九兒和丹雪進(jìn)到洛陽書院之后,就有一位老師將她們帶到了一個(gè)封閉的教室內(nèi),里面已經(jīng)有十幾位考生了,九兒和丹雪找了兩個(gè)空位置坐了下來,之后又是走進(jìn)來了好幾位考生。
在臺上的老師見得考生來的差不多了之后,一揮手,教室的們就被人給關(guān)上了,然后看著臺下一眾考生說道:“好了,現(xiàn)在我們先要給你們發(fā)一份保密協(xié)議到你們的手上,你們先看看有什么問題,要是不想簽的,我們也不會(huì)勉強(qiáng),不簽的現(xiàn)在就可以出去?!?br/>
說完,由旁邊的另外一位老師給在座的學(xué)員發(fā)下去了一份書面協(xié)議。九兒接過來一看,上面清楚的寫著,不允許將考試內(nèi)容泄露給任何人知道,一旦泄露將會(huì)受到書院的嚴(yán)重處理等等,九兒看了一陣之后,轉(zhuǎn)向坐在后面的丹雪。
丹雪見得九兒看過來,調(diào)皮的眨了眨眼,幾下就是在上面簽上了自己的名字,九兒轉(zhuǎn)了回來,想了想,偷偷的告訴哥哥應(yīng)該沒事的吧?
想到這里九兒嘴角帶著一絲微笑的簽下了自己的名字-金九兒。
臺上的老師見得并沒有人不同意,又想旁邊的老師示意一眼,哪位老師下去將已經(jīng)簽好字的協(xié)議收了起來,之后又給大家發(fā)下去了一張白紙和筆。
臺上的老師這時(shí)又說道:“好了,接下來大家就可以在紙上寫上自己想要寫的東西了,能寫多少就寫多少,寫完之后舉手示意,會(huì)有老師來收的。還有就是考試期間不允許發(fā)出任何的聲音,一旦發(fā)出生意就視為放棄,記住了!”說完那個(gè)老師就拿出一個(gè)小凳子,在一旁閉目養(yǎng)神起來。
九兒看著發(fā)下來的白紙腦袋都大了,自己到現(xiàn)在就只會(huì)寫自己的名字而已,哥哥也沒有教過我任何字的,這可怎么辦?
就在九兒焦頭爛額的時(shí)候,其他的考生也是一樣的苦惱的情況,并不是說他們?nèi)疾粫?huì)寫字,其中有很多都是會(huì)寫字的,可是他們卻發(fā)現(xiàn)自己無論這么用力的寫,那張白紙上面都是沒有任何的字出現(xiàn),就連劃痕都沒有一個(gè)。
而有的考了幾次的考生,更是拿出了自己從家里拿來的筆,但是也發(fā)現(xiàn)同樣沒有任何的作用。
“老師,我的筆好像出了問題,寫不出來呀。”一位明顯是第一次參加考試的考生在見得自己無論如何都寫不出東西之后出聲詢問到。
臺上的老師聽見他的話之后,嘴角微微一咧,一副早該如此的樣子。而旁邊的那位老師在同學(xué)出聲的時(shí)候,就來到了哪位考生的面前,二話不說直接將考生的試卷收了起來。
“我還沒開始答呢?!笨忌姷米约涸嚲砩峡湛杖缫玻裁炊紱]有就給收走了,著急的攔下了收試卷的老師。
“你似乎忘記了我之前說過的話了吧,我說過考試期間不允許發(fā)出任何聲音,一旦發(fā)出聲音之后那就是你自己放棄了考試。好了,請出去吧?!迸_上哪位閉目的老師的聲音不咸不淡的傳了出來。
“這???”考生沒想到自己出生詢問就會(huì)被視為放棄,一時(shí)之間有點(diǎn)難以相信,剛要再次出聲的時(shí)候,就被哪位收試卷的老師給推出了門外。
“這算什么考試嘛,給我一只寫不出來的筆,然后還不讓我問???”
門外傳來的那位考生不甘的聲音。而在剩下的人更是不敢發(fā)出任何聲音了,就連呼吸的聲音都是壓了下來,整個(gè)教室里可以說是鴉雀無聲。
兩位老師看著這些或是著急或是愜意的考試都是微笑不語,不要認(rèn)為這個(gè)筆試很簡單,其實(shí)不然,發(fā)給同學(xué)的筆是沒有任何的問題的,只是一支很普通的筆,關(guān)鍵的就是那張紙上面,那張紙是一種特殊的紙張,是由三足狼的皮毛加上一些其他材料制成的,做出來的成品和一般的紙張十分的相識,在加上考室當(dāng)中的光線不是很充足,所以一般的人都會(huì)將它認(rèn)成是紙張,其實(shí)它是一種特殊的布匹。
這種特制的布匹有一種奇特的特性,那就是它只對于精神力量有反應(yīng),也就是說想要在那上面書寫,就一定要運(yùn)用到精神的力量,并且在上面寫的越多,那就證明你的精神力量越強(qiáng),而精神力的強(qiáng)弱就是決定一個(gè)人潛力的條件了。寫字不難,難得就是寫出字。
可是對于九兒來說,寫字就是很難的,她就會(huì)寫三個(gè)字!
九兒急的在哪里抓耳撓腮的,眼看著時(shí)間一分一秒的過去了,自己的試卷上就只有自己的名字,丹雪早早的就叫了試卷,在門外等著九兒了,走的時(shí)候還給九兒打了個(gè)眼色。
在丹雪交卷出去到現(xiàn)在已經(jīng)有一炷香的時(shí)間了,九兒還是動(dòng)不起筆來,最后是實(shí)在沒有辦法了,只能將自己的名字一股腦的寫了十幾遍上去。
舉手,交卷。在收卷老師詫異的表情下,九兒揚(yáng)著小腦袋,一臉驕傲的看也不看一眼的就走出了考室。
出來之后,九兒一眼就看見了在外面等候的丹雪,丹雪立馬上來和九兒交流起了自己寫的什么。
“九兒,你知道么,我越寫越覺得不對勁,我寫到第十二個(gè)字的時(shí)候就發(fā)覺寫的很吃力的,最后只寫了不到二十個(gè)字上去,我覺得這個(gè)考試不在于寫的什么,而是在于你能不能寫出來,寫了多少?!钡ぱc(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己的猜測很有道理,她在提筆不久之后就有所察覺,到后面就越來越不對勁了,自己無論如何都寫不上去二十個(gè)字,無奈之下就那么交了上去,出來之后和其他人一討論,才發(fā)覺他們和自己遇到了一樣的情況。
丹雪懸起來的心這是才放了下去,心中為那些一個(gè)字都寫不上去的人默哀了一下。
“你知道么,有些人一個(gè)字都寫不出來,還有很多都只能寫到十個(gè)字以內(nèi)的?!钡ぱ┬÷暤脑诰艃憾呎f道,自己可是寫出了十九個(gè)字之多的。
九兒在聽到丹雪第一番話之后就是小嘴微張的震驚的模樣,什么話都說不出來了。腦海中就一直在回想自己寫在試卷上的那些名字,一個(gè)金九兒是三個(gè)字,自己寫了多少來著,有點(diǎn)記不住了。那怪那個(gè)老師看著自己的試卷會(huì)露出那樣的表情。
“九兒寫了多少上去?九兒,你有在聽我說什么?”丹雪見得九兒一直都不開口說話,有點(diǎn)奇怪的推了推九兒。
“啊,我,我,寫了,我也不記得啦?!北坏ぱ┻@么一推,九兒才反應(yīng)過來,好像自己做錯(cuò)了什么一般結(jié)結(jié)巴巴的說道。
然后九兒轉(zhuǎn)頭看了下四周,其他的考生要么都是三三兩兩的聚在一起討論著什么,要么就是獨(dú)自待著一處,等待著老師接下來的安排,并沒有人注意九兒他們,都是各自做著自己的事情。
見得這樣的情況,九兒才小聲的在丹雪的耳邊說道:“我就會(huì)我的名字,所以我就胡亂寫了十幾次自己的名字上去,就直接交卷了。”
丹雪倒吸一口涼氣,久久不知道說些什么了,十幾次自己的名字?那不就是三十多個(gè)字了么?
丹雪有點(diǎn)不敢相信的又問道:“哪你有感覺到最后寫下去有點(diǎn)困難么?”
九兒想了想,自己是一口氣寫完之后就直接交的卷子,并沒有發(fā)覺任何的困難呀,難道是自己寫的太快了?于是九兒搖了搖頭。
這次輪到丹雪吃驚了,就如同九兒之前一樣,丹雪張著的小嘴都忘記要怎么收回了。自己還在為自己能寫十九個(gè)而慶幸,在一看九兒一口氣三十多個(gè)不帶喘氣的。
“太好了,九兒你可真是天才,哈哈哈。”丹雪猛然將九兒抱了起來,小小的身體也不知道哪里來的氣力,將只比自己矮了半個(gè)頭的九兒就這么抱了起來。
“姐姐放我下來?!本艃河悬c(diǎn)尷尬的說道,經(jīng)過丹雪這么一鬧,四周的人都是看向了九兒這邊。
見得大家的注意力都是集中到了自己這里,丹雪的臉也是有點(diǎn)紅了,不好意思的將九兒放了下去,在四周不解的眼神下拉著九兒一溜煙的沒影了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。