屬于信源世界。

    就這樣，一幫孩子在巨木旁邊試了好一會兒，把巨木的樹皮砍得傷痕累累，但是終究也還沒人成功發(fā)出信源能量的殘影。

    不知不覺，天已經(jīng)黑了。

    “今天就到這兒吧。”卡爾德收起黑光刀，對大伙兒招呼到：“這幾天有時間大伙兒就抓緊練習，等你們掌握了這兩步，我再繼續(xù)教你們下一步?！?br/>
    “還有下一步？”艾爾一驚。他從沒想過，這把小小的黑光刀刀柄居然還蘊藏著這么多玄機。而且這些玄機貌似是埃爾法老師也不知道的，因為大鐵棚的超級電腦好像并不清楚關(guān)于信源界的一切內(nèi)容，這些內(nèi)容都是卡爾德這么多年慢慢摸索出來的。

    是該休息一下了，孩子們滿頭大汗的回到了三號病房。

    回到三號病房的時候，金發(fā)多莉絲依舊一言不發(fā)地凝望著醫(yī)院的窗外，直到其他孩子們進了屋，她也沒有將頭轉(zhuǎn)回。

    直到琳熱情地跑到多莉絲旁邊揪著多莉絲的衣角，多莉絲才緩緩回過頭，勉強地擠出一個淡淡的笑容。

    “吶，多莉絲。”琳發(fā)覺多莉絲似乎不太開心，她猜測或許是沒能一起聽課的原因，因為在大鐵棚的時候，金發(fā)多莉絲一直以來都是爭先的，從未落后過。于是琳趕忙拉著多莉絲，講起今天卡爾德的課程來。

    其他孩子則在一旁，或分食著“福特丸”，或拉著卡爾德聊一些曾經(jīng)的經(jīng)歷。艾爾發(fā)現(xiàn)，卡爾德一給女孩子講起他的經(jīng)歷，就眉飛色舞講的天花亂墜。至于其中有多少成分是真實的，反正也沒人知道。不過艾爾能感覺出，其中絕對不乏杜撰的成分。

    就這樣，來到城市的第一天，在風波和驚喜中悄然過去。

    城市，進入了它夜晚的另一面……