江寧學(xué)堂中，歐陽(yáng)倫看向?qū)帩?，一臉疑?wèn)：“你還懂算學(xué)？”
“只是略懂而已，這些孩子都是商戶之子，算學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較重要的，小生這才特地開(kāi)了這么一門(mén)課。”寧澤回道。
想著已經(jīng)到了中午，寧澤沒(méi)想到歐陽(yáng)倫會(huì)這個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)，如今他一個(gè)人在學(xué)堂，自然不會(huì)下廚做飯之類的。最主要這時(shí)代都是燒柴禾，石炭還遠(yuǎn)未普及，所以他也覺(jué)得麻煩，大多時(shí)候都是到不遠(yuǎn)處的小餐館胡亂湊合一頓。
太守歐陽(yáng)倫倒是想得周到，早已讓人準(zhǔn)備了食物，竟是直接從馬車(chē)?yán)锬昧顺鰜?lái)。
寧澤也不客氣，落座之后，兩人邊吃邊談。
“聽(tīng)東文說(shuō)你之前與他說(shuō)起科考之事？”歐陽(yáng)倫開(kāi)口道，他說(shuō)的東文，自然就是學(xué)政范責(zé)己。
寧澤停下了筷子，點(diǎn)頭道：“學(xué)政大人當(dāng)時(shí)讓我入他門(mén)墻，小生另有想法，所以并未答應(yīng)?！?br/>
“哦？不知是何想法？”歐陽(yáng)倫疑問(wèn)道。
“呵呵，也沒(méi)什么?！彼匀徊荒苤苯诱f(shuō)儀朝科舉制度的種種弊端，只是簡(jiǎn)單敷衍道。
“看來(lái)你還是對(duì)老夫有所隱瞞啊?！睔W陽(yáng)倫看了看他，有些不滿。
“大人說(shuō)哪里話，小生豈敢?！睂帩蛇B忙道。
”既然不敢，又為何不說(shuō)？“
寧澤頓了頓，想了一下，而后道：“當(dāng)日小生曾問(wèn)及范大人對(duì)于儀朝科考的看法，范大人所言雖是無(wú)錯(cuò)，但在小生看來(lái)，實(shí)在是太過(guò)空泛，另則小生對(duì)于科考一事，暫時(shí)也沒(méi)有什么想法，這才斗膽拒絕?！?br/>
“原來(lái)如此，聽(tīng)你的意思，似乎對(duì)我朝如今的科考有些想法？你且說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”歐陽(yáng)倫看了看他，示意道。
“既然大人問(wèn)起，那小生就恭敬不如從命?！?br/>
“但說(shuō)無(wú)妨，今日我來(lái)，就只帶了阿福這么一位隨從，自然是以私下的身份與你見(jiàn)面，你大可不必將我當(dāng)做太守對(duì)待?！睔W陽(yáng)倫點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“據(jù)小生所知，如今我朝的科舉，承襲前朝，分?？啤⒅瓶坪臀渑e三項(xiàng)。然而“重文輕武”，所以對(duì)禮字詩(shī)詞四類尤為重視。其中又以進(jìn)士科為第一。這才有了祖謙先生那句‘進(jìn)士之科，往往皆為將相，皆極通顯’的話。”
“禮圣所言當(dāng)然有道理?！睔W陽(yáng)倫看了看他，表示同意。
寧澤所說(shuō)的祖謙先生乃是儀朝最著名的禮學(xué)大家，更是范責(zé)己的老師，儀朝禮學(xué)奠基人，當(dāng)今十大名門(mén)望族之首的宋家之主。
寧澤繼續(xù)說(shuō)道：“本朝確立了三年一次的三級(jí)考試制度，分別為縣試、省試以及殿試。中間雖有改革之舉，比如為防徇私舞弊，施行糊名謄錄之法，但是到得如今，此法多已流于形式。更重要的是，在小生看來(lái)，以禮字詩(shī)詞取士，實(shí)在有些荒唐?！?br/>
寧澤的話其實(shí)有些偏頗了，主要還是他以后世的眼光去看這些問(wèn)題，如今儀朝雖重武輕文，科舉制度上也有一些毛病，但遠(yuǎn)未達(dá)到荒唐的程度。
歐陽(yáng)倫聽(tīng)他話說(shuō)得有些重，先是愣了一下，覺(jué)得此人太過(guò)狂傲，心里不由覺(jué)得或許范責(zé)己說(shuō)的有些道理。臉上并未表現(xiàn)出來(lái)，而是沉吟了一下，說(shuō)道：“本朝雖以文為重，禮字詩(shī)詞更是科舉之重，施行這么多年，到如今也算得上是人才輩出，寒門(mén)士子能以科考作為上升渠道，入朝堂，輔明君，如此公平之法，有何荒唐？”
寧澤聽(tīng)他反駁，不由說(shuō)道：“此法看似公平，然而并不公平，小生斗膽問(wèn)大人一句，本朝開(kāi)科舉以來(lái)，有多少真正的寒門(mén)貴子？”
“呃，這個(gè)”歐陽(yáng)倫作為一方太守，自然沒(méi)有去認(rèn)證核算過(guò)這些問(wèn)題，此時(shí)聽(tīng)寧澤我問(wèn)起，不由有些詞窮。但他是何等人物，稍微一想，立馬回道：“像本朝中和大人，安仁大人，都可算是寒門(mén)出生。”
面對(duì)寧澤此問(wèn)的反駁，歐陽(yáng)倫直接說(shuō)出了如今在朝堂之上身居高位的幾個(gè)人物。身居高位多年，他自然不會(huì)被寧澤三言兩語(yǔ)就難住。
“大人說(shuō)列舉的自然是寒門(mén)走出的驚才絕艷的人物，但是，大人可曾想過(guò)，儀朝多少人口，農(nóng)戶工匠商戶所占比例多少？據(jù)我了解，怕是占了整整九成有魚(yú)?！?br/>
說(shuō)到這里，他看了看歐陽(yáng)倫，見(jiàn)他一臉沉思，不由繼續(xù)道：“大人再想想，本朝多少士子官員，出自名門(mén)望族之中？”
他這一問(wèn)，歐陽(yáng)倫抬起頭來(lái)，眼中一抹亮光，看向他，問(wèn)道：”既然你說(shuō)本朝科舉制度有些荒唐，那在你看來(lái)，有何解決之道？“
寧澤可沒(méi)想到堂堂一代文壇領(lǐng)袖，丹陽(yáng)太守會(huì)向自己詢問(wèn)解決之法，他想了想，說(shuō)道：“世言‘寒門(mén)難出貴子'，其根源所在，無(wú)非三點(diǎn)。一為官員徇私舞弊，吏治不清；二為農(nóng)戶商戶工匠之家本身念書(shū)之人太少；其三則是太重科舉，只以考試取士。若一有才之人，偏偏詩(shī)詞做得不好，字又寫(xiě)得不好，試問(wèn)科舉考場(chǎng)之上，能有好成績(jī)？“
他越說(shuō)越起勁，竟是滔滔不絕，不過(guò)都是說(shuō)的其中弊端，對(duì)于解決之道，并未提及。
歐陽(yáng)倫聽(tīng)他說(shuō)完，也未生氣，笑了笑，說(shuō)道：“看來(lái)學(xué)政大人這次可真是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好門(mén)生?！?br/>
“大人見(jiàn)笑了，小生不過(guò)是一時(shí)意氣，胡言亂語(yǔ)而已。“
“哪里哪里，老夫說(shuō)的可是實(shí)話，聽(tīng)你今日所言，對(duì)本朝以科舉取士，有如此大的成見(jiàn)，也難怪你不愿意參加科舉了?！睔W陽(yáng)倫直言說(shuō)道。
“只是你這說(shuō)了半天，可差點(diǎn)把老夫給繞進(jìn)去了，先前老夫問(wèn)你，可有解決之法，你可是半個(gè)字都未吐露出來(lái)?！?br/>
“大人，非小生不說(shuō)，實(shí)是小生所想，若是說(shuō)出來(lái)，怕是大人會(huì)怪罪?！睂帩裳劬粗嵵氐牡?。
“都說(shuō)了但說(shuō)無(wú)妨，你且說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！睔W陽(yáng)倫有些不滿的看著他。
“小生所想之法，唯有一條而已?！?br/>
“一條？”歐陽(yáng)倫睜大了眼睛，充滿了疑問(wèn)。
寧澤看了看外面，午間原本日頭正烈，炙熱陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零星點(diǎn)點(diǎn)，遍灑地上。此時(shí)一股強(qiáng)風(fēng)從遠(yuǎn)處山間吹來(lái)，樹(shù)葉飛起，塵沙滿天。
歐陽(yáng)倫此時(shí)哪里顧得注意這些，聽(tīng)到寧澤說(shuō)只有一個(gè)辦法，心里著急，有些期待的看著他。
“哪一條？”
“起風(fēng)了！”
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