李凡冷笑一聲，這老師還真是個(gè)好的和事佬，不知道還以為他是這兩個(gè)孩子的狗。
侮辱欺負(fù)自己妹妹的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)嘴臉難看，現(xiàn)在一旦情況對(duì)他們不利，就立馬說(shuō)這是小女生之間的打打鬧鬧。
合著什么便宜都讓他們占了，那自己妹妹受的委屈和傷就這樣不了了之了？
“那我妹妹怎么辦？好好的女孩子在學(xué)校被傳這種謠言?！?br/>
“放心放心，我一定跟班里同學(xué)說(shuō)清楚，以后不會(huì)了?！崩蠋燑c(diǎn)頭哈腰，想趕快把事情解決。
“那可不行，我要讓這兩個(gè)同學(xué)在班里給我妹妹道歉，并且把這件事說(shuō)清楚?！?br/>
李凡知道除了道歉和給妹妹把誤會(huì)出清楚之外，別的什么也做不了，兩個(gè)女孩子不能打不能罵，而且他剛才檢查了下妹妹，都是輕微的皮外傷，就算報(bào)警也是沒(méi)有什么用。
最終的懲罰就是以其人之道還治其人之身了，讓這兩個(gè)女孩子也嘗一嘗丟人和被人言語(yǔ)攻擊的感受。
就當(dāng)給她們一點(diǎn)教訓(xùn)，知道什么是禍從口出。
“不行，我不會(huì)道歉的?！笔莞邆€(gè)的女生率先說(shuō)道。
拜托，自己什么家庭，李淑慧什么家庭，讓自己在全班人的面前跟她道歉，根本不可能，那以后自己怎么在學(xué)校里立足呀。
“繆菊華！”老師瞪了她一眼。
然后笑呵呵地說(shuō)道：“李先生，你看現(xiàn)在小孩子自尊心都強(qiáng)，這樣做是不是不太好?！?br/>
緊接著又暗示道：“這事我一定跟兩位的家長(zhǎng)說(shuō)，說(shuō)不定以后李先生在工作上還有和兩位家長(zhǎng)合作幫忙的時(shí)候呢，做人不要不知道變通?！?br/>
這是在暗示李凡，繆菊華和候盼兒家里條件都不錯(cuò)，這次不要那么計(jì)較，保不準(zhǔn)以后有用上的時(shí)候。
且不說(shuō)李凡根本用不上兩位的家長(zhǎng)，就算能用上，能教出這等飛揚(yáng)跋扈的孩子的家長(zhǎng)，能是什么好東西。
“既然老師這么說(shuō)了，那我給個(gè)面子，不用在教室道歉了?！?br/>
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這年輕人就是懂事，這樣的話(huà)，他也好做一些。
畢竟萬(wàn)一讓繆菊華和候盼兒太難看，自己也不好交代。
繆菊華和候盼兒也松了一口氣。
沒(méi)等三個(gè)人高興完，李凡的聲音喲喲響起：“不在教室道歉的話(huà)，就去學(xué)校廣播公開(kāi)道歉吧?！?br/>
“她們把我妹妹傳得那么難聽(tīng)，損害了我妹妹的名譽(yù)，這事學(xué)校里都知道了，只在教室道歉的話(huà)，力度還是不夠?！?br/>
“你...”老師完全沒(méi)想到李凡會(huì)這么說(shuō)。
他靠近李凡輕聲說(shuō)道：“這兩位一個(gè)是青蓮食品總經(jīng)理的女兒，一個(gè)父母都在教育局，年輕人，不為自己考慮也得為你妹妹考慮吧?！?br/>
“我現(xiàn)在就是在為我妹妹考慮呀，我妹妹還要在這里上學(xué)，這種事情不澄清的話(huà)，以后在學(xué)校里還怎么好好上課?！?br/>
“你！?。 ?br/>
老師簡(jiǎn)直不知道說(shuō)什么，這個(gè)年輕人油鹽不進(jìn)，他都說(shuō)了兩個(gè)小姑娘家里的背景了，李淑慧的哥哥竟然還這樣不知好歹。
這小伙子就是涉世未深，不然怎么會(huì)這樣做，別人巴結(jié)都來(lái)不及，他偏偏要得罪。
就憑李淑慧的家庭，一輩子也巴結(jié)不到這種級(jí)別的有錢(qián)人。
十里八鄉(xiāng)的隨便一打聽(tīng)，誰(shuí)不知道李淑慧家里那點(diǎn)破事，沒(méi)想到這年輕人在外面躲了幾年，還是不長(zhǎng)記性。
“我不道歉，我不道歉。”
兩個(gè)小姑娘都拒絕道歉，開(kāi)玩笑，在廣播上道歉是多么丟人的一件事情，要是做了，會(huì)成為她們這一輩子的笑柄的。
“不道歉，那也行，那我就報(bào)警。”
“隨便你！”
小姑娘很明顯知道以自己家里的情況，知道報(bào)警也沒(méi)用。
“這么硬？”李凡笑了，要是他連兩個(gè)小姑娘都搞不定，那還活著干嗎？還開(kāi)什么公司，建什么廠子。
“報(bào)警之后我不會(huì)接受和解，有可能警察會(huì)讓你們寫(xiě)道歉信。”
“那又怎么樣，反正我不在廣播里說(shuō)。”
寫(xiě)道歉信也總比在學(xué)校的廣播站丟人要好多了吧。
“那我就把道歉信錄下來(lái)，然后每天在你們放下學(xué)的時(shí)候在學(xué)校門(mén)口循環(huán)播放。”
“我都行，有的是時(shí)間，就看你怎么選了，是想丟一次人還是天天都丟人了。”
“你怎么能這樣，老師，我要給我爸爸打電話(huà)?！毙」媚镱D時(shí)哭了出來(lái)。
高中部允許帶手機(jī)，剛才不讓老師給父母打電話(huà)是覺(jué)得自己能解決，怕爸爸因?yàn)檫@種事情來(lái)一趟會(huì)罵自己。
但她一想到以后的同學(xué)每天都能聽(tīng)到，就覺(jué)得害怕，那這樣還不如不來(lái)上學(xué)。
那還不如讓爸爸來(lái)，爸爸每次來(lái)學(xué)校，從學(xué)校里的態(tài)度就能看出來(lái)，他們害怕自己的爸爸。
老師左右調(diào)解，還是沒(méi)有用，最后無(wú)奈給兩位的父親打了電話(huà)。
繆菊華的父親有空過(guò)來(lái)，但候盼兒的父親因?yàn)楣ぷ魈^(guò)不來(lái)，說(shuō)聽(tīng)學(xué)校安排，順便威脅了一下班主任。
這種小孩子打打鬧鬧的事情他哪里有時(shí)間過(guò)去，在學(xué)校里又是捐錢(qián)又是捐物的，難道學(xué)校老師還不知道要怎么做嗎。
老師掛了電話(huà)苦著張臉，現(xiàn)在就等著繆菊華的父親過(guò)來(lái)，可以壓住李淑慧的哥哥了。
李凡也不著急，他倒要看看是什么人物，不管今天是什么教育局的人，就算是市長(zhǎng)來(lái)了，他也不可能讓妹妹這樣被欺負(fù)。
教育局的又怎么樣，誰(shuí)欺負(fù)他家里人，誰(shuí)就會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
過(guò)了沒(méi)多久，繆菊華的父親匆匆趕來(lái)。
“王老師，請(qǐng)問(wèn)是什么情況。”他瞥了女兒一眼，又看了看李凡和李淑慧。
王老師掐頭去尾地說(shuō)了一下，李凡簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去，直接打斷了說(shuō)道：“是這樣的，這兩位同學(xué)先是造謠家妹，被反駁后大打動(dòng)手，并且已經(jīng)承認(rèn)?！?br/>
李凡一句話(huà)就把事情蓋棺定論般的敘述完了。
他沒(méi)有老師那種顧慮，要把事情說(shuō)清楚，還不想得罪繆菊華的父親。
“是這樣嗎？”繆菊華的父親看了眼李凡，又把目光轉(zhuǎn)向王老師。
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