更新時間：2012-04-10

    等到上課，小彎終于舍得讓臉蛋離開自己用書本疊起來的臨時枕頭，也看到了婷珊放在她桌上的那張紙條。

    仔細認真一看，小彎噌地一聲站起來，講臺上正在啊講著英語語法的老師不明所以，連忙問小彎是不是發(fā)生了什么事。小彎愣了一下才反應過來現(xiàn)在已經(jīng)在上課，臉驀地紅了，小小聲地說：“老師，那個……我，可不可以……去下廁所……”

    老師拿著粉筆的手擺了擺，示意小彎出去，接著就拿著課本繼續(xù)她的漫長語法的教導課程。

    小彎低著頭快步往廁所的方向走去，心里想著最好這節(jié)課下課之前都不要回來，突然這樣站起來真是丟臉死了。可她是和老師說去廁所，而且現(xiàn)在才剛剛上課沒有多久，還出去那么久，難道要被人懷疑自己掉進廁所坑里了么？就是沒掉進去，萬一課后老師問起來，自己可是有了逃課之嫌。

    于是，小彎的的確確在廁所里面好好地給自己梳洗了一下。正當梳洗完準備回課室的時候，她卻對著鏡子發(fā)起呆來。她想起了剛剛的那張紙條。即使沒寫名字，她也知道那紙上面是婷珊的字跡。匯演？幫忙？她才不會笨到看不出婷珊在打什么鬼主意，要是她真的去幫忙了，婷珊一定會一直鼓動自己直接上臺表演的。如果婷珊知道小彎此刻的想法，一定會感嘆，原來小彎這個丫頭也不是太笨嘛。

    小彎決定了，她是一定不會上臺去參加什么匯演的，至于幫忙……先看看吧。上臺表演什么的，她一個小小的學生是真的怕了啊……

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    與此同時，在課室的婷珊一看到小彎站起來就知道事情要糟糕了?？吹剿敲醇ち业姆磻蛣幼?，婷珊不由自主地想，不過只是上上臺去表演，最長也不過一首歌的時間而已，小彎她到底在害怕些什么？婷珊摩挲著下巴，連老師走過她旁邊都沒有察覺，甚至還在想是不是應該找劉安程去問問，好好八卦一下？只是找別的男生八卦自己同桌的事情，別人會不會覺得自己消息不靈通，連自己同桌的事都要去問別人？可是這件事情也只有小彎跟劉安程知道呀！

    她思考得太入迷，以致于老師再次從她身邊走過，一眼就看到她沒有跟著聽課的同學一起將書本翻頁。

    老師一邊講課一邊慢慢倒退著走回講臺上，眼角一直瞄著婷珊看她有沒有翻頁，結(jié)果直至她走回講臺，婷珊都沒有絲毫要動一下課本的舉動。她不由得有些怒氣。一般的同學不聽課也就算了，她也知道，語法課是十分枯燥的?？墒擎蒙河⒄Z成績一向不錯，難道她覺得自己的成績不錯就可以放肆不聽課了嗎？

    “關婷珊，你來翻譯一下這下面這段課文?！蹦樕蠋е┰S怒氣的英語老師大聲說道。

    婷珊驀地聽到老師叫自己的名字，猛地站起來，卻不知道老師說的是什么課文，呆呆地看著書本，她看著的那一頁只有些練習題呀？

    這時候，她留意到，似乎旁邊有人在重復地說著什么，“五十九頁第三段”。她一聽，精神立馬大定，翻到那一頁，找到了課文的第三段，只略略一看，就開始大聲翻譯起來。

    一段課文順利翻譯下來，得到了老師帶著滿意的點頭和笑容，婷珊提著的心頓時安定下來，卻不敢再在這節(jié)課上發(fā)呆不聽課了。這回安全過關是因為自己一向會預習課文，還習慣把生字的翻譯寫回到課本的原文里面，不然的話，可不知道老師會怎樣當著全班人的面教訓自己。

    而在婷珊翻譯課文的時候，小彎也回到了座位上，安靜的坐好，仿佛她出去之前什么事情都沒有發(fā)生。不過婷珊知道，一會估計真的是“什么都不會發(fā)生”了。依小彎的個性，怎么會任著別人去安排她呢。無奈之下，婷珊只有趁著老師轉(zhuǎn)頭寫板書的時候，往后面?zhèn)髁艘粡埣垪l。

    紙條疊得整整齊齊，上面用鉛筆寫著“余淼淼”。過了沒多久，紙條疊得整整齊齊的傳回來，不同的是，寫著“余淼淼”被擦去，換上了“關婷珊”。

    婷珊迅速將紙條展開，只見上面第一句話用正楷字寫著“她不答應。”下面的一句是“我們一起說服她”后面還要接上好幾個感嘆號。

    看著那些感嘆號，再看看旁邊硬撐著不睡的小彎，婷珊頓時覺得自己頭都大了。這個固執(zhí)、倔強的小妞，誰還可以說服她呀！

    正當她覺得事情十分麻煩棘手時，忽然之間想到，既然說服不了，那不如……引誘吧！