早上最后一節(jié)課是自習(xí)課。
江蕎看到許肆在抽屜里似乎在找什么東西。
他低頭找了半天。
江蕎看到他掏出來(lái)一本嶄新的習(xí)題。
還是物理。
江蕎以為他是準(zhǔn)備把書(shū)全部拿出來(lái)找東西的時(shí)候。
許肆將那套習(xí)題平鋪在桌子上，然后翻開(kāi)看了一會(huì)，他翻了好幾頁(yè)，不知道現(xiàn)在學(xué)到了哪里，索性隨便翻了一頁(yè)。
他讀了第一題，看完題干，感覺(jué)自己什么也沒(méi)看。
他對(duì)著那些題大眼瞪小眼看了半天。
然后發(fā)現(xiàn)：一題不會(huì)。
他又合上了試題冊(cè)。
眼不見(jiàn)心為靜。
全都是認(rèn)識(shí)的字，組在一起就不知道是什么了。
“你哪里不會(huì)？我可以教你?！?br/>
說(shuō)全部不會(huì)未免過(guò)于丟臉，一點(diǎn)也不聰明，許肆便回絕了：“不用你教我?！?br/>
“真的不用嗎？”
“不用。”
他看著江蕎又將頭轉(zhuǎn)了回去，似乎開(kāi)始寫(xiě)自己的習(xí)題了。
大概十幾分鐘過(guò)去，江蕎遞過(guò)來(lái)一張紙。
上面密密麻麻的是做題過(guò)程。
“你看看能不能看懂？看不懂我教你?！?br/>
許肆嘴硬道：“我不看?！?br/>
幾分鐘后，他拿著那張紙看了起來(lái)，她的過(guò)程寫(xiě)的很詳細(xì)，每個(gè)公式似乎都看得懂，也都學(xué)過(guò)，放在一起他就不知道是為什么了。
他看了半天，還沒(méi)開(kāi)口，感覺(jué)到江蕎湊了過(guò)來(lái)，她的聲音溫軟：“哪里看不懂？”
許肆指了指第一道題的步驟。
江蕎立刻就拿著筆開(kāi)始跟他講了，跟著她的思路，許肆聽(tīng)懂了，只是有些地方還是不明白是為什么。
江蕎抽出來(lái)了物理書(shū)：“等下我跟你說(shuō)哪里公式是考試重點(diǎn)，還有演變過(guò)程?！?br/>
“好?！?br/>
江蕎訝異于他今天那么好勸，然后又給他講了后面的一題，將這一章節(jié)的重點(diǎn)公式寫(xiě)在草稿紙上：“這一章的重點(diǎn)公式大概也就這幾個(gè)，后面幾個(gè)差不多都是同類(lèi)型題，你自己先看看，不會(huì)再問(wèn)我?！?br/>
“好。”
“英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)，語(yǔ)文可以從文言文古詩(shī)背起，數(shù)學(xué)和生物也不難。”至于化學(xué)，她也不太喜歡。
“你在管我呀？小古板。”許肆看著她認(rèn)真的表情，開(kāi)口道。
“算吧?！苯w說(shuō)完，又鼓勵(lì)他：“你基礎(chǔ)應(yīng)該不算很差，肯定可以學(xué)會(huì)的?！?br/>
許肆差點(diǎn)將那句我聰明嗎問(wèn)出口，他看向江蕎：“那我不會(huì)可以都問(wèn)你嗎？”
“當(dāng)然可以?！苯w也沒(méi)問(wèn)他為什么突然想學(xué)習(xí)了，但是他想學(xué)習(xí)，江蕎很開(kāi)心。
他曾經(jīng)也是外婆眼里成績(jī)優(yōu)異的少年。
明珠不該蒙塵。
而他，也不該一直頹廢的活著。
她覺(jué)得他本就是該生活在陽(yáng)光下的少年。
楊世昆一回頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)肆哥居然開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
這比太陽(yáng)從西邊出來(lái)還讓人感到不可置信。
“肆哥，你在做什么題？你居然開(kāi)始學(xué)習(xí)了?！?br/>
許肆聞言抬頭看了他一眼，那表情似乎在說(shuō)：滾。
楊世昆縮了縮脖子：“肆哥，你學(xué)習(xí)吧。”
……
中午的時(shí)候，許肆在扣在那幾道物理題。
江蕎講題的時(shí)候他覺(jué)得豁然開(kāi)朗，他自己寫(xiě)的時(shí)候，還是卡殼了。
他越看越心煩，索性隨便蒙了個(gè)答案上去，見(jiàn)江蕎探過(guò)頭過(guò)來(lái)看，他捂住了自己的試題冊(cè)。
江蕎輕聲道：“我看看。”
許肆這才不情不愿的挪開(kāi)了自己的手。
江蕎看了一眼他寫(xiě)的選擇題，四題錯(cuò)三題，她指著對(duì)的那一道數(shù)學(xué)題：“這不是還對(duì)了一題嗎？挺好的，慢慢來(lái)嘛。”
許肆沉默了一下，才開(kāi)口：“那題……我蒙的?！?br/>
江蕎抬頭看了他一眼，笑的眼睛彎彎，輕聲道：“任何東西都是有一個(gè)過(guò)程的，不要著急。”
許肆看著似月牙一般的眼睛，問(wèn)出了他好奇的話(huà)：“你覺(jué)得我笨嗎？”
她說(shuō)喜歡聰明的，那她會(huì)覺(jué)得他笨嗎？
“不笨，如果我連著四年不聽(tīng)課，我一定也什么都不會(huì)?！苯w說(shuō)完，又道：“你是不是昨天沒(méi)睡好？”
許肆想起早上楊世昆告訴自己江蕎問(wèn)他的話(huà)：“對(duì)，昨天晚上元元鬧人，所以沒(méi)睡好?！?br/>
“這樣啊，我還以為是你不想理我。”
“沒(méi)有?！痹S肆說(shuō)完，又補(bǔ)充了一句：“沒(méi)有不想理你?！?br/>
只不過(guò)突然不知道怎么面對(duì)她。
許肆將手里的試題放在她桌上：“給我講講吧，小老師。”
江蕎笑道：“好?！?br/>
江蕎一步步引導(dǎo)他去做那道題。
許肆跟著他的思路，發(fā)現(xiàn)解題步驟豁然開(kāi)朗。
仿佛置身于迷霧當(dāng)中，突然有了亮著的一盞燈，于是便有了繼續(xù)行走的方向。
……
下午的化學(xué)課上。
張潤(rùn)發(fā)剛到班里就開(kāi)口道：“同學(xué)們，昨天的作業(yè)做完了沒(méi)有啊？”
班里是一句響亮的“寫(xiě)完了?！?br/>
楊世昆：“沒(méi)關(guān)系，他從不檢查。”
下一秒。
“把你們的作業(yè)都放桌子上，我來(lái)檢查檢查?！?br/>
楊世昆的書(shū)一片空白，他把書(shū)掏出來(lái)放在了桌上，但是沒(méi)有翻開(kāi)。
張潤(rùn)發(fā)只是四處轉(zhuǎn)了一圈：“大部分同學(xué)都是完成了的，小部分同學(xué)沒(méi)有完成，我等下講題的時(shí)候記得聽(tīng)懂再補(bǔ)上，這再不補(bǔ)上可就說(shuō)不過(guò)去了同學(xué)們?！?br/>
“好?！?br/>
張潤(rùn)發(fā)講完一道題，問(wèn)下面：“聽(tīng)懂了嗎？”
“聽(tīng)懂了。”
張潤(rùn)發(fā)點(diǎn)頭笑道：“聽(tīng)懂了就對(duì)了，能聽(tīng)懂是因?yàn)槲抑v的是對(duì)的。”
楊世昆沒(méi)忍住笑了。
許肆聽(tīng)著這句話(huà)，有些若有所思。
許肆沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有玩手機(jī)，居然抬頭聽(tīng)課了，這讓張潤(rùn)發(fā)很吃驚：“許肆同學(xué)這節(jié)課精神頭不錯(cuò)，看來(lái)也是被我的帥氣魅力吸引住了，繼續(xù)保持?！?br/>
許肆?xí)?tīng)課？
班里的人齊刷刷的回頭看許肆。
許肆穿著黑衛(wèi)衣，外套套著校服，黑色碎發(fā)遮住了額頭，他面上沒(méi)什么表情，眉眼冷淡極了，他坐姿算不上端正，透著幾分痞氣，他正看著黑板。
許肆是真的在聽(tīng)課。
他們以為這位瘟神是心血來(lái)潮聽(tīng)會(huì)課，結(jié)果后面的幾節(jié)課，許肆都在聽(tīng)。
眾人發(fā)現(xiàn)。
這位瘟神似乎真的開(kāi)始學(xué)習(xí)了。