“還是用球來比喻。能量的運動方式是球的震顫，能量的傳遞也很簡單，也是先讓前方的空間粒子開始震顫，隨后后方的空間粒子停止震顫。不過這里卻又一點不同，能量傳遞不能和物質(zhì)的傳遞一樣完美的向前傳遞，因為它的震顫是可以像四面八方傳遞的。當(dāng)一大團能量進(jìn)行移動時，能量團的外側(cè)就會產(chǎn)生向外側(cè)的傳遞。這也是為什么光會產(chǎn)生反射和折射，為什么會隨著移動距離的增加而減少能量?！?br/>
    “那么靈體又是什么呢？”任欽又問道。

    “靈體這個東西是澤科的一個猜想，因為這種東西是我們完看不見也摸不著的?！丙溋漳壤蠋熞荒樏糟闹v道。

    “澤科認(rèn)為，宇宙中生物死后會產(chǎn)生一種東西。這種東西我們一般稱為靈魂，是看不見摸不著的東西。這種東西的運動方式與物質(zhì)和能量都完不同，如果物質(zhì)和能量的傳遞方式是橫向的，它的傳遞方式就是縱向的。這種情況下，靈體這種東西是法和物質(zhì)與能量相互影響的?！敝?，她模擬出的球開始順時針旋轉(zhuǎn)。

    “為什么不能，如果靈體移動時，我們用能量或物質(zhì)和它垂直交叉運動不就能影響到了嗎？”這次提問的不是任欽，而是一個同學(xué)。

    麥琳娜老師呵呵一笑，解釋道：“這位同學(xué)把問題想的太簡單了，我剛才過，球只是用來代替空間粒子的一種假設(shè)，并不是空間粒子真的就是個球。同樣的，橫向和縱向也只是個比喻，并不是真的僅僅有橫向和縱向這么簡單的區(qū)別，而是一種法相互影響的移動過程。”

    “如果靈體真的看不見摸不到，那大學(xué)者澤科是怎么知道的呢？”這次提問的是愛蓮。

    “這個我也不清楚，不過澤科曾經(jīng)過，光在通過靈體時，向兩側(cè)散射的程度要稍微的高一點，可能他曾經(jīng)見過吧?！丙溋漳壤蠋煱欀碱^回答道。

    “麥琳娜老師。您剛才講的我明白了，但是我想知道的是，那種傳送裝置是怎么做到的呢？雖然空間粒子架構(gòu)理論宇宙中的一切存在都是由同一種粒子構(gòu)成的，但并不代表我們可以控制這種粒子?。俊比螝J突然問道。

    麥琳娜再次露出御姐微笑，“這是個好問題呀。其實很簡單，我們能控制這種粒子完是因為喀圻鉬礦石。”

    “在澤科的理論中，真空中的空間粒子是完靜止的，這種靜止形態(tài)下，方便任何存在進(jìn)行流動。而通過大量能量的激活，我們可以以喀圻鉬礦石為原點，在真空中制造出一個虛擬的管道狀空間。這個管道狀空間理論上是與外界隔離的，在管道里自成一個系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中就可以進(jìn)行空間躍遷?！?br/>
    “澤科一開始的發(fā)明就是利用了這個原理，由兩個喀圻鉬礦石包圍的精密金屬儀器作為管道的起點和終點，通過激活后，進(jìn)行了空間躍遷?！?br/>
    “您的自成一個系統(tǒng)，與外界隔離是什么意思呢？能不能具體解釋一下?！比螝J用疑惑的眼神看著麥琳娜。

    艾琳娜詫異的看了任欽一眼，微笑的解釋道：“這么吧，假設(shè)這個管道是個橡皮管。”隨著她話，一根模擬的橡皮管出現(xiàn)在了她的手中。

    “我們先用能量加上喀圻鉬礦石，在空間中制造出一根包著空間的橡皮管。假設(shè)這些玻璃珠是空間粒子。”著，她把橡皮管平放在空中，接著在里面灌上了大量的模擬玻璃珠，直到將橡皮管撐得緊緊的。

    隨后她又拿起了一顆玻璃珠道：“假設(shè)這個是要進(jìn)行空間躍遷的人。”著她把玻璃珠靠近了橡皮管的一端。

    “當(dāng)他躍遷時，”她把玻璃珠用力塞進(jìn)了橡皮管的一段，于是另一端有一顆玻璃珠被擠了出來。

    她指著被擠出來的玻璃珠道：“就會產(chǎn)生這種情況。那么因為真實情況下的管道中是致密的，所以擠進(jìn)管道的物體，將在另一端按照完相同的造型出現(xiàn)。這就是我的空間躍遷?！?br/>
    “講的真是活靈活現(xiàn)?！比螝J在心中暗暗想到。

    “那么空間粒子架構(gòu)理論除了應(yīng)用于空間躍遷外，還有什么別的作用嗎？”另一個學(xué)生問道。

    麥琳娜老師輕輕捋了捋頭發(fā)，道：“噢，那就多了。首先先生活中的吧，你們傳訊的過程中就利用了一部分空間粒子架構(gòu)的理論，否則的話，傳訊不會向現(xiàn)在這樣速。還有你們直接在宇宙中行駛時的虛幻能量罩，也是這個理論的應(yīng)用，在沒有這個理論之前，想要直接暴露在宇宙中，需要穿著繁瑣的防護(hù)服?！?br/>
    “除了這兩點之外，其他的就比較零碎了，不過在生活中重要的一點，就是提高了光能的利用率，因為有了這個理論后，光能的利用可以做到絕對機械損失?！?br/>
    “你剛才的是生活中的，那還有什么別的用途呢？”任欽又問道。

    麥琳娜沖他眨了眨眼睛，笑道：“還有的當(dāng)然是軍事上的用途啦。主要的就是光能槍和炮的發(fā)明。”

    “在沒有這個理論之前，我們的武器主要是光能驅(qū)動后的物質(zhì)形武器，因為純正的光的傳播方向是窮的，法凝聚出太大的殺傷力。有了這個理論就不同了，我們可以速的聚集出高強度的單方向傳播的光線，于是強大的能量武器就出現(xiàn)了。當(dāng)然，除了武器方面，防御方面也有了很大的進(jìn)步，比如能量防護(hù)裝置，就是利用了大大加強光波散射的程度而起到的防護(hù)作用，唯一缺點就是法防御物質(zhì)攻擊。”

    “既然防不住物質(zhì)攻擊，那為什么不多發(fā)明些物理攻擊的武器呢？”任欽問道。

    麥琳娜皺了皺眉頭道：“雖然這不是應(yīng)該在這個課上討論的東西，但是我可以一下我的觀點，我認(rèn)為物質(zhì)武器的速度太慢，局限性太高，研究這種武器得不償失?！?br/>
    完后，她看了看所有人，發(fā)現(xiàn)沒有人再有問題了。

    “好了，現(xiàn)在下課。”