“老師，古代的學(xué)生也和我們一樣，有周一周二周三周四嗎？”這天中午，小兮忽然問了我這么一個好玩的問題。

    我想了一想，道：“應(yīng)該不會有的吧？”

    “應(yīng)該不會的?！眹谂赃叺男￡徽f，“星期幾星期幾是從外國引進來的吧？”

    小兮馬上問：“你怎么知道？”

    “因為星期也叫禮拜啊，禮拜嘛不是我們的?！毙￡坏馈?br/>
    “哦，那我們中國怎么說日期呢？”

    我道：“用農(nóng)歷啊，說初一初二、廿一、廿九、朔望，等?！?br/>
    “朔望是什么意思？”

    “朔是初一，望是十五?！?br/>
    “那他們放假嗎？”

    “假應(yīng)該是放的，碰到像春節(jié)啊、中秋節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是放的?！?br/>
    “那他們一節(jié)課上四十分鐘嗎？”小孩子就喜歡打破砂鍋問到底。

    “好像不是的。他們上課是有一個時間段的，比如上午上多少時辰，下午什么時辰放學(xué)。不過，中間可以上廁所，但是否下課我就不那么清楚了。”

    小兮猜測：“可能上完一篇課文就下課了?！?br/>
    “他們上科學(xué)課嗎？”

    “不上。”

    “為什么不上??？”

    “因為那時還沒有科學(xué)的概念?！?br/>
    “那數(shù)學(xué)上嗎？”

    “也不上?！?br/>
    “那他們上什么呀？”

    “語文。”

    “就讀《論語》?。俊?br/>
    “四書五經(jīng)?！?br/>
    “怪不得哦，電視里那些古代的讀書人一天到晚背啊背，背不出來還要打手心?！?br/>
    “我覺得還是現(xiàn)代好，都有空調(diào)的。”

    “??？怎么扯到空調(diào)上去了？這和讀書有什么關(guān)系？”我問。

    小露笑了笑，馬上扯回來：“我們有電腦課，有體育課，有下課，所以現(xiàn)代好。”

    “是啊，古代要用文言文寫那么長的文章，我肯定不會寫的?！毙±さ?。

    “你如果生活在古代，在那樣的語言環(huán)境下，你也會寫的。”