高三年級(jí)組辦公室，因?yàn)樵缱粤?xí)剛剛結(jié)束，正式的課程還沒(méi)有開(kāi)始，差不多所有的老師都在這里。

    語(yǔ)文試卷批改的慢，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的效率自然也是最低的，幾個(gè)班的語(yǔ)文老師圍在一起，兩兩分工，一個(gè)報(bào)數(shù)，一個(gè)填表。

    “李老師，你們班轉(zhuǎn)來(lái)的三胞胎成績(jī)?cè)趺礃?？“坐在李金榮對(duì)面的歷史老師一邊翻著教材一邊笑著問(wèn)道。

    “她們不是三胞胎。”李金榮扶了扶鼻梁上的眼睛，無(wú)奈地開(kāi)口解釋。

    “哈哈，李老師，我就隨口一說(shuō)?！?br/>
    歷史老師笑呵呵地?cái)[擺手，話音一轉(zhuǎn)，“不過(guò)那三個(gè)小姑娘長(zhǎng)得一模一樣，難免讓人誤會(huì)。”

    李金榮無(wú)語(yǔ)的翻了一個(gè)白眼，站起身來(lái)，幾步走到統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的幾位語(yǔ)文老師跟前掃了一眼，視線落在高三一班成績(jī)表格的最后三行，因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，學(xué)號(hào)理所當(dāng)然的是最后一位。

    那一欄雖然語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)有填，但是其它科的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)，分?jǐn)?shù)差點(diǎn)亮瞎了他的眼睛。

    回過(guò)神來(lái)，嘴巴差點(diǎn)咧到耳后，露出一口大白牙，顯得滑稽又搞笑。

    “李老師，那三個(gè)小姑娘成績(jī)?nèi)绾?？”其他老師?jiàn)李金榮這幅模樣，愈發(fā)好奇清如姐妹三成績(jī)。

    “語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，還不好說(shuō)。”李金榮臉上表情雖然謙虛，但是眼里的欣喜怎么也遮不住。

    幾個(gè)老師你看看我，我看看你，幾乎同時(shí)從辦公桌前站了起來(lái)，湊到李金榮跟前，目光準(zhǔn)確地落在表格的最后。

    嘶~~~~

    聽(tīng)著耳邊此起彼伏的抽氣聲，李金榮不懷好意地笑了起來(lái)。

    “高小琴138，高小鳳127，高小月131?！睅孜焕蠋熣⒅煽?jī)統(tǒng)計(jì)表眼冒綠光，就聽(tīng)另外一位語(yǔ)文老師一手翻著試卷，一邊報(bào)出了分?jǐn)?shù)。

    “老李，你在哪里找來(lái)的這三個(gè)優(yōu)等生？”一位同樣教數(shù)學(xué)的老教師，看著統(tǒng)計(jì)表上閃亮的成績(jī)，羨慕地看著李金榮。

    李金榮趕緊不好意思地?cái)[擺手，“不是我找的，是張主任親自送到我們班的，讓我先帶著?！?br/>
    “竟然有這么好的事情！”老師們一聽(tīng)，全都不可置信地睜大了眼睛。

    那位老教師，摸了摸下巴，笑道，“回頭我去找小張問(wèn)問(wèn)，看他那里還有沒(méi)有這種好苗子了？”

    “濮~~~“

    幾個(gè)笑點(diǎn)低的年輕教師聞聽(tīng)此言，直接笑噴了，“顧老師，這種事情可遇不可求?！?br/>
    李金榮在旁邊看著老頭子的模樣，也不知道該說(shuō)什么好，干巴巴地陪著笑意。

    高三一班教室。

    隨著一門(mén)門(mén)試卷發(fā)下來(lái)，以清如姐妹三為中心的討論就沒(méi)有斷過(guò)，啟明中學(xué)高三十個(gè)班，不論文理，幾乎都知道了這三個(gè)人。

    如果說(shuō)，她們一開(kāi)始是因?yàn)轭佒档玫搅巳嗟恼J(rèn)可，那么現(xiàn)在就是依靠實(shí)力得到了全校師生的肯定。

    當(dāng)然也不是沒(méi)有心思深沉的人懷疑清如姐妹抄襲，但是這個(gè)懷疑很快就被同學(xué)們給推翻了，考場(chǎng)是按照一模成績(jī)排的，她們?nèi)齻€(gè)因?yàn)槭寝D(zhuǎn)校生，沒(méi)有一模成績(jī)，直接被安排在了最后五個(gè)考場(chǎng)。

    這五個(gè)考場(chǎng)歷來(lái)就是全市成績(jī)最差的學(xué)生的集中地，想抄也抄不到，而且全市數(shù)學(xué)滿分的就高小鳳一個(gè)，說(shuō)她抄了別人的，這明顯說(shuō)不通。

    二模的成績(jī)表一貼出來(lái)，立刻引起了眾人的圍觀，姐妹三以亮瞎眼的成績(jī)，強(qiáng)勢(shì)地殺進(jìn)了年紀(jì)前五，而且瓜分了四個(gè)單科第一。

    特別是高小鳳，以數(shù)學(xué)滿分，文綜274，語(yǔ)文127，英語(yǔ)90的成績(jī)高居榜首，緊追其后的就是高小琴以總分616排名第二，至于清如，正好卡在第五名位置。

    全校排名出來(lái)，沒(méi)幾天，呂州市的二?？偝煽?jī)也出來(lái)，姐妹三個(gè)如愿進(jìn)入了全市兩百名。

    領(lǐng)著后厚一沓獎(jiǎng)學(xué)金，高小琴笑得眉眼彎彎，三百六十塊錢(qián)，其中有六十塊是之前跟學(xué)校說(shuō)好的，只要進(jìn)了全市前五百就行，剩下的三百是對(duì)她們這次成績(jī)的另外獎(jiǎng)勵(lì)。

    啟明中學(xué)真正建校也才一兩年，而且招收的學(xué)生基本上是一中、二中。三四五中挑剩下的，所以學(xué)生的基礎(chǔ)并不是特別好，去年高考，整個(gè)啟明中學(xué)本科也就考上了五十多個(gè)，一本十個(gè)不到，重本更是一個(gè)沒(méi)有。

    清如姐妹的成績(jī)沒(méi)下來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最發(fā)愁的事情就是如何提高學(xué)校的知名度，來(lái)年能招收一些基礎(chǔ)好的優(yōu)等生。但是這種事情不可能一蹴而就，升學(xué)率和普通的商品本質(zhì)的區(qū)別在于，它有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是打幾個(gè)電視廣告，就立馬能看到效果。

    它有很長(zhǎng)的醞釀時(shí)間，這個(gè)時(shí)間可長(zhǎng)可短，而且你還要保證在這個(gè)區(qū)間內(nèi)能穩(wěn)步提高，讓廣大群眾，看見(jiàn)你的努力和實(shí)力。

    對(duì)于啟明中學(xué)來(lái)說(shuō)，清如三人就是一個(gè)突破口、一個(gè)機(jī)會(huì)，只要抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且能充分發(fā)揮她們的潛力，那么啟明中學(xué)的知名度一定能向前邁進(jìn)一大步，真正打開(kāi)局面。

    所以當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)們拿到全市文科成績(jī)排行榜，在全市前十名的學(xué)生里，有一位出自啟明中學(xué)之時(shí)，可想而知，是多么的興奮。

    三百塊錢(qián)對(duì)于財(cái)大氣粗的啟明中學(xué)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是毛毛雨，但是對(duì)于高小琴和高小鳳來(lái)說(shuō)，這個(gè)意義就特別重大了，這就像是一個(gè)信號(hào)，指引她們繼續(xù)前進(jìn)，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

    講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正唾沫橫飛地講著某崗仿真模擬卷，清如百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手里的筆，一旁的高小鳳雖然正襟危坐，但是那耷拉下來(lái)的眼皮告訴她，這貨正在和周公約會(huì)。

    “高小鳳！“

    臺(tái)上的英語(yǔ)老師突然出聲喊了一個(gè)名字。

    清如趕緊坐直身體，用胳膊肘不著痕跡地倒了倒身旁打盹的少女。

    高小鳳睡眼惺忪地睜開(kāi)眼，有點(diǎn)不知道今夕是何年的錯(cuò)覺(jué)，睜著一對(duì)大招子，迷茫地看著清如。

    好像在控訴清如為什么把她叫醒。

    “老師在叫你?！?br/>
    高小琴提醒道，這時(shí)候全班的注意力都在她們?nèi)砩希嗉?jí)里安靜地落一個(gè)針都能聽(tīng)見(jiàn)，即便她把聲音壓低也沒(méi)什么用。

    幾乎她話音一落，班級(jí)里就爆發(fā)了一陣哄笑。

    高小鳳后知后覺(jué)地站了起來(lái)，臉色微紅。

    這位英語(yǔ)老師，自從二模以后，對(duì)于高小鳳一直保持著高度關(guān)注，一方面是校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，另一方面也是他自己起了愛(ài)才之心。

    高小鳳屬于非常偏科的那一類(lèi)學(xué)生，如果英語(yǔ)能夠再提高二十分，能把分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在一百以上，呂州市的狀元也是可期的。