“鈴鈴鈴--”這時上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?，柳安安一臉無奈的在位子上坐好。

    “同學(xué)們！聽我通知件事！”鈴聲響了沒多久，班主任就踏著高跟鞋走了進(jìn)來。

    “因?yàn)閷W(xué)校校慶快到了，我們班也是要出節(jié)目的。所以我決定靠投票的形式選出五個同學(xué)上臺表演?！崩蠋熃又脑捳f著。

    “好！”同學(xué)們反應(yīng)十分熱烈。

    “那么，每人拿出一張小紙條，在上面寫上自己希望看到的人的名字?！崩蠋熃又f道。

    這件事對于柳安安和宋瑾慧這一對損友來說，是個明擺著坑對方的好機(jī)會。

    “好！大家一個個的把紙條放到桌面上！”不一會，老師就讓同學(xué)們把紙條交上來。

    “班長過來搭把手，統(tǒng)計下票數(shù)。還是按老樣子?。　崩蠋煶嚅L說道。

    老師一說完孫銘涵就站了起來，朝臺上走去。

    ……統(tǒng)計票數(shù)……略……

    “結(jié)果出來了，參演的有宋瑾慧，柳安安，紀(jì)言，傅夢婷，唐嘉倩，虞蕾賦?！崩蠋熆粗诎迳系拿终f著。

    一公布完名單，就有個同學(xué)舉手問了句:“老師，我們出什么節(jié)目??！”

    “節(jié)目啊...你們自己看著選吧，千萬不要讓我失望啊?！崩蠋熛肓艘粫?，說道。

    “叮鈴鈴！叮鈴鈴！”

    下課鈴響了。

    參與校慶節(jié)目的同學(xué)就去宋瑾慧位置上討論了。

    他們之所以會去宋瑾慧位置上是因?yàn)樗舞蹖@樣的活動可是從來就沒擔(dān)心過的。她從來是不鳴則已，一鳴驚人。

    大家開始七嘴八舌的討論了起來。。。

    最終敲定下來了節(jié)目——歌伴舞

    可是大家又不禁犯了愁，這歌伴舞選什么歌伴什么舞呢？

    宋瑾慧這時候開口說道:“我們這次選古典的吧。我們中華五千年的文化，隨著時代的變遷，傳統(tǒng)的服飾及禮儀大家都忘得差不多了。我們也是時候喚醒這些沉睡的國家寶藏了。”

    大家聽了都覺得有道理便一致同意了。

    “那瑾慧，我們選什么歌呢?！?br/>
    “這個嘛，我們晚上在群里討論一下吧？”

    “行，那就這樣說定了?！彼舞圩鍪碌膽B(tài)度大家是知道的，要么不做，要做就做最好。所以大家還是比較放心的。

    晚上。。。。。

    宋瑾慧坐在書桌前咬著筆頭正在想歌。忽然想起來一件事--如果要用歌表達(dá)的話，那么戲腔就是其中一種方式啊！她想了想決定用牽絲戲。于是一刻也不敢耽擱，開始搜起了伴奏和歌詞。

    一小時后。。。。。

    “呼！終于打印完了！累死我了。嗯，希望這次我們能拔得頭籌。”

    宋瑾慧收集完了資料后，去洗了個澡就躺在床上刷手機(jī)。微博熱點(diǎn)又是黎川和林詩雨。她的指甲都掐到手里了。“呵，賤人配狗天長地久??！”隨著時間的推移宋瑾慧對他們的恨意一天天的也在增加。她看了一會索性不管了。放下手機(jī)關(guān)燈睡覺了。