“稍等，我要先忙一件事?！?br/>
    給雪織回過(guò)消息后，枯木前往后操場(chǎng)，呼叫出自己那個(gè)熟悉的靈魂。

    一個(gè)滿臉污垢衣著破爛的男人出現(xiàn)在枯木的視線下，看到乞丐，枯木說(shuō)出自己的請(qǐng)求，“幫我個(gè)忙，幫我去調(diào)查廳查一下襲擊者的詳細(xì)案情，涉及到的一切都告訴我?！?br/>
    枯木認(rèn)為欣婷老師所知道的也只是襲擊事件的細(xì)節(jié)，而那些可能有關(guān)聯(lián)的事件估摸著調(diào)查廳不會(huì)告訴欣婷老師，有所保留這一特點(diǎn)枯木是明白的。

    乞丐點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己明白了。

    “回來(lái)有什么想要的給我說(shuō)，我還有別的事不能在這里多留。”枯木與靈魂的幫助必須是相互的。

    枯木交待完后，便向雪織所在的教室跑去，去看看雪織能帶來(lái)什么信息。

    爭(zhēng)分奪秒趕到雪織的單人教室，此時(shí)的雪織文靜的端坐在椅子上，看著手里的書(shū)籍，陽(yáng)光灑在雪織的身上，與雪織交相輝映，增加了雪織的圣潔感，如果雪織好好打扮一下那絕對(duì)是一道迷人的風(fēng)景。

    “來(lái)啦?！毖┛椀恼f(shuō)。

    枯木點(diǎn)頭，自覺(jué)走到教室后面拿出一張椅子，擺到雪織面前坐下。

    “欣婷老師怎么跟你說(shuō)的?！笨菽鞠仍儐?wèn)雪織與欣婷老師的談話。

    枯木這么問(wèn)的意思雪織有所領(lǐng)會(huì)。

    “不想我摻和這件事嗎。”雪織開(kāi)口道。

    “這件事蠻危險(xiǎn)的。”枯木覺(jué)得這個(gè)事件很危險(xiǎn)，并不想雪織去接觸。

    “欣婷老師和你想的一樣，剛開(kāi)始她也不想我參與什么都不肯說(shuō)……”雪織感謝枯木的關(guān)心，同時(shí)將自己去找欣婷老師時(shí)的事說(shuō)了出來(lái)，直到講到自己遇到了襲擊者。

    枯木明白了不是欣婷老師想要雪織參與進(jìn)來(lái)，而是雪織已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)，與其繼續(xù)保密讓雪織產(chǎn)生好奇心，還不如好好跟雪織講述一下。

    “這樣啊?！笨菽纠斫獾男α诵?，明白了雪織的身不由己。

    雪織知道這件事有風(fēng)險(xiǎn)，但當(dāng)自己置于事中便不能坐以待斃，更不知道襲擊者有沒(méi)有盯上自己，如果有，一無(wú)所知反而死的更快。

    雪織的理解遠(yuǎn)超那些普通人，不知是對(duì)事件的適應(yīng)還是其他的影響。

    “那接下來(lái)就不說(shuō)廢話了，我這里沒(méi)有什么別的信息，就是一些關(guān)于能力的限制，你那里呢?！?br/>
    既然雪織已經(jīng)無(wú)法置身事外，那么枯木自然也將雪織當(dāng)做自己的隊(duì)友來(lái)看。

    雪織講述了自己見(jiàn)到了襲擊者的面貌，還有見(jiàn)到了調(diào)查廳的最高執(zhí)行官，至于在哪里見(jiàn)得，

    雪織沒(méi)有說(shuō)。

    枯木思考一二，襲擊調(diào)查廳案竟然讓最高執(zhí)行官都如此在意，是對(duì)犯人的在意還是對(duì)源石的在意，枯木試圖揣摩最高執(zhí)行官的想法。

    雪織說(shuō)出自己被邀請(qǐng)到一個(gè)很神秘的地方，臨走時(shí)告訴自己為什么這樣，是因?yàn)榕聞e人聽(tīng)到。

    雖然雪織答應(yīng)過(guò)人麟要保密，但這種半說(shuō)半不說(shuō)的形式也不算完全毀約，而且被最高執(zhí)行官面見(jiàn)也是一條非常重要的信息。

    枯木有點(diǎn)小尷尬，自己比較重要的信息還要等一段時(shí)間才能到，現(xiàn)在除了能力的限制還真沒(méi)有什么能給雪織說(shuō)的。

    雪織告訴枯木這幾天為了安全不會(huì)離開(kāi)學(xué)校，如果有別的信息，一定要告訴她，枯木毫不猶豫的同意了。

    對(duì)于雪織說(shuō)出的襲擊者的面貌，枯木想過(guò)易容變幻的手段，至于最高執(zhí)行官所說(shuō)的那個(gè)怕被別人聽(tīng)到，枯木猜測(cè)是被某些具有偷聽(tīng)的能力者發(fā)現(xiàn)，秘密外協(xié)，或者是別的意思。

    這些枯木雪織能想到的，人麟也想的到，只不過(guò)，襲擊調(diào)查廳這件事的重要性在枯木心里又上升了一個(gè)檔次。

    現(xiàn)在的枯木有些迷茫，不知道該去做什么，線索已有但依舊不夠，等到乞丐回來(lái)的時(shí)候，可能會(huì)有所收獲。

    “現(xiàn)在是什么時(shí)候了。”放松下來(lái)后的枯木想要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了。

    臨近傍晚有些同學(xué)已經(jīng)回家了，現(xiàn)在學(xué)校只有很少的住校人。

    枯木走到一間教室，看向教室前面的電子表，電子表顯示的時(shí)間是四點(diǎn)，看看表，枯木又看看外邊的天色。

    枯木感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是六點(diǎn)才對(duì)。

    枯木還沒(méi)來(lái)急疑惑就被接下來(lái)的聲音沖破思緒。

    爆！

    先是刺眼的光芒一瞬間閃爍，接著便是震耳欲聾的爆炸聲，撕裂空氣席卷而來(lái)。

    在教室中的枯木都感受到一陣氣浪，氣浪席卷，整個(gè)教室的玻璃破碎，掉落在地上，發(fā)出噠噠噠清脆的響聲。

    “這是哪里爆炸了。”

    枯木通過(guò)聲音竭力判斷爆炸的位置。

    聽(tīng)到聲音后，枯木跑出教室，走到戶外，看向發(fā)出火光的地方，那火光在太陽(yáng)已經(jīng)落山后的環(huán)境下顯得格外明亮。

    不一會(huì)兒在學(xué)校的同學(xué)也陸續(xù)的跑到室外看向爆炸發(fā)生的地點(diǎn)。

    枯木離開(kāi)學(xué)校向散發(fā)著火光的地方疾奔而去。

    調(diào)查廳襲擊案還沒(méi)有發(fā)生多久，接著便是另一件爆炸案。

    調(diào)查廳火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，去尋找與調(diào)查廳襲擊案有關(guān)的蛛絲馬跡。

    雪織看著枯木離去的身影，又看看那照亮黑夜的火光，憂心忡忡。

    .....................

    到達(dá)爆炸發(fā)生的地方，有的人圍觀有的人救援有的人拿出手機(jī)拍攝著一切……

    枯木左顧右看，想要在這里發(fā)現(xiàn)某些可疑人員。

    環(huán)顧四周沒(méi)有，有的只是火苗迸濺的聲音和人們呼喊的聲音。

    一個(gè)人看著火光，心中自語(yǔ)著，（“調(diào)查廳的人應(yīng)該快來(lái)了，你們明我們暗，我倒要看看你們?cè)趺磻?yīng)對(duì)接下來(lái)的事情?！保?，他自己現(xiàn)在正重傷躺在地上。

    調(diào)查廳趕到后，立刻開(kāi)始救援，跟水有關(guān)聯(lián)的能力者全部去撲滅大火，醫(yī)療型的能力者緊急治療傷員。

    “你也太拼了陽(yáng)介，至于把自己搞傷嗎。”藏在暗處的路定看著被抬走的陽(yáng)介小聲說(shuō)道，“接下里就是你在明面上了，我現(xiàn)在已經(jīng)不能在明處幫你啦?！?br/>
    路定不再留在現(xiàn)場(chǎng)，走入陰影中離開(kāi)了。

    混亂中枯木并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路定的身影，枯木知道自己跑過(guò)來(lái)肯定浪費(fèi)時(shí)間，存在嫌疑人也早就逃之夭夭啦。

    枯木看著周圍這是離學(xué)校不遠(yuǎn)處的地方，這次的爆炸威力比較小，學(xué)校剛好受到不大不小的傷害。

    被襲擊的地方是一個(gè)小公司，人員傷亡嚴(yán)重，調(diào)查廳的救援者根本忙不過(guò)來(lái)，這時(shí)在人群中的能力者自告奮勇希望得到調(diào)查廳的許可加入隊(duì)伍，一時(shí)間救援的隊(duì)伍不斷壯大。

    眾人拾柴火焰高，襲擊發(fā)生后，熱心善良的人們積極加入救援工作。

    看著眼前互幫互助的景象，枯木的內(nèi)心的火焰也被點(diǎn)燃，加入了救援的隊(duì)伍。

    雪織小步緊湊的趕著，前往爆炸的地點(diǎn)，雪織還是想要親自去現(xiàn)場(chǎng)，即便冒著風(fēng)險(xiǎn)。

    到達(dá)目的地的雪織一眼就看到了真在搬送藥品的枯木，一旁是調(diào)查廳的指揮人員，指揮加入的救援者井然有序的行動(dòng)。

    “行枯木?！毖┛椇俺隹菽镜拿郑鴼馀艿娇菽旧磉?，豆大的汗珠在雪織俏臉上掛著，順著那雪白的肌膚滑落，雪織體能方面從小到大都是缺陷，這次緊急的趕過(guò)來(lái)，更是累的雪織上氣不接下氣。

    “有什么……呼……發(fā)現(xiàn)嗎。”

    枯木審視著雙手扶住大腿呼呼喘氣的雪織，先讓雪織緩一下，順便從兜里掏出紙巾遞給雪織，這個(gè)紙巾是剛才別的救援者給的，枯木本來(lái)是留著自己使用的。

    雪織道了謝，用起了枯木遞來(lái)的紙巾。

    看著來(lái)來(lái)回回忙碌的人們，雪織也絕不閑著，某些急救常識(shí)雪織還是知道的。

    枯木告訴雪織不知道還會(huì)不會(huì)有別的爆炸，但這一次的爆炸在群眾中引起了無(wú)差別襲擊的恐慌，這個(gè)寫(xiě)字樓可沒(méi)有和調(diào)查廳有任何關(guān)聯(lián)。

    “小心點(diǎn)。”枯木提醒雪織。

    雪織肯定的回應(yīng)。

    “奇怪，我是剛充好的電啊?！?br/>
    一個(gè)人古怪的疑惑引起枯木雪織的注意。

    那人鼓搗著自己的手機(jī)，他還要做記錄的。

    接著路邊的電燈忽明忽暗的閃爍著。

    不約而同的，全場(chǎng)使用的電子產(chǎn)品都出現(xiàn)了故障，人們疑惑困惑的聲音此起彼伏。

    事出反常必有妖，雪織看向枯木，心里充斥著不好的預(yù)感。

    “這是……”枯木沒(méi)有頭緒，只覺(jué)得這是某種事件發(fā)生的前兆，“別再是爆炸了。”

    環(huán)視一遍人群，再發(fā)生爆炸，無(wú)疑會(huì)使現(xiàn)在的情況雪上加霜，越是這樣想，枯木越不安。

    ....................

    “哎呀好痛啊。”一幅洋娃娃模樣可愛(ài)軟萌的少女伸出雙手抱住小腦袋，“誰(shuí)在亂發(fā)電磁信號(hào)啊，我怎么這么倒霉啊，我只是快點(diǎn)想去看媽媽啊。”少女發(fā)著牢騷，但是可愛(ài)的外表加矮矮的身高反而起到相反的修飾作用，像一只氣鼓鼓的小貓。

    枯木如果看到少女絕對(duì)會(huì)有印象，她就是幫助枯木欣婷打開(kāi)了紅匣拿出了源石。

    少女很倒霉，上一次的爆破襲擊事件，自己只想去調(diào)查廳掛一個(gè)案件的，結(jié)果大遠(yuǎn)遠(yuǎn)就被爆炸的氣浪推飛，好在沒(méi)有大礙，當(dāng)時(shí)少女也感到頭痛，明白有人在周圍亂發(fā)電磁信號(hào)，這次只是走在去醫(yī)院看望母親的路上，便又遇到了爆炸。

    剛才的爆炸少女也感受到了電磁信號(hào)，要不是現(xiàn)在少女的能力太弱，早就屏蔽了，現(xiàn)在又受到了電磁信號(hào)的干擾。

    “別讓我抓到這個(gè)亂發(fā)信號(hào)的人?！?br/>
    少女眨了眨藍(lán)寶石般的眼眸，發(fā)現(xiàn)了一件事情，“好像每次自己感受到電磁信號(hào)就會(huì)有爆炸啊?！?br/>
    思考后的少女立刻爆頭蹲在地上，仿佛下一刻身邊就會(huì)發(fā)生爆炸。

    “不對(duì)，原地不動(dòng)也太危險(xiǎn)了趕快離開(kāi)這里。”

    反應(yīng)過(guò)來(lái)的少女拍拍自己的純白連衣裙，快步的跑離這里。

    不過(guò)跑路的時(shí)候看到了正在救援的人群。

    少女沒(méi)有多看頭也不回的跑開(kāi)了，很快很快，但漸漸地身體卻不聽(tīng)使喚的慢了下來(lái)。

    此時(shí)有一種東西在少女心中作祟，驅(qū)使她慢下來(lái)，去做別的事，（“不要，我怕的要死?！保┥倥膬?nèi)心在斗爭(zhēng)，（“炸死我怎么辦?！保?，這場(chǎng)爭(zhēng)斗止于心中響起了另一個(gè)聲音，那是少女母親的聲音，雖微弱但絕對(duì)。

    “夢(mèng)澤忘記我教你的了嗎?！鄙倥赣H的聲音下一刻完全占據(jù)了大腦，不再有其他的糾結(jié)，現(xiàn)在少女的內(nèi)心無(wú)比確定。

    少女跑到一個(gè)拿著擴(kuò)音器的調(diào)查廳人員面前，拽了拽那人的衣角。

    擴(kuò)音器的使用者不再說(shuō)話，低頭看向拽著自己衣角的女孩，然后彎下腰溫和地說(shuō)道，“怎么了，小朋友。”

    少女扭扭捏捏，輕聲細(xì)語(yǔ)的開(kāi)口，“大……哥哥……能不……能”，瞬間少女的聲音變的嗷亮，語(yǔ)速飛快，“大哥哥借你的擴(kuò)音器一用?！?br/>
    趁其不備，一把奪走了擴(kuò)音器。