“嘀嘟嘀嘟嘀嘟嘟”
伴隨著救護(hù)車聲音的響起，圍觀的學(xué)生們漸漸散去，只留下了張老師一個(gè)人。
此時(shí)的張老師顯得很是落魄的樣子，這個(gè)身影是那樣的落寞，張老師默默的注視著地上那一大灘血跡。
即使李雙二被送去搶救了，但是以她身上的傷勢，搶救過來的幾率無限接近于0。
“希望不要搶救過來”
張老師發(fā)自內(nèi)心的如此想到，真的沒有搶救過來的話反而比搶救過來要方便很多很多，因?yàn)橐岳铍p二身上的那種傷勢，一旦搶救過來勢必是會(huì)終生癱瘓的。
那樣的話就會(huì)非常麻煩了，李雙二將會(huì)成為一個(gè)無底洞一般的存在，只能無限制的供養(yǎng)個(gè)對(duì)方需要的。
“那個(gè)樣子是在是太可怕了”
想著那樣的場景，張老師下意識(shí)的抖動(dòng)了幾下，自己家里面還有著很重要的事情沒有完成呢。
隨后一陣上課鈴聲響起，張老師臉上又是一陣陰晴不定，最終還是選擇了回到自己的教室之中……
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注視著張老師進(jìn)入教師，霧彩害怕極了，她也沒有想到這個(gè)槍竟有著這樣的效果，在自己開了槍之后李雙二就墜樓了，這不就代表著是自己殺死了后者嗎。
還有一個(gè)不知死活的李傲天，霧彩在學(xué)校里找了個(gè)遍，但是還是沒有發(fā)現(xiàn)李傲天的身影，不知道后者被弄到哪里去了。
“怎么辦，怎么辦”
有些迷茫的霧彩害怕的顫抖著，那可是人命啊，不是別的什么東西，即使李雙二現(xiàn)在還沒有被確認(rèn)為死亡。
張老師站在講臺(tái)前看著臺(tái)下空了三個(gè)的作為，李雙一失蹤了，還沒到報(bào)案的時(shí)間，李雙二直接跳樓了，不知道還可不可以搶救過來，沙里奈倒是陪著李雙二過去了。
“李雙二同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大跳樓了”
沉吟了片刻，張老師適時(shí)的如此說道，現(xiàn)在班級(jí)中的學(xué)生們似乎還不知道這個(gè)情況的樣子，只能竊竊私語起來，他們大都還不知道李雙二的事情。
被張老師這么一提，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生們頓時(shí)就露出了恍然大悟的表情出來，難怪今天看不到沙里奈和李雙二的影子。
原來李雙二竟然跳樓了啊，雖然經(jīng)常聽到某某某高校學(xué)生跳樓的事件，但是這種事情發(fā)生在自己眼前倒還是第一次。
所以學(xué)生們就感覺很有新鮮感，紛紛交頭接耳的開始竊竊私語起來，看到這樣的一幕張老師的眉頭漸漸的皺起來了。
這些學(xué)生是怎么想的，教師內(nèi)混亂的氣象使得張老師愈發(fā)的生氣起來…..
“行了，差不多就行了，接下來我們開始講課”
張老師有些不耐煩的如此說道，他的耐心已經(jīng)基本都被消磨的一干二凈了，所以此時(shí)的態(tài)度也就顯得不是很好的樣子。
似乎是感受到了張老師的不耐煩，臺(tái)下的學(xué)生們紛紛閉上自己的嘴，開始認(rèn)真的聽講起來，但是他們的心卻是已經(jīng)被同學(xué)跳樓這件事情捕獲了。
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…..
……
“沒想到這里的門衛(wèi)還挺嚴(yán)的”
學(xué)校外，基基爾嘀咕著這么說道，這是因?yàn)橹霸陂T衛(wèi)處碰壁的原因，想要進(jìn)學(xué)校是需要出示一定的證明的，這是為了防止別有用性的人進(jìn)入到學(xué)校之中。
“就算你不讓我進(jìn)去，我進(jìn)去的方法也多的是”
這么嘀咕著，基基爾悄悄來到了一個(gè)沒有人可以看到的角落，隨后便聚集起了游離的魔力。
之后就輕松的翻越了圍墻，來到了學(xué)校的內(nèi)部，此時(shí)的學(xué)生都在上課，所以也就沒有什么學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)基基爾的到來。
基基爾的外表還是很引人注意的，這么一個(gè)外國人的形象，就這么進(jìn)學(xué)校的話，分分鐘會(huì)被圍觀。
“按照資料上面顯示的，應(yīng)該是這里”
這么想著的基基爾就這么向著霧彩的教室走了過去，風(fēng)衣把自己需要的信息都發(fā)給了自己來著，所以自己現(xiàn)在是很清楚各種各樣的情況的。
隨著基基爾的不斷靠近，教室之中的聲音也變得越發(fā)的清晰起來，教室之中張老師的大嗓門響徹在整個(gè)教室之中。
“還在上課”
聽著這個(gè)聲音，基基爾無奈的想到，這個(gè)世界的教育制度記得是很厲害的來著，即使自己并沒有體驗(yàn)過。
基基爾來到了這個(gè)教室的門墻，默默打開了門，隨后便看到了張老師張山，也就是自己的目標(biāo)正在竭力演講者什么的樣子。
但是因?yàn)榛鶢柕牡絹恚瑥埨蠋煹难葜v頓時(shí)就被打斷了，很多的學(xué)生也好奇的看向了基基爾，后者那顯眼的特診還是很好判斷的。
學(xué)生們也沒有想到今天會(huì)莫民奇妙的遇到一個(gè)歪果仁，這個(gè)歪果仁長著一張極其帥氣的臉。
“張山，跟我走一趟”
基基爾沉聲說道，這是在他的學(xué)生們面前，基基爾想要給后者一點(diǎn)面子，即使后者可能根本就不需要自己這個(gè)面子。
“？？？”
張老師顯得有些懵逼的樣子，自己認(rèn)識(shí)這個(gè)大光頭嗎，怎么聽這個(gè)大光頭歪果仁的意思，自己好像和后者認(rèn)識(shí)的樣子，有些奇怪啊。
“同學(xué)們先看看課本，我有些事情要處理一下”
雖然不知道基基爾想要做什么，張老師還是這么說道，他想要了解一下基基爾的目的究竟是什么。
在同學(xué)們的注視之中，張老師就這么和基基爾一起走了出去，整體顯得很是搭配的樣子。
“跟我來，我們到一個(gè)沒人的地方好好談?wù)劇?br/>
見到張老師如此上道的表現(xiàn)，基基爾笑著指了指小樹林如此說道，隨后便和張老師一同進(jìn)入了小樹林之中。
“現(xiàn)在你可以說出你的目的了吧”
張老師若有所思的如此說道，基基爾似乎對(duì)自己很是了解的樣子，所以才會(huì)如此自信的來尋找自己。
“你家中的事情我們已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在需要你的幫助”
基基爾微笑著如此說道，這就是他來的目的，若是張老師不回答的話他就會(huì)把張老師整個(gè)人都搬過去。
“什么！你怎么可能知道”
聽到了基基爾的話語之后，張老師的瞳孔一縮，顯得很是不敢置信的樣子，他不確定基基爾究竟是怎么知道這件事的。