另外的幾個家伙也看不出這塊布是干什么用的。
王今良其實也不知道。
不過他不想讓這幫子兄弟知道自己也不知道……畢竟咱可是正爾八經(jīng)的軍人家庭不是?
展開之后看了看還有一條帶子?
“你們幾個笨!這,這明明是女人的那什么來著”——轉(zhuǎn)頭就問楊建軍,“你們不會把人家女同志的箱子給弄來了吧?”
楊建軍完全是一頭的霧水。
“女的?咱這炮院還有女的呢?”
“怎么沒有!”
“快收上來,給隊里還回去,我們可用不了這些東西!”
六個爺們雖然不太相信這家伙的話,可是他們也實在想像不出那東西是做什么用的了!
同標(biāo)完全展開,左比右比的看了一會兒。
“建軍,我感覺這東西怎么那么像褲頭呢?”
一語中的。
王今良拿著這塊布出去問區(qū)隊長,被直接罵了回來。
“八一大衩!有什么大驚小怪的?”
八一大衩!
原來這貨還有這么牛叉叉的名字,楊建軍立即把自己手里的布弄到肚子下面比劃。
“太大了?。 ?br/>
“簡直和我家的面口袋一樣!”
“我去!‘
爺們們直接開試,有的家伙甚至可以把兩條腿放到同一褲腿里……
傳奇般的八一大衩就這么的成了爺們們最貼身的東西。
“不行啊,兜不??!“
這是兄弟們共同的想法??蛇@是部隊發(fā)的,還沒說能穿別的內(nèi)褲,從里到外都得是制式的……那就得穿!
一個下午,這群菜鳥們從外表上完成了地方小青年到部隊新學(xué)員的轉(zhuǎn)變,其中還包括理發(fā)。
各種的什么郭式、張式,什么中分,什么偏分統(tǒng)統(tǒng)成了一公分的寸發(fā)。按大伙說的那樣,就像剛剛從某個勞改所出來的一樣。
現(xiàn)在,扔大街上看背影兒完全看不出誰是誰了。就算看正面不走近了看面部也不知道誰是誰。
嘻嘻哈哈的各種取笑中,楊建軍和他的兄弟們內(nèi)心也莫名的起了變化。
這,就當(dāng)上兵啦!
晚飯集合,唱著團(tuán)結(jié)就是力量,走在人家老學(xué)員隊伍的后面,雖然走不齊整,唱的走調(diào),可是那種昂揚的勁兒卻只高不低。
雖然不時有人被踩掉鞋,被路過的老家伙們各種笑,可這群新兵蛋子沒誰服氣,還有人準(zhǔn)備沖出去打架……被區(qū)隊長一腳踢回隊伍。
這是8月29日的傍晚,距離開學(xué)還有兩天,學(xué)員隊還有十六人沒報到。入學(xué)體檢安排在9月30日上午,而學(xué)員名冊已經(jīng)造完,甚至楊建軍已經(jīng)知道自己是一班班長的人選。
當(dāng)班長?
楊建軍真的有些緊張。高中三年也沒當(dāng)個班長什么的,那個時候連飯都吃不飽,衣服只有兩身,冬一身夏一身,心里哪有別的心思?
這就當(dāng)班長了……怎么有種熟悉的感腳?
這兩天,楊建軍感覺自己變化極大。而最讓他開心的是,在這兒沒有任何的比較感,特別是發(fā)裝之后,大家都一樣,不管有錢的沒錢的,不管是當(dāng)官家里出身的還是富人家里出身的,都一樣!
楊建軍知道自己能被提名的原因,早來的那半天,打草的表現(xiàn),后來領(lǐng)裝時干活的賣力,還有就是不張揚不亂說話,顯得很穩(wěn)重,其實自己是真的什么都不懂。
當(dāng)然,這個班長和高中時的班長不同,和部隊的班長也不完全一樣。因為新兵訓(xùn)練三個月還沒開始,這個只是見習(xí)身份,利于管理的一個身份。
晚上唱了一小時的歌,開始學(xué)習(xí)紀(jì)律條令。
服務(wù)命令聽指揮。
根本沒有一點兒的個人時間,剩下的半小時用來寫信或者打電話,之后就寢休息。
楊建軍這一天甚至和潘東子說話的機(jī)會都沒有,九點鐘一到,直接倒床上休息。
倒數(shù)第二天體檢。138名新同學(xué)有3名不合格,退回原藉。
剩下的135人共十六個班,在開學(xué)倒數(shù)第一天的時候,強(qiáng)化訓(xùn)練了一天怎么走齊跑齊,因為九月一號升國旗。
薛敬路一區(qū)隊隊長,王今良一排排長。
楊小檬二區(qū)隊隊長,馬杰二排排長。
……
楊建軍一班班長,王立鵬一班副班長。
……
十六個班的建制從副班長到排長,暫時的見習(xí)編制完成。
楊建軍第一次參加班排會議,受領(lǐng)任務(wù)。
第一次召開班務(wù)會。
全班工作分為學(xué)習(xí)工作、訓(xùn)練工作、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作和其它工作。
每天晚點名,并講評。講評要到個人,要有優(yōu)良表現(xiàn)也要有經(jīng)驗教訓(xùn)。
部隊生活一點一點的擠掉楊建軍和他的兄弟們地方生活習(xí)慣,像鋼鐵洪流一樣,碾壓掉一切,向前進(jìn)。
……
2016年9月25日星期日
昨天下午14時開始,作文班十名小學(xué)生報到,其中三人晚了十分鐘。領(lǐng)器材和學(xué)習(xí)用具。我在帶走前向家長做了說明,給同學(xué)進(jìn)行了安全教育,愰然間就像回到部隊生活一樣。帶著十個孩子走到預(yù)定學(xué)習(xí)場地,想起了當(dāng)年在軍校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子們十分興奮也很聽話。
作文課講的是觀察日記。如何觀察,記錄,如何撰寫,從個例到分散教學(xué),從檢查到領(lǐng)寫,再到個人觀察撰寫,時間一晃就到了16:40分,而同學(xué)們沒學(xué)夠,我也沒教完全,不過大伙都累的不行。說起來,我在組織上很多考慮的不周,比如,水、上廁所,休息時間等都不充分。接著是女兒的足球課,結(jié)果這群孩子都瘋了似的加入了進(jìn)去……我在感嘆其實孩子是天生好玩的,沒誰不好動,可是呢?
晚上簡直要散架了,跑步和英語學(xué)習(xí),寫文字等等都沒干,倒在床上就睡著了。媳婦兒心疼的不行。而這晚上,女兒還發(fā)燒了……沒能照顧好她,著涼了。
今天上午,身體很累,女兒也不太舒服,可她堅持著去國畫班了,她很喜歡畫畫。和兩個孩子家長研究了一下下一步怎么辦之后回到家收拾屋子,同時學(xué)習(xí)羽毛球教學(xué)錄像……媳婦做了四個好菜呢!
所有的事情不做不知道。
所有的事情不能都停在腦子里想,開作文班這事兒沒做過沒這么試過,真的不知道情況是怎么樣的。
按我自己的評價標(biāo)準(zhǔn),沒成功。
家長們的反饋也不是我想要的那樣效果——這種教學(xué)模式,需要系統(tǒng)的考慮和長時間的堅持。
努力改進(jìn)吧,這個不可能其實最艱苦,能不能堅持下去,未可知。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。