?()那天是十月中旬，天氣很好，溫度適宜。

    下午有一節(jié)體育課，同學(xué)們異常興奮。在那個(gè)年代，上體育課是一件令人興奮的事，因?yàn)榻K于可以從“籠子”里出來透透氣，名正言順，大大方方的，與此同時(shí)，一下午的課業(yè)壓力也會(huì)小了許多。所以上體育課總是一件快樂的事情，相信這是學(xué)生時(shí)代的最受歡迎的課程之一。

    體育課是下午第三節(jié)課，第二節(jié)課下課后，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地走到了cāo場上，有的學(xué)生異常興奮，就像上下午的最后一節(jié)課老師說完下課，就立刻從教室后門以閃電般的速度向食堂奔去一樣，抱著球向cāo場奔去。

    柯瀾在座位上貌似不準(zhǔn)備出去，還在翻著書，其實(shí)是假裝，因?yàn)樽谇懊娴慕┻€坐在那里?？聻懸贿叿鴷劢堑挠喙獠粫r(shí)關(guān)注著前方的一舉一動(dòng)。其實(shí)在上課的時(shí)候，如果不是比較全神貫注的在接受授業(yè)解惑傳道的狀態(tài)之中，柯瀾通常也會(huì)見縫插針地多看江侃幾眼。仿佛江侃就是柯瀾的靈魂充電器，只有時(shí)常見到她，他的生命才能充滿動(dòng)力和活力。所以這會(huì)兒，他不會(huì)放過這一個(gè)機(jī)會(huì)，除非有同學(xué)盛情邀請他出去游戲，否則他基本上不會(huì)在江侃之前走出教室。

    那天，江侃遲遲沒有起身去cāo場，差不多離上課還有三分鐘的時(shí)候，突然有一個(gè)女生鄒艷走到江侃課桌旁停住說“侃侃，要上課了，咱們走吧?！?br/>
    “嗯?！苯┖仙蠒鹕砗袜u艷向教室門走去。約莫15秒鐘之后，柯瀾也合上書起身跟了出去。

    上課鈴響了之后，體育老師萬老師來到cāo場上吹了一聲口哨，散開在cāo場上的學(xué)生們迅速集合起來，等著老師訓(xùn)話，安排接下來的學(xué)習(xí)科目。

    “這節(jié)課我們?nèi)ヅ罇|崗，大家休息一下，感受一下大自然。”萬老師這樣講著，學(xué)生們立馬興奮了起來，并爆出一陣熱烈的掌聲。

    “好，立正！”

    “向右看齊！”

    “稍息！”

    “各排報(bào)數(shù)！”萬老師以洪亮的音調(diào)發(fā)出一系列的列隊(duì)命令。

    “1、2、3、4、5......”學(xué)生們立馬從右往左報(bào)數(shù)。接著萬老師根據(jù)各排尾數(shù)據(jù)進(jìn)行相加核算，確認(rèn)全體到場。然后又發(fā)出了本節(jié)課最后一個(gè)規(guī)范xìng命令。

    “向右轉(zhuǎn)！”接著又說“一二兩排，起步走！”然后，學(xué)生們跟著老師排成一字長蛇陣向著學(xué)校旁邊的小山崗東崗進(jìn)發(fā)。

    開始隊(duì)伍還保持著比較標(biāo)準(zhǔn)的一字長蛇陣，到了開始爬坡的時(shí)候，隊(duì)伍就開始散了，有人開始很興奮的企圖一個(gè)登頂，或者想迅速上去表達(dá)自己的一種強(qiáng)悍。反正現(xiàn)在相當(dāng)于zìyóu活動(dòng)了，萬老師只是提醒大家要注意安全，不要跑遠(yuǎn)了，按時(shí)回校，一旦上了山，學(xué)生們就進(jìn)入了zìyóu活動(dòng)時(shí)段。

    在有人開始向山頂發(fā)起“沖鋒”的時(shí)候，柯瀾也迅速加入這個(gè)行列，并且非常“賣命”地投入“戰(zhàn)斗”。因?yàn)榭聻懖粌H僅只希望能經(jīng)常看到江侃，他同時(shí)還希望有機(jī)會(huì)能在江侃面前展示自己的優(yōu)秀——在江侃心中留下良好的印象。

    柯瀾不僅學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀，在運(yùn)動(dòng)方面也是很厲害的。經(jīng)過奮力沖刺，柯瀾是第二個(gè)沖上東崗頂點(diǎn)的人，除了丁虎，他們班那個(gè)最強(qiáng)壯的哥們兒。沖上頂峰后，他們轉(zhuǎn)過身，滿面笑容的注視著山坡上陸陸續(xù)續(xù)網(wǎng)上爬的同學(xué)，那笑容像是向他們展示著這種某種榮耀，或者說力量和征服，還不時(shí)向下面喊兩聲。

    柯瀾滿面笑容地搜尋著山坡，在他的目光和江侃的目光相遇的那一刻，他感到無比的幸福，靜靜著注視著她向山坡上走來。當(dāng)江侃快要到山頂?shù)臅r(shí)候，柯瀾被他的好友秦舒邀請向東崗“主峰”南部次高地去尋幽探秘。在向次高地走過去的過程中，柯瀾不時(shí)地回頭搜尋一下，有點(diǎn)依依不舍。

    主峰的北面和西面樹木很稀少，東北側(cè)為小麥地、棉花地、紅苕地等農(nóng)作物梯地，西北側(cè)及西側(cè)為茶葉地。崗頂也比較空曠，只有一些低矮的地被，便于人們登高望遠(yuǎn)，看rì出，觀山嵐。崗頂南面起伏的山坡上及遠(yuǎn)處的山上松樹茂密，灌木叢生，人跡少至。其實(shí)這些山上，丘陵上的樹木都并不粗壯，粗壯的樹木在大煉鋼鐵鋼鐵的年代已經(jīng)消失殆盡，后來山林劃分以后，人口增多，樹木生長的速度跟不上人民生活對樹木的需求，但山林還是山林，只是東崗北側(cè)面臨城鎮(zhèn)，被開墾成了農(nóng)業(yè)用地，所以比較空曠，除了農(nóng)作物之外，就是少數(shù)的樹木外和一些叢生的植被。

    秦舒他們?nèi)サ哪厦嫔狡乱簿褪茄芯恳恍┳匀恢脖唬牧奶?，看看風(fēng)景，遠(yuǎn)眺一下故鄉(xiāng)的鳥瞰之景。松木蒼翠，野草青黃，山下的村鎮(zhèn)歷歷在目，山下再吹來些微風(fēng)，柯瀾和秦舒遠(yuǎn)眺山下，感覺頗為享受。突然有同學(xué)大叫，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一種野果，俗稱發(fā)rǔ耔，據(jù)說對婦女有滋養(yǎng)rǔ汁的作用。幾個(gè)同學(xué)如此談?wù)撝粗莻€(gè)幾個(gè)同學(xué)有些“邪惡”的表情，柯瀾和秦舒繼續(xù)想南邊走去，而南邊又有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“糖梨”—一種多年生灌木的果實(shí)，成熟了黃里透紅，渾身長刺兒，可以熬糖，摘的時(shí)候要小心，小心被扎著，吃之前要用鞋底將其搓一下，褪掉果皮上的小刺，然后用手剝開從里面取食。

    柯瀾小時(shí)候很喜歡吃這種野果子的，對它比較熟悉，今rì正好閑來無事，“雅興”陡升，于是走過去很熟練采摘了許多——分給了一些身旁的同學(xué)，然后手里還拿著幾個(gè)返回到東崗頂峰上來。正好江侃也在，只是她旁邊多了一個(gè)討厭極了經(jīng)常活潑過度的嘰嘰喳喳的小女生——左小紅——正是這個(gè)人，多年以來讓柯瀾耿耿于懷。

    柯瀾走上前去笑著說：“呵呵，聊什么呢？”

    “沒聊什么，女生聊天，男生不許打聽！”江侃很少和柯瀾講話，一講話通常會(huì)很俏皮，這與她冷艷的氣質(zhì)和機(jī)智的xìng格很相符。

    “給我?guī)讉€(gè)！”江侃這么講著，然后伸出了右手掌?？聻憶]想到江侃會(huì)這么講，很興奮，于是準(zhǔn)備將手上所有的糖梨遞過去。

    正在這時(shí)，站在邊上的左小紅卻突然一把抓過柯瀾手中的糖梨，并且嘿嘿的笑了起來。

    “給她！”柯瀾有些生氣的命令道。雖然很生氣，卻又不好意思爆發(fā)。

    “不給?！弊笮〖t嘿嘿的笑著跑著走開了。

    柯瀾無奈之下只好跟江侃說：“不好意思，我再去摘下來?！?br/>
    “呵呵，不用了，我開玩笑的?！苯┩蝗贿@么說。

    柯瀾聽后一臉茫然，當(dāng)然也十分生氣——因?yàn)樽笮〖t。于是柯瀾說：“不，我馬上去摘。”說完就迅速往剛才采糖梨的那個(gè)地方走去。

    柯瀾過去一看才發(fā)現(xiàn)好一些的糖梨要么基本被采光了要么在灌木深處?？聻憶]有猶豫，小心的撥開灌木，去灌木深處采摘視感比較好的糖梨。雖然很小心，可是手上還是被劃了一道血痕，柯瀾“咝”叫了一聲。共摘了六顆，他用鞋底把它們用腳搓了一下，然后把那些糖梨裝進(jìn)口袋里，旋即就像東崗頂峰奔去。

    此時(shí)，山崗頂上已經(jīng)不見了江侃，她已經(jīng)下山回學(xué)校了。于是柯瀾也灰溜溜地下山了。

    回到學(xué)校教室后，柯瀾很想把糖梨塞進(jìn)江侃的課桌里，然而他終究卻沒敢放，因?yàn)樗雀悴欢┰跂|崗上的那最后一句話的意思，也搞不懂他這種行為算不算早戀，因此他不想冒這個(gè)險(xiǎn)，這個(gè)一旦出事，就會(huì)對他們產(chǎn)生很嚴(yán)重的消極影響，

    那幾個(gè)糖梨后來柯瀾把它們放進(jìn)了自己的課桌里，周末放假回家的時(shí)候，他又把它們帶回家放進(jìn)了自己的小木箱里。后來干得都快成枯葉了，柯瀾卻一直保留著，因?yàn)樗€一直抱有幻想的希望。