“你覺(jué)得你發(fā)揮的怎么樣?”程明珠看著像是在想事情的白荷問(wèn)道。
“我?應(yīng)該還好吧?”白荷想了想評(píng)委們的反應(yīng),覺(jué)得應(yīng)該是能過(guò)的。
“什么叫還好啊!好就是好,不好就是不好?!?br/>
“不過(guò)我相信你應(yīng)該發(fā)揮的是好的。”程明珠問(wèn)完之后又自己嘀咕了幾聲。
“你在想什么呢?!背堂髦橐?jiàn)白荷還是一副在想事情的樣子,疑惑的問(wèn)道。
“沒(méi)什么。”白荷笑著回答道。
其實(shí)她是在想剛才的那位老人到底是誰(shuí)。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有哪位鋼琴屆的泰斗來(lái)L省???但看著年紀(jì)和眾人的反應(yīng),應(yīng)該也不是什么普通人才對(duì)。算了,他是不是大人物與自己也沒(méi)有什么關(guān)系,也不必多添煩惱,白荷想著。
那位老人其實(shí)算不上出名的人,但他卻是鋼琴界的頭號(hào)人物,負(fù)責(zé)這次比賽的所有事情。
其實(shí)這次比賽遠(yuǎn)不止現(xiàn)在表現(xiàn)的那么簡(jiǎn)單,他們選的人也不止是要鋼琴?gòu)椀暮?,有素質(zhì)有禮貌那么簡(jiǎn)單的事情,畢竟選上之后這個(gè)人要經(jīng)歷的就是真正的大場(chǎng)面,所以眾人對(duì)這次的比賽的要求都十分嚴(yán)苛。
兩人都已經(jīng)結(jié)束了比賽,于是兩人結(jié)伴回到了學(xué)校安排的住所,這一次的住所明顯比上一次的賓館要來(lái)的精致的多。
但再怎么樣對(duì)于白荷來(lái)說(shuō)也是一樣的,都是睡不著覺(jué)。
回到住所兩人前后洗了個(gè)澡,換上了衣服,這才舒服的坐下來(lái)等著吃飯。
吃完飯,按照小學(xué)生的生活作息沒(méi)多久就該睡覺(jué)了,但白荷卻只能翻來(lái)覆去像烙煎餅一樣睡不著。
第二天頂著兩個(gè)淺青色眼圈的白荷坐了起來(lái),一晚上她估計(jì)也就睡著了個(gè)把小時(shí)不到,但早上還要公布結(jié)果,只能再忍一段時(shí)間才能回家。
無(wú)精打采的洗漱完之后,白荷和程明珠還有另一人到了現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)擺放了許多的椅子,在確定可以隨意坐下之后,白荷帶著兩人坐下了。
他們?nèi)怂闶莵?lái)的比較早的人群,隨后陸陸續(xù)續(xù)人們都到的差不多了,卻還有幾個(gè)人始終沒(méi)到,在他們的老師去找了之后才知道原來(lái)是睡過(guò)了頭。白荷見(jiàn)一直有人在記錄眾人到場(chǎng)時(shí)間,就知道這幾人基本沒(méi)什么希望了。
“各位親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,感謝你們?nèi)f忙之中不遠(yuǎn)萬(wàn)里的帶著滿(mǎn)懷的熱情來(lái)到了我們這里……”
…………
“現(xiàn)在,讓我們來(lái)公布一下我們的比賽結(jié)果?!币粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的男人站在高臺(tái)上滔滔不絕的發(fā)表講話(huà)。
一旁的一名老師將眾位評(píng)委最終的決定名單拿了上來(lái)。
“讓我們來(lái)看一下我們的人員名單?!蹦腥藢⑹种械拿麊未蜷_(kāi)。
“恭喜!Y市第一小學(xué)的程明珠小同學(xué)?!背堂髦槁?tīng)到連忙站了起來(lái),向眾人揮手鞠躬。
“恭喜!L省第三小學(xué)的黃軒小同學(xué)?!彪x白荷她們不遠(yuǎn)處的一個(gè)十來(lái)歲的小男孩站了起來(lái),朝眾人揮了揮手,又朝老師們鞠了一躬,隨后再坐下。
“恭喜!Y市第一小學(xué)的白荷小同學(xué)?!蹦腥丝碮市第一小學(xué)居然能有兩人上榜,笑道?!皼](méi)想到我們的Y市第一小學(xué)一下子就出了兩個(gè)鋼琴小天才啊,當(dāng)然了,還有我們的L省第三小學(xué)的黃軒小同學(xué)。大家掌聲鼓勵(lì)。”眾人不管是高興還是不高興,表面上都是一派和氣的鼓掌。
公布完結(jié)果之后,白荷連忙和老師請(qǐng)了一天的假期,連課都不上了,直接回家睡覺(jué)了。
睡了整整一天,這才將缺失的覺(jué)不了回來(lái)。
下一次的比賽在一個(gè)月后,白荷并不著急,也就過(guò)著自己正常的生活,她唯一苦惱的也就是要如何在去北京比賽期間睡個(gè)好覺(jué)了。
“這兩個(gè)就是要去京城比賽的人???”
“好厲害啊!去京城比賽呢!”
“她們看過(guò)來(lái)了,趕緊走趕緊走?!比齻€(gè)假裝無(wú)意間路過(guò)的其他年級(jí)的人特地從白荷教室外面的走廊經(jīng)過(guò),就為見(jiàn)白荷和程明珠二人。
自從校長(zhǎng)在全校一個(gè)星期一次的大會(huì)上表?yè)P(yáng)了白荷和程明珠后,這種情況就常有發(fā)生了。
白荷也不是很明白有什么值得他們這么好奇的,基本上每節(jié)課下課后教室門(mén)外窗外都會(huì)有幾波人經(jīng)過(guò),當(dāng)然以前也暢游人經(jīng)過(guò),但現(xiàn)在這些人經(jīng)過(guò)時(shí)基本上嘴里都念念有詞,手上也都指著兩人,眼睛則裝作看別處的樣子。
“白荷!你現(xiàn)在出名了誒!”錢(qián)依依激動(dòng)的說(shuō)道。
“好多人都特意來(lái)看你呢!”吳茜也開(kāi)心的說(shuō)道。
“我看你這幾天精神不好,是還沒(méi)睡夠么?”方珂見(jiàn)白荷眼皮耷拉著,一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)道。
“還好,沒(méi)有很困,就是這幾天補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)的。”作為好學(xué)生的白荷這兩天的作業(yè)和課程沒(méi)有學(xué),自然又要補(bǔ)上,其實(shí)白荷都已經(jīng)明白,但老師太負(fù)責(zé),白荷也沒(méi)有辦法。
“我看你那么困,不如找點(diǎn)提神的事情吧?”錢(qián)依依將白荷的眼皮用手指支了起來(lái)說(shuō)道。
“提神?”能讓白荷提神的只有珠寶了。
十分鐘的課間休息很快就結(jié)束了,上課鈴沒(méi)一會(huì)就響了起來(lái)。
對(duì)了說(shuō)起珠寶,前些日子爸媽給自己買(mǎi)的五年的珍珠蚌昨天晚上被自己泡在空間里的水里,也不知道死了沒(méi)有白荷想著。
白荷想了好些日子,終于前些天,白父托人買(mǎi)了十幾個(gè)珍珠蚌,都是純天然的珍珠蚌,雖然是人工飼養(yǎng)的,但還算新鮮。
白荷將空間里的水按不同比例的量稀釋后,將幾個(gè)珍珠蚌逐個(gè)放進(jìn)了水里。
看著旁邊都認(rèn)真上課同學(xué)們,白荷將一股精神力放進(jìn)了空間中。
木盆里的珍珠蚌們都還精神十足的活著,不時(shí)還冒個(gè)泡。
用一旁放著的小刀,干脆利落的開(kāi)了珍珠蚌后,白荷居然挖出了不少的饅頭珠全圓珠和水滴珠。各個(gè)品相都不錯(cuò),顏色也都很正,而且不止是有白色,粉紫色和粉紅色也有不少,甚至還有一顆13毫米的金色大珠。
再將一旁的珍珠蚌又開(kāi)了幾個(gè),還剩了不少在一旁養(yǎng)著。
開(kāi)了整整五個(gè),白荷挖出了一百多顆將近兩百多顆可用的珍珠。最小的有黃豆大小,最大的則是一個(gè)15毫米的黑色珍珠。