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    “可是，華培，那只是一張空白的卡牌而已?！笔访芩褂行┎唤?，“難道它會有什么意義嗎？”

    是的，四張紙牌中，有一張是空白的紙牌，上邊什么都沒有。

    一張空白的卡牌，只要你想象力足夠，都可以說出一個所以然來，也正因為如此，華培想要解釋的東西需要非常高的說服力才有可信度。

    “其中一個細(xì)節(jié)，你們或許忽略了?！比A培捶著額頭說道，“這張紙牌不知道因為什么原因，輕輕地黏在了我那張紙牌的背面，或許因為這個原因你們都沒有留意到這點(diǎn)，我卻印象深刻。”

    “不會是老頭子的口水吧？”傳話室的另一邊傳來嫌棄的聲音。

    “是的?！比A培回答的語氣也表明他回憶這件事情的心情非常惡心，“不，更確切的說是他的痰沫?！?br/>
    “他……那時候身體不太好？”史密斯有些懷疑地語氣問道，畢竟痰沫子可以想象為這名老人一邊在整理卡牌一邊咳嗽。

    “不，現(xiàn)在我認(rèn)為他是故意為之?！比A培認(rèn)真地說道，“他是想暗示我們些什么?！?br/>
    “痰沫子能暗示什么？莫非說這個四師弟是被師傅非常討厭嗎？”

    “不，寄生?！比A培一字一頓地說道，“我現(xiàn)在想起來了，老師是故意咳嗽，讓痰沫散到紙牌上，然后讓這張紙牌貼到了我的那張卡上?！?br/>
    “等等，你這么說和寄生有什么關(guān)系嗎？”史密斯立刻提出質(zhì)疑。

    并不是史密斯不信任這位師兄，只是他希望通過質(zhì)疑讓對方的推理更嚴(yán)謹(jǐn)，防止出現(xiàn)差錯。

    “你有對生物進(jìn)行過研究嗎”華培反問史密斯。

    “你知道的，我光是要照顧人已經(jīng)焦頭爛額了。”史密斯很顯然不肯大大方方承認(rèn)自己的短板。

    “寄生動物普遍存在吸附能力，而寄生植物的種子也有不少帶著粘液，方便通過鳥類傳播，黏到其他樹上。”華培簡單地科普了一下知識。

    “就這樣你就推斷四師弟是寄生者了嗎？”僅僅憑借這一點(diǎn)，史密斯是無法接受華培的推理的。

    “想想看，老頭子在有限的時間內(nèi)，如果想要做暗示的話，在我們眼皮底下他還能做到什么呢？”

    “你是在說，老頭子給我們發(fā)卡片的時候，已經(jīng)被那個四師弟給制住了？”

    “不然你想一下，為什么老頭子給我們發(fā)了四張卡片，卻沒有告訴我們四師弟一點(diǎn)線索？這么多年來四師弟也沒有任何消息？老師他老人家脾氣怪雖怪，可是還不至于無聊給我們玩這種游戲?！?br/>
    “好像有些道理……”

    “而且我認(rèn)為師傅發(fā)給我們這些卡牌，并不是他本人的意思，而是四師弟的意思，但四師弟不想給我們更多關(guān)于他的信息，于是他的卡牌便是空白一片，讓我們胡思亂想。”

    “為什么四師弟會做那么無聊的事情？”

    “自卑和自傲?！比A培不帶感情地回答，“我推測四師弟的身世相當(dāng)平凡，然而能力卻非常出眾，因此他才會被老師看上，可是他卻因為身世的原因，在師傅離去后短短的幾年內(nèi)成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們，一直默默無聞。這讓他的那點(diǎn)自傲受到了創(chuàng)傷，因此他才想要瘋狂向我們挑戰(zhàn)。”

    “你這個推論非常精彩，可是卻沒有什么依據(jù)?！背聊嗽S久，史密斯那邊提出了自己的觀點(diǎn)。

    “我也是這么認(rèn)為的?！比A培贊同史密斯的話，但是他話鋒一轉(zhuǎn)，說道，“但是你認(rèn)為老師為什么送給我們四張卡牌，卻只讓我們?nèi)齻€人來猜？難道他不想承認(rèn)這個四師弟？不，這樣他就不會發(fā)四張卡牌了，我認(rèn)為其實四師弟已經(jīng)參與其中，就是老師在發(fā)送卡牌的時候，他就在老師的身邊?！?br/>
    “怎，怎么會？”史密斯想象到當(dāng)時的場景，忍不住一陣發(fā)毛——帶著病的老師戰(zhàn)戰(zhàn)整理著那些卡牌，期間還不斷咳嗽，然而那名神秘的四師弟卻只是在黑暗中不知道以什么樣的表情看著一切。

    “我想對方一定迫切想要揚(yáng)名，但是卻對我們有所忌憚，才決定從老師那邊下手?！比A培不緊不慢地說著。

    “老頭子會這么容易著了道嗎？”

    “很可能，老師雖然很古怪，可是對我們很好，不是嗎？相信他也沒想過四師弟會這么瘋狂?！比A培捶著額頭，繼續(xù)說，“可是老師也不會那么容易輕易就與，他會利用四師弟知識上的盲點(diǎn)進(jìn)行反擊?！?br/>
    “你是說老頭子……”

    “對，老師故意將四師弟的卡牌放到我的卡牌后，因為他知道我對自然學(xué)造詣是所有師兄弟中最高的。”華培點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所以我看到卡牌第一個聯(lián)想到的東西，便應(yīng)該是老師所要指給我們四師弟的思維特點(diǎn)，可惜我那時候太爭強(qiáng)好勝，一心關(guān)注紙牌的內(nèi)容，沒有想到這一點(diǎn)?！?br/>
    另外一邊的史密斯沉默許久，雖然華培的推測有些論據(jù)不足，不過以他對奧帆的了解，如果是老頭子的計策，那么華培這個匪夷所思的推測結(jié)果可能性十分高。

    奧帆的幾名徒弟中，各自有自己思維的特點(diǎn)——如托克斯的玩牌人，就是喜歡操控，以達(dá)到制勝的目的；華培是垂釣人，最喜歡使用誘餌；而史密斯的欺詐者，就可以看出他最喜歡詐騙對手。

    可是四師弟的寄生者，那到底是什么思維方式呢——史密斯瞇著眼睛，右手食指來回在下巴的胡須上搓動。

    “你是說……托克斯的事情，很有可能背后有四師弟的因素？”史密斯不愧是以外表粗獷，心思縝密著稱，很快猜出了華培的想法。

    的確，體弱多病的托克斯是他們?nèi)酥凶钊菀紫率值哪繕?biāo)，如果史密斯是那個神秘的四師弟，他一定會從托克斯開始處理。

    “如果只是這樣就好了，我現(xiàn)在擔(dān)心的是，楚守會殺了托克斯。”華培苦笑了一下，說道。

    “有沒有搞錯！？現(xiàn)在是什么情況??？你還是一次性說個清楚吧，否則我今晚會睡不著，我們也不必浪費(fèi)時間去猜謎了！”聽到華培的話，史密斯再次嚇了一跳，他一把將外孫女強(qiáng)硬地遞到牛因斯坦的手中，跳了起來，圍繞著傳話的魔法晶體來回踱步。