下課后，趙子琦就著課表和學(xué)校地圖，走向下一堂課的教室。
“哎，等等我！”身后傳來(lái)李雪琪的叫聲，她火急火燎趕了上來(lái)。
趙子琦眨巴著眼睛說(shuō)道：“呃，李同學(xué)，你有什么事嗎？”
“你下一堂課是選擇的符咒課，沒(méi)錯(cuò)吧？”李雪琪快言快語(yǔ)地說(shuō)道。
看到趙子琦訝異的臉色，她的嘴角浮現(xiàn)出得意的微笑：“我就知道你會(huì)跟我做出同樣的選擇，愚者各有各的愚蠢，聰明的人大都是英雄所見(jiàn)略同的?！?br/>
“又是你母親的名言警句，是嗎？”趙子琦揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，不禁有些好笑，這女孩老是把自己母親說(shuō)過(guò)的話掛在嘴上，頗有點(diǎn)秀才三句不離“子曾經(jīng)曰過(guò)”的味道。
不過(guò)他也對(duì)懷里的姬靈子筆記愈發(fā)信任起來(lái)。他所有的課程都是根據(jù)筆記里的建議來(lái)的。而李雪琪這個(gè)學(xué)霸女也作出了同樣的選擇，某種程度上正是說(shuō)明了筆記的建議是合理且明智的。
此時(shí)距離上課還有五分鐘，趙子琦趕緊加快腳步，趁著課間休息的時(shí)間趕到了符咒課教室。
教室里昏暗無(wú)光，顯得有些陰沉，兩面墻壁上嵌入了紅木書(shū)柜，上面堆滿了各種各樣的古老典籍，散發(fā)出一種神秘而晦澀的氣息。
趙子琦剛找了個(gè)位置坐下，就發(fā)覺(jué)李雪琪坐到了自己身邊。
這個(gè)女人，倒還纏上自己了……趙子琦有些頭疼，長(zhǎng)久以來(lái)他一直保持著獨(dú)行的狀態(tài)，已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自思考，同時(shí)這種狀態(tài)更有利于隱蔽自己的秘密。
但這時(shí)教室里已經(jīng)座無(wú)虛席，趙子琦也不方便尋找別的座位。
“看那個(gè)……”李雪琪戳了戳趙子琦的肩膀，向著教室的窗臺(tái)上指了指。
紅褐色的窗沿上，一只只或是雪白、或是黃褐的貓蜷伏著身子，在上午暖洋洋的陽(yáng)光中舒服地打著呼嚕。
“怎么了？”趙子琦不明所以，但下一秒吃驚地瞪大了眼睛。
只見(jiàn)其中一只貓突然站起身子，兩條后肢立在窗沿上，上身后仰，以滑稽有趣的動(dòng)作翻了個(gè)筋斗，像是馬戲團(tuán)里的猴戲表演。
也就是在筋斗翻轉(zhuǎn)的那個(gè)瞬間，貓的身體突然收斂為一道纖細(xì)的白芒，化為了一張寫(xiě)滿密密麻麻蠅頭小字的黃色符紙。
“這是……”趙子琦喃喃道，語(yǔ)氣頗有點(diǎn)疑惑。
“看來(lái)你以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘符獸’？”李雪琪見(jiàn)到趙子琦疑惑的樣子，略感得意地笑了笑。
“符獸……”趙子琦臉上流露出一絲茫然，但在李雪琪察覺(jué)之前很快掩飾了自己的表情。
這個(gè)小姑娘一直觀察著他的臉色，似乎想等他一旦流露不解神色，就大肆解釋說(shuō)明，借此獲得一點(diǎn)優(yōu)越感。
但趙子琦不給她裝逼……呃，解釋說(shuō)明的機(jī)會(huì)，從書(shū)包里掏出姬靈子筆記：“抱歉，我去一下洗手間?！?br/>
李雪琪迷惑地注視著他的身影消失在教室門(mén)口。
這家伙……去洗手間還帶上書(shū)本，這么努力的嗎？李雪琪愈發(fā)感覺(jué)自己找到了知音，同時(shí)感覺(jué)自己在新學(xué)校的學(xué)霸地位面臨著一絲絲的威脅。
洗手間內(nèi)，趙子琦看了下手機(jī)，距離上課還有一分半的時(shí)間，足夠了。他翻開(kāi)筆記，飛快地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，書(shū)頁(yè)上娟秀而密密麻麻的字跡在他眼前飛閃，大量的信息涌進(jìn)他的腦海。
數(shù)十個(gè)呼吸后，趙子琦神色淡然走進(jìn)教室。
“我剛才還在想，你去了那么久，該不會(huì)掉馬桶里了吧？”李雪琪帶著責(zé)備之意靠了過(guò)來(lái)，同時(shí)有些得意地說(shuō)道，“怎么樣？對(duì)于符獸，你知道不多吧？要不要求求姐姐，也許我大發(fā)慈悲愿意告訴你。”
看樣子這家伙還沒(méi)有放棄人前顯圣的機(jī)會(huì)……趙子琦原本是個(gè)低調(diào)沉穩(wěn)的人，向來(lái)不以他人的佩服和震驚作為自己快樂(lè)的源泉。
但此時(shí)被逼無(wú)奈，只好裝出一副平淡的樣子說(shuō)道：“哦，你說(shuō)符獸啊……今天早上吃壞了肚子，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——所謂‘符獸’，指的是符咒召喚的精靈，能夠輔助召喚師進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。符咒召喚師是符咒師里特別的一個(gè)分支，而戰(zhàn)斗召喚師則是符咒召喚師中的主流。”
趙子琦厚顏無(wú)恥地背誦著剛才在筆記里看到的一切。
真正的智者要善于借助筆記、課本、互聯(lián)網(wǎng)等各項(xiàng)工具，通過(guò)活學(xué)活用把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中！而儲(chǔ)存海量的知識(shí)在身體內(nèi)部，那是電腦和機(jī)器人才會(huì)干的事！
另一邊，李雪琪狐疑地看著趙子琦，這家伙明明出門(mén)前還對(duì)符獸的概念茫然不解，然而回來(lái)之后卻仿佛換了個(gè)人一樣……
“你剛才使用尿遁之術(shù)，是去查資料了是吧？”李雪琪盯著趙子琦手里的筆記說(shuō)道。她也不是傻子，這么明顯的事情怎么看不出來(lái)？
“咳咳，李雪琪同學(xué)，你快坐下！已經(jīng)要上課了！”趙子琦急忙轉(zhuǎn)移話題，恰好這時(shí)上課鈴聲響起，讓他逃過(guò)一劫。
李雪琪哼了一聲，緩緩坐下，臉色顯得有些不太高興。
此時(shí)一位西裝革履、面如刀削、神色和善的中年教授從門(mén)口走進(jìn)，那些符獸像是寵物遇到了主人，圍繞在他身邊。
只聽(tīng)一個(gè)響指落下，所有的符獸都化為了一縷輕煙，變成一張張符紙飄浮在教授身邊，最后被他摘花拈葉一般隨手收入掌中。
“孩子們，歡迎各位來(lái)到我的符咒課講堂！你們可以稱(chēng)呼我為‘符咒領(lǐng)域的魔術(shù)師’，或者‘不夜城的幻術(shù)大師’！”
教授微微一笑，身影在原地打了一個(gè)旋兒，下一秒便出現(xiàn)在了講臺(tái)上，背倚著講桌，輕描淡寫(xiě)的舉止和神色顯得又酷又騷包。
講臺(tái)下的學(xué)生們也不矜持，被教授這一手唬得一愣一愣的。
“變魔術(shù)？”
“這是……《哈氏魔法書(shū)》中的‘幻影顯形’？教授，我要學(xué)魔法！”
“別傻了，什么魔法？！這應(yīng)該是某種高階符咒！”
學(xué)生們七嘴八舌，吵吵鬧鬧，教室里原本安靜神秘的氛圍頓時(shí)變得熱切了起來(lái)，所有人都被教授高超的技法引起了興趣。
趙子琦默默旁觀著這一切，從他的角度而言，也看不出教授剛才使用了什么手法，那不是單純的速度快所能達(dá)到的，對(duì)方可能真的使用了某種未知的符咒。
但不論怎樣，這位教授出場(chǎng)的手段確實(shí)高明，至少整個(gè)教室的氣氛被點(diǎn)燃了起來(lái)。