“老師，你找我來(lái)什么事嗎？”雪乃問(wèn)道“老師，如果說(shuō)是今天那件事的話(huà)，我認(rèn)為我自己沒(méi)有錯(cuò)，我已經(jīng)警告哪個(gè)人好多次了，但是他不聽(tīng)勸，那也怨不得我?！?br/>
    “雪之下同學(xué)，你知道你自己處事方式有問(wèn)題嗎？”平冢靜老師說(shuō)道“你說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是對(duì)人這么冷不丁的嗎？還有我是老師啊，你能不能對(duì)我尊重點(diǎn)？”

    “抱歉，老師，是我語(yǔ)氣太激烈了”聽(tīng)到平冢靜老師的話(huà)，雪乃說(shuō)道，緩和了一下語(yǔ)氣，說(shuō)道“那么老師，你找我來(lái)是有什么事嗎？”

    “沒(méi)什么事，就是想和你談?wù)劇逼节ｌo老師指著前面的凳子“來(lái)，坐下?！?br/>
    “好的?！毖┠俗讼聛?lái)?！袄蠋?，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)盡快說(shuō)名一下你叫我過(guò)來(lái)的來(lái)意，我不想耽誤課程?！?br/>
    “雪之下啊，你知道我是誰(shuí)嗎？”聽(tīng)見(jiàn)雪乃這么說(shuō)，平冢靜老師問(wèn)道。

    “你是我的老師。”

    “既然知道，為什么還要跟老師這么說(shuō)話(huà)？！”

    “因?yàn)樽鹁茨闶俏业睦蠋?，所以我才長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不然才不會(huì)答應(yīng)老師你的要求的?！毖┠嘶氐健?br/>
    “你的人生觀念很有問(wèn)題啊，雪之下同學(xué)，你知道嗎？”平冢靜老師很頭疼

    “不勞老師你費(fèi)心，我自己的事情我自己會(huì)處理的，老師請(qǐng)回到正題吧。”

    “好，那么我就說(shuō)了”“雪之下啊，以后待人能不能稍微溫和點(diǎn)？”

    “老師，你想說(shuō)的就是這個(gè)嗎？”雪乃問(wèn)道“我覺(jué)的我并沒(méi)有招惹別人啊?！?br/>
    “我說(shuō)的是，如果別人再來(lái)”平冢靜老師想了想說(shuō)道“比如說(shuō)想和你交朋友，聊聊天什么的，你準(zhǔn)備怎么辦？讓我聽(tīng)聽(tīng)你的想法”

    “老師，我覺(jué)的自己一個(gè)人挺好，不需要朋友?！?br/>
    “雪之下同學(xué)，我現(xiàn)在在和你談話(huà)，你知道你每說(shuō)一句話(huà)，都讓我很擔(dān)心你嗎？”平冢靜老師認(rèn)真的對(duì)雪乃說(shuō)道。

    “老師，我只做自己覺(jué)的正確的事，我的每一個(gè)行為都是經(jīng)過(guò)大腦思考后才做出來(lái)了，所以我認(rèn)為老師你的擔(dān)心是多余的?！?br/>
    “你”平冢靜老師看著雪乃那認(rèn)真的模樣“哎！雪乃你有考慮過(guò)別人的感受嗎？”

    “抱歉，老師，我只做自己覺(jué)的正確的事，你說(shuō)的話(huà)讓我無(wú)法回答?！?br/>
    ，看見(jiàn)雪乃那認(rèn)真的樣子“好吧，再怎么說(shuō)我也知道我改變不了你了，我想說(shuō)的是，以后面對(duì)別人的‘來(lái)意’，做事不要太偏激好嗎？”

    “只要他們不懷好意，我愿意?！?br/>
    “很好，我喜歡你的干脆?！?br/>
    “那么老師，今天的事情該怎么辦？”

    “今天的事情就算了，你只要?jiǎng)e再給我惹事就行了。”

    “謝謝老師，我會(huì)盡力的?！?br/>
    “很好，盡你最大努力就行，我不奢求你不再給我惹事，少給我惹點(diǎn)事就行了?！逼节ｌo老師明白像雪乃這樣的人剛來(lái)這個(gè)學(xué)校一定會(huì)有很多人來(lái)找她表示自己的‘心意?！┠说綍r(shí)候肯定會(huì)拒絕被人，并且冷語(yǔ)相加到時(shí)候恐怕就有很多人哪個(gè)啥了過(guò)一段時(shí)間就好了，就怕這一段時(shí)間，被雪乃拒絕的人會(huì)來(lái)找她到時(shí)候希望把事弄小點(diǎn)所以才需要龍馬的幫忙??！真不知道雪乃到底怎么看上這個(gè)笨蛋的這樣的人雖然少見(jiàn)，但是一旦出事，那事情不可不是小事這么簡(jiǎn)單了

    “老師，還有什么事嗎？”雪乃問(wèn)道。

    “雪乃，你認(rèn)為現(xiàn)在做的事情正確嗎？”

    “老師，我不認(rèn)為我有什么錯(cuò)?！?br/>
    “假如說(shuō)，我要你去幫助別人你愿意嗎？”平冢靜老師看著雪乃問(wèn)道“你不是認(rèn)為自己的做的事很正確嗎？”

    “是的?！毖┠嘶氐?。

    “那么別人的行為會(huì)動(dòng)搖你嗎？”

    “不會(huì)”雪乃肯定的回答道。

    “雪乃，這樣吧，過(guò)一段時(shí)間我給你成立個(gè)社團(tuán)怎么樣？”

    “不要?！?br/>
    “放心，社團(tuán)里面就你一個(gè)人，可以的話(huà)龍馬也可以進(jìn)來(lái)，我批準(zhǔn)特別成立的?！薄把┠瞬徊皇钦J(rèn)為你自己是正確的嗎？那么通過(guò)幫助別人來(lái)加深自己的堅(jiān)持怎么樣？”平冢靜老師看出了雪乃的疑惑，繼續(xù)說(shuō)道“你知道嗎？人與人之間相處，彼此之間會(huì)相互改變，相互磨合，會(huì)改變自己，既然你認(rèn)為自己是正確的，那么幫助別人來(lái)磨煉自己的‘堅(jiān)持吧’，如果你通過(guò)人與人之間相處沒(méi)有改變那么我就不管你了，反之如果影響道你了，那么我就要對(duì)你采取措施了?！逼节ｌo老師認(rèn)真的看著雪乃“畢竟我現(xiàn)在可是很擔(dān)心你??！”

    “明白了，老師，那么什么時(shí)候開(kāi)始？我會(huì)用行動(dòng)證明我是正確的，我不需要改變。”雪乃斬釘截鐵的說(shuō)道。

    “不要著急嗎！過(guò)一段時(shí)間之后我給你們一個(gè)教師的，到時(shí)候你們自己安排吧?！?br/>
    “好的?！?br/>
    “好了，你先走吧，記住我說(shuō)的話(huà)，盡力的少給我惹事?！?br/>
    “好的，老師，我更正一下，我沒(méi)有惹事，是別人騷擾我，我回?fù)袅T了”說(shuō)完雪乃就走了

    “哎！沒(méi)想到這個(gè)雪之下問(wèn)題竟真大，比龍馬哪個(gè)笨蛋問(wèn)題還大”雪乃走后，平冢靜老師趴在桌子上埋怨道“希望我臨時(shí)做的決定是正確的，千萬(wàn)不要再惹出什么事端了”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。