第14章作文

    盡管葉醇沒有得到自己想象中的回復(fù)，但是在這個過程中他也是享受到快樂，面對黎曉北的回答他真的完全是沒有想到，令人哭笑不得。

    自從開始關(guān)注黎曉北后，他從側(cè)面了解過他的成績，一到班里，在前不久的各科單元測試中，除了語文之外，每一科成績都名列前茅，而且他還懷疑黎曉北還有可能自己給自己估分，有好幾個科目他都卡在某個分值上，就是理科的成績均是一模一樣。

    也許老師們可能覺得只是巧合沒發(fā)現(xiàn)其中趣事，拿到黎曉北成績單研究好些天的葉醇可就不一樣，越來越覺得少年是可愛到令他想擁緊，連他的小樂趣都如此可愛，重點(diǎn)是他還發(fā)現(xiàn)了，有了共有的秘密，也越真切地了解對方。不過嘛，葉醇暫時還不打算將自己的發(fā)現(xiàn)告訴黎曉北，他想看到對方被發(fā)現(xiàn)時的吃驚表情，必須打個有意義的時間，有意義的地點(diǎn)仔細(xì)觀看。

    與葉校長聊完天，并獲得一點(diǎn)點(diǎn)寫作技巧的黎曉北早早入睡，帶著美好的心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    一夜無話。

    孟子矜總是習(xí)慣懶睡，不拖到所有室友漱洗完畢都不起來。

    今天他按照往常時間賴床，周末瘋了兩天，昨晚又趕作業(yè)，睡眠嚴(yán)重不足。

    打了個大大的哈欠，孟子矜才拖著沉重的步子前往盥洗室，清醒出來后，發(fā)現(xiàn)他對床黎曉北不見蹤影，一般情況下，他起來后不是應(yīng)該繼續(xù)坐在床上打瞌睡么，人呢？

    莊飛在書桌上翻找他的飯卡，孟子矜問道：“黎曉北人呢？”

    莊飛頭也不抬說道：“今天早上起的最早就是他，一大早背著書包出去了。”

    孟子矜瞪大雙眼：“我就沒見他起早過?！?br/>
    莊飛找到飯卡，看了一眼半斤八兩的孟子矜：“我只知道他向來起的比你早。不過，今天早上他確實(shí)反常，比余明還要早起?！?br/>
    他們寢室起床最早的基本上要數(shù)余明。

    孟子矜收拾了一下書包，說道：“難道周末回一趟家他的嗜睡癥就沒了？”

    莊飛聳聳肩：“到教室問問他不就知道了。”

    孟子矜穿好鞋背上書包與莊飛一同去了教室。

    城南二中的學(xué)生們在早餐開始之前還有二十分鐘的晨讀時間，早餐結(jié)束后再上開始上第一節(jié)課。

    今天領(lǐng)讀的是語文科代表，現(xiàn)在領(lǐng)讀的是正是徐志摩的《再別康橋》。

    輕輕的我走了，

    正如我輕輕的來；

    我輕輕的招手，

    作別西天的云彩。

    那河畔的金柳，

    是夕陽中的新娘；

    波光里的艷影，

    在我的心頭蕩漾。

    ……

    昨晚同樣睡了一個好覺，平時不到點(diǎn)不到學(xué)校的葉醇今日提早到校，一個沒有酒的周末給了他一個健康的早晨。

    剛進(jìn)到辦公室，遇到正準(zhǔn)備到教學(xué)樓巡視孩子們晨讀的何校長。

    熱心的何校長向葉醇發(fā)出同行邀請，沒辦法拒絕，也不想拒絕，他想看看黎曉北早讀的樣子，剛睡醒的小家伙，至于與黎曉北同班的外甥，完全沒有想起來過。

    逛到高二教室樓層，何校長突然想起葉醇有個外甥在他們學(xué)校，便向葉醇提起。

    何校長體型寬厚，笑起來像個彌勒佛，眉目慈祥，語氣也平和：“小葉，你是不是有個親戚在咱們學(xué)校？幾年級的？”

    葉醇知道他說的是自己的外甥，回道：“在高二，是我外甥。”

    何校長說道：“那不錯，我記得上周高二年級長的匯報中是說本周期中考，下周分?jǐn)?shù)出來就要分文理班了，你對此事有沒有什么好的見解，學(xué)生沒選好科目，高考容易失利，咱們的升學(xué)率就上不去。”

    葉醇說道：“何校長，您也不用擔(dān)心，我們的老師是專業(yè)的，在分班之前都會給孩子們進(jìn)行一次單獨(dú)聊天對話，問問他們的想法，根據(jù)他們的喜好和成績給出建議。您不是說要對我們的每一個孩子負(fù)責(zé)嗎？”

    何校長笑了笑，說道：“確實(shí)，這個辦法確實(shí)好，以前我們的老師都只跟家長聊，比較少關(guān)注孩子們的意見，今年可以看看你的辦法怎么樣。”

    葉醇回以一笑：“孩子們的學(xué)習(xí)積極性與他們的興趣喜好息息相關(guān)。”

    何校長贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，他愿意聽葉醇的建議，也經(jīng)常采納他的建議，而且成效都非常不錯，距離他退休估計也沒多少年了，他的身體是真的一日不如一日。

    何校長不再繼續(xù)剛才話題，聽著學(xué)生們朗朗的晨讀聲，感受非常不一樣，仿佛心靈被凈化般舒服，他就喜歡聽孩子們晨讀的聲音。

    葉校長和葉醇走走廊外面，可以透過窗子，學(xué)生們的行為一覽無遺：“小葉，你外甥在幾班？”

    葉醇看了看他們走過的班級，說道：“高二六班，就在前面?！?br/>
    剛走到六班后門，便聽見高二六班全體學(xué)生正在念徐志摩的《再別康橋》。

    何校長是真的以校長的目光在觀察學(xué)生們的晨讀狀態(tài)，而葉醇則是用情人的目光在搜索自己心中的那位純凈如天使般的少年。

    他現(xiàn)在的心情就如“在我的心頭蕩漾”這句詩，學(xué)生們的晨讀讀出了他內(nèi)心的不純潔想法。

    他的美好少年正在寫作業(yè)：“……”大概在寫作文，這是有思路了？他的曉北真棒！

    何校長見葉醇在找人似的，以為他在看他的外甥，便順著他的視線望過去。

    不看還好，一看便發(fā)現(xiàn)在晨讀的學(xué)生中，有一位學(xué)生正埋頭寫作業(yè)。

    何校長好奇心突起：“你的外甥是哪個？寫作業(yè)那位？”

    黎曉北是特困生一事，何校長有可能知道，他當(dāng)然不敢說黎曉北是他外甥，而是老實(shí)說道：“寫作業(yè)那位后面那個?！?br/>
    何校長仔細(xì)一看，沉默：“……”

    睡眠不足的孟子矜正用語文課本當(dāng)掩護(hù)，托著下巴睡覺。

    葉醇一陣尷尬，憋出一句話：“回頭我要好好教育他?！?br/>
    何校長笑了笑：“別太介意，也許昨晚看書看太晚鬧的。”

    葉校長相信，他都不信，葉醇心道。

    一個寫作業(yè)，一個睡覺，哪個形象在葉校長心目中更糟糕，無疑是后者，葉醇松了口氣，外甥的形象好與不好，他并不是太在乎，不過一大清早就睡覺，確實(shí)該說說。

    已經(jīng)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩位巡視的校長，紛紛推了推自己身邊正在做其他事情的同學(xué)。

    馮思謙同樣用手肘碰了碰黎曉北：“校長來了，你還在寫？”

    黎曉北轉(zhuǎn)頭望向窗外，看到一個肩寬窄臀的背影，他認(rèn)出那是葉校長。

    唔，葉校長會不會看到他沒認(rèn)真早讀？他有點(diǎn)點(diǎn)在意。

    看了看只寫了兩百字的作文本，黎曉北果斷合上，反正寫不下去，就這樣。

    同樣，瞌睡中的孟子矜被他同桌推醒，并被告知校長來了。

    孟子矜咕噥一句：“來都來了，沒事我繼續(xù)睡了?！?br/>
    孟子矜同桌：“……”

    傳染到黎曉北嗜睡本事的孟子矜同學(xué)想的還是太簡單，中午剛下課，他就被班主任叫到辦公里狠狠地批評了一下，授意者葉校長，孟子矜同學(xué)敢怒不敢言，他舅真是太可惡，居然背地里來這招，還殺雞儆猴，他哪里像只雞了！

    老班說了：“誰讓你早不睡晚不睡，偏偏兩位校長巡查時就睡覺。”

    孟子矜：“……”

    明明是他舅故意整他，但老班好像不知道他舅就是校長，真是有口難言。

    外面下雨，天氣開始變得陰冷，下午上課不少同學(xué)都加了外套。

    黎曉北中午休息不錯，下午第一節(jié)課并沒有睡覺，孟子矜逮著課間十分鐘向黎曉北吐苦水。

    “那么多同學(xué)都在睡覺，怎么就我被逮??？你說他是不是故意的?！?br/>
    知道葉校長是他舅舅的就他們寢室三人，莊飛和余明分別在其他小組，沒辦法吐槽，只好逮著黎曉北就說。

    而黎曉北可沒有安慰的人經(jīng)驗(yàn)，他又沒有好口才，只好點(diǎn)頭。

    晚上在微信上問問葉校長是不是故意把孟子矜當(dāng)?shù)湫汀?br/>
    又結(jié)束一天的工作，葉醇到家后，洗了個舒服的熱水澡。

    用過晚飯，阿姨收拾走人后，便開著電視機(jī)，斜躺在沙發(fā)抱著手機(jī)笑得前俯后仰，平日在學(xué)校里的穩(wěn)重形象蕩然無存。

    看著手機(jī)拍下來的作文內(nèi)容，葉醇是真的沒忍住。

    晚自習(xí)時間過后，葉醇掐著時間給黎曉北發(fā)微信，對方?jīng)]多久便回他。

    他們先是就著孟子矜睡覺被校長逮到一事討論，葉醇話里話外都是外甥睡覺有錯，黎曉北睡覺是無錯可尋，還幫他找理由找原因，說得黎曉北都認(rèn)為自己睡覺是件非常正常的事。

    后來葉醇又想起他上課時寫的作文，名美其曰是指導(dǎo)他如何寫作文，然后黎曉北就將他白天寫的作文和老師的批注拍成照片發(fā)給他。

    老師的批注：曉北，難為你了。