“張宇，你和我來(lái)辦公室一下。”剛一下課，張宇還準(zhǔn)備到張雅欣的旁邊逗一逗張雅欣玩呢，就聽(tīng)到班主任李老師說(shuō)道?！昂?，現(xiàn)在下課。”說(shuō)完之后，李老師就向外走去。
“老大，老師找你有什么事情?。侩y道是因?yàn)槟銜缯n的問(wèn)題？”關(guān)于張宇和老師的賭約，除了一些老師之外，學(xué)生們是不清楚的，最多就是各種各樣的傳言而已。所以聽(tīng)到老師要找張宇的時(shí)候，范建就關(guān)心地說(shuō)道。
作為一個(gè)學(xué)生，即使成績(jī)?cè)俸?，也是不愿意被老師點(diǎn)名叫到辦公室里面的，在學(xué)生的腦海中，去老師辦公室里，那么就幾乎沒(méi)有什么好事情。
“呵呵，沒(méi)有時(shí)什么事情的，你就放心吧！”聽(tīng)到范建的話，張宇笑著說(shuō)道。雖然不知道為什么老師要叫自己，但是絕對(duì)不是批評(píng)自己的。最多就是問(wèn)一下自己這一段時(shí)間有沒(méi)有學(xué)習(xí)什么的。
況且就算是李老師不了找張宇，張宇也準(zhǔn)備去找他的。這一段時(shí)間，張宇已經(jīng)把高二的課本都已經(jīng)看完了，也都已經(jīng)理解透徹了。但是高三的課本因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)到，所以張宇手里也沒(méi)有高三的課本。
雖然高三的課本可以到外面的一些廢舊書(shū)店里面去買，不過(guò)那樣實(shí)在是太麻煩了，要是復(fù)習(xí)資料的話，也許一問(wèn)老板就可以拿到，但是這種課本，學(xué)生想丟都丟不了，誰(shuí)還會(huì)去買啊。所以一般這些書(shū)即使有，也在小山似的廢舊書(shū)籍之中的。
“老師，你找我有什么事情啊。”進(jìn)入李老師的辦公室之后，張宇很是隨意地找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在張宇一點(diǎn)也不怕老師，所以在老師的面前很是隨意，一點(diǎn)也不會(huì)緊張。
“張宇，你這可是一曠課就是半個(gè)月啊。要是追究起來(lái)的話，那即使把你給勸退學(xué)也是可以啊?！笨粗矍昂苁请S意的張宇，李建芳也很是無(wú)語(yǔ)，自己教了這么多年的書(shū)，也是第一次見(jiàn)到這樣的學(xué)生，以前即使在班里是個(gè)小霸王的混世魔王，來(lái)到自己的辦公室也沒(méi)有這么輕松自在的啊。
“李老師，你這話可就不對(duì)了啊?！甭?tīng)到李建芳的話，張宇忙說(shuō)道，這一段時(shí)間自己不上課已經(jīng)習(xí)慣了，老師說(shuō)這話，不會(huì)想讓自己來(lái)學(xué)校好好上課吧。
“老師，之前可是你同意我可以不來(lái)學(xué)校的啊?！睆堄罱又f(shuō)道。“老師，你可不能不認(rèn)賬啊?！敝劣陂_(kāi)除，張宇相信學(xué)校是不會(huì)的，但是強(qiáng)制自己接著天天來(lái)學(xué)校上課還是可以的，所以張宇現(xiàn)在也不那么風(fēng)輕云淡了。
“我說(shuō)過(guò)嗎？”看到已經(jīng)有些緊張的張宇，李建芳在心里笑了起來(lái)，小樣，竟然敢在我面前這么肆無(wú)忌憚，現(xiàn)在讓你還給我那么隨意。
“老師，你不會(huì)真的不承認(rèn)吧？老師，你可是一名人民教師啊。不能說(shuō)話不算話吧?！睆堄罴鼻械卣f(shuō)道。
“我有說(shuō)過(guò)嗎？我怎么不知道?！笨粗矍暗膹堄?，李建芳不知道他為什么對(duì)于來(lái)不來(lái)學(xué)校上課這么緊張，看現(xiàn)在張宇的精神面貌很不錯(cuò)，設(shè)置比之前的時(shí)候還要好，也不像是在家里天天玩游戲的樣子啊。
“老師啊，你說(shuō)過(guò)的啊。你不要不記得啊。”雖然知道老師是想小小懲罰一下自己，但是張宇還是很緊張的，要是說(shuō)著說(shuō)著老師改變主意，真的讓自己來(lái)學(xué)校的話，那就完了，現(xiàn)在的張宇真的不愿意在天天來(lái)上課了啊。
“你有證據(jù)嗎？”李建芳不急不慢地說(shuō)道?？粗F(xiàn)在的李建芳，想到剛才自己進(jìn)來(lái)辦公室的樣子，張宇終于知道自己錯(cuò)在哪里了。
“老師，我錯(cuò)。你的辦公室可是一個(gè)神圣不可侵犯的地方，我剛才的表現(xiàn)實(shí)在是不應(yīng)該。我改，我一定改。老師，你就不要和我計(jì)較了。”張宇裝作很嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“滾一邊去?！甭?tīng)到張宇的話，李建芳一下子就笑了出來(lái)，還神圣不可侵犯的地方，你當(dāng)這里是什么地方了啊。
“老師，這一點(diǎn)我可是無(wú)法做到了，我要是現(xiàn)在在地方滾出的話，被同學(xué)看到，不是要說(shuō)你懲罰學(xué)生啊。這可是違反校規(guī)校紀(jì)的啊?！笨粗α顺鰜?lái)的李建芳，張宇知道自己猜對(duì)了?，F(xiàn)在自己應(yīng)該沒(méi)有什么大事情了。
“你可是我最尊重的老師啊，我怎么能讓你違規(guī)呢。”張宇接著說(shuō)道。
“我發(fā)現(xiàn)你這一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課，其他的不知道有沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是這花言巧語(yǔ)可是變強(qiáng)了不少啊?！睆堄畹脑捵尷罱ǚ荚僖矡o(wú)法蹦著臉了，就笑著說(shuō)道。
“嘿嘿?！笨粗蠋熜χ妥约赫f(shuō)話，張宇是徹底放心下來(lái)?！袄蠋煟f(shuō)道學(xué)習(xí)，我可是一點(diǎn)也沒(méi)有忘記啊，這不我都把高二的所有知識(shí)學(xué)完了，你看看是不是幫我找一些高三的課本給我啊?！?br/>
“你高二的所有的知識(shí)都已經(jīng)懂了？”聽(tīng)到張宇的話，李建芳很是驚訝地說(shuō)道，雖然知道張宇的自學(xué)能力很強(qiáng)，但是怎么也沒(méi)有想到他已經(jīng)把一年的知識(shí)都給學(xué)完了。
“是的，老師！”
“找課本的事情我給你辦。”李建芳沒(méi)有在多問(wèn)張宇什么，就直接說(shuō)道?！斑€有，這一次找你來(lái)是有一件事情要和你說(shuō)。”因?yàn)閺堄畹牟粐?yán)肅，自己都差一點(diǎn)忘記說(shuō)這一次找張宇的目的了。
“這不是學(xué)校快要組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?！甭?tīng)到李建芳說(shuō)道運(yùn)動(dòng)會(huì)，張宇感覺(jué)到好像有什么不對(duì)的地方，一時(shí)也想不出來(lái)哪里不對(duì)。
“你也知道，我們班里是文科班，對(duì)于運(yùn)動(dòng)這一方面是我們的弱項(xiàng)。我看了你初中的檔案，你以前還難過(guò)冠軍是吧？”聽(tīng)到這里，張宇終于知道哪里不對(duì)了，看來(lái)這次李建芳是想讓自己參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，可是自己哪有這個(gè)時(shí)間啊。和那些學(xué)生比，張宇真的沒(méi)有一點(diǎn)興趣啊。
“老師，那是以前，現(xiàn)在我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉了，要是讓我現(xiàn)在再去參加的話，不要說(shuō)冠軍了，不拿最后一名就已經(jīng)很不錯(cuò)了?！毕朊靼琢说膹堄钐崆熬痛蚱饋?lái)預(yù)防針。
“張宇啊，我記得你說(shuō)過(guò)只要每一次考試都拿到第一名，那樣我才同意你不來(lái)上課是吧。”聽(tīng)到張宇的話，看到張宇一臉不愿意的表情，李建芳話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道。
“是啊。我保證所有的考試我都拿到最好的成績(jī)，不然的話，我就好好的來(lái)上課。”聽(tīng)到李建芳的話，張宇很是疑惑地說(shuō)道。
“好，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是學(xué)校檢驗(yàn)我們學(xué)生在德智體中體的情況，所以也能算是一次考試。你呢，就給我好好準(zhǔn)備，這一次你要是不給我拿到三項(xiàng)冠軍的話，就給我來(lái)學(xué)校好好上課?！?br/>
李建芳說(shuō)完之后，差一點(diǎn)為自己的機(jī)智點(diǎn)贊！
“老師”聽(tīng)到老師的話，張宇想反抗的，只是話還沒(méi)有說(shuō)完就被打斷了。
“你自己好好想想吧，是考試過(guò)關(guān)呢？還是繼續(xù)來(lái)上課？嗯，你可以回去想?！?br/>
最后張宇很無(wú)奈的走了，一出辦公室就聽(tīng)到身后老師的笑聲傳來(lái)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。