某個晚自習(xí)放學(xué)后，黃張把陳畫叫到一個偏僻的角落。

    那是學(xué)校的一處墻根下，沒有燈光，幾乎沒人經(jīng)過這里。只有冷冷的月光灑下來，所以倒也不怕黑。

    陳畫問：“你找我什么事？”黃張在月光的照耀下，眼神像一匹狼。他半天不答話。

    等到陳畫等得不耐煩了，黃張說了一句：“以后離曉葉遠一點?！闭f完這一句，黃張就向他沖了過去……

    陳畫雖然不知道黃張想找他做什么，但從他的表情來看，絕對沒有善意。于是他腦子里開始想“功夫”，他的特異功能是這樣，當(dāng)他想擁有某項技能的時候，心里便默念什么。如果身上有了這項技能，手心里便出現(xiàn)一個紅色五角星。召喚到某種技能后，這項技能就成為他的一部分，不必每次都召喚了，直到技能過期。

    等到黃張沖上來的時候，陳畫一看手心，頓時嚇了一跳：手心里沒有紅色五角星。

    然后，黃張把他揍了個鼻青臉腫。

    回到家后，在父母面前，黃張說自己是不小心摔了一跤。幸虧上次考了個好分?jǐn)?shù)好名次，父親沒有責(zé)備他。他在傷口處點了點兒紅藥水，便上床睡覺了。

    睡夢中，他又來到了那個山頂，旁邊依然立著神仙老頭。

    “為什么今天晚上無法召喚技能？”陳畫生氣地問。

    老頭尷尬地說：“這個，忘了告訴你?！禺惞δ堋芰帐切枰菹⒌摹！比绻X袋上可以蹦出東西來，陳畫腦袋上一定蹦出無數(shù)個感嘆號、問好、省略號等等。

    “‘特異功能’還要休息周六日？！太不可思議了?！?br/>
    “是啊，即便是神仙，也有假期的，何況是特異功能呢。”

    “這樣不行，那有什么辦法讓小特沒有休息的時候？”

    “不休息？那不可能?，F(xiàn)在最好的辦法是一周只休息一天，不過代價是技能召喚減少一個?！?br/>
    陳畫露出遺憾的表情，“看來也只能這樣了。”

    周一上課的時候，陳畫臉上纏了層層的繃帶。曉葉問他怎么了，他說昨晚騎車不小心撞的。曉葉馬上想到了他是不是撞豬上了，不過她馬上忍住笑，關(guān)心地用一雙玉手在他臉上摸來摸去。盡管陳畫被她摸得非常疼，但還是非常享受拿雙手帶給他的感覺。

    這時候，黃張走了過來，向陳畫說借支筆用。陳畫當(dāng)然知道他的意圖。當(dāng)他把一支筆遞給黃張的時候，黃張突然攥住他的手，企圖把他的手捏疼。沒想到的是，此時黃張卻突然疼得慘叫起來，一種說疼不疼，說麻不麻的表情全寫在他臉上。旁邊的同學(xué)也想不明白，他們明明看見是黃張捏著陳畫的手，但疼的卻是前者。

    上課的時候，老師看到陳畫一臉繃帶，便問原因。陳畫說是騎車不小心摔的。當(dāng)然老師沒問他是怎么把臉?biāo)?，否則會得出豬撞樹上，人撞豬上的結(jié)論。老師向來是愛護成績好的學(xué)生，也不多問，“體恤民情”地讓陳畫回家休息兩天。陳畫表示這點小傷不算啥，心里其實不想離開學(xué)校，不想離開曉葉。

    老師自然表揚了陳畫一番，說他為了學(xué)習(xí)，帶病上課，大家以后要多向他學(xué)習(xí)之類的。

    上午放學(xué)，黃張并沒有找他麻煩，他感覺很意外。后來想想，認(rèn)為黃張終于是怕他了。

    晚上回家，陳畫經(jīng)過一個小胡同的時候，發(fā)現(xiàn)有兩三個人沖進了胡同。起初他并不在意，以為不管是些路人甲們。后來，胡同另一頭也涌進來幾個人。

    陳畫忽然意識到，白天黃張沒動手，估計是召集幫手了。晚上在胡同兩頭堵他，還召集了這么多人，看來不但是對他恨之入骨，而且還深知他的厲害。

    這時候他腦子里出現(xiàn)了那些人將如何動手的畫面。他們?nèi)绾纬稣?，這一拳會打在他哪里，那一腳會踢他哪里，他都了如指掌。一個人想打敗對手，最好的辦法是能夠準(zhǔn)確預(yù)測他的下一步動作。

    這些人只是平常的小混混，根本沒什么招式，教訓(xùn)他們很容易。

    胡同兩邊的人向他擠過來，他二話不說，先發(fā)制人，飛起一腳，踹向最前面的那個人。被踹飛的那個人，也正好把后面的人撞倒，然后發(fā)生了多米諾骨牌效應(yīng)。小混混們不甘心，重新站起來，對他進行圍毆。不過陳畫連瞧都不用瞧，一只拳頭非常有耐心地揍了他們一頓，仿佛是那些人故意找他挨揍一般。

    陳畫唯一感覺美中不足的是，沒有同學(xué)在旁，無法讓別人見識他的厲害，尤其是曉葉。

    正當(dāng)他拍拍手要離開的時候，一道閃光落在了胡同里。

    陳畫仔細(xì)一看，那道閃光是從一個女人身上發(fā)出來的。這個女人用一個很酷的方式落在胡同里。她的身材很好，衣服不知是用什么做的，發(fā)著各種顏色的光。

    當(dāng)她用眼睛掃視周圍的時候，躺在地上的小混混和站著的陳畫同時嚇了一跳，只見她眼里泛著藍光。

    只停留了幾秒鐘，這個女人就像流星一般消失了。

    小混混們以為遇見了鬼，也不顧疼痛，爬起來就跑。陳畫也趕緊騎上車子走了。

    第二天上課的時候，一個消息在班里傳開了。

    “聽新聞里說，最近國際上出現(xiàn)了一個恐怖組織，這個組織專門吸人的血?！币粋€男生和幾個女生說。

    “真的假的？”

    “聽他胡說。”假裝很傻的女生想和帥哥聊聊天，所以肯聽他胡說。

    當(dāng)然還有另一撮學(xué)生在討論，好像很嚴(yán)肅。“聽新聞里說，國際上出現(xiàn)了一個恐怖組織，這個組織跨地域行動。據(jù)說這個組織想控制人類。而且說，國與國之間，成立了一個組織，專門應(yīng)對國際恐怖組織。”

    當(dāng)然，學(xué)生們討論這些，只不過閑著無事聊天而已。

    黃張見了陳畫，干脆低了頭，不敢瞧他，也沒再找茬，看樣子是認(rèn)了慫。

    陳畫每天來上課的時候，在家里都要打扮一番，像個小姑娘似的。然后，每天的衣服都要干干凈凈，容不得有一點瑕疵。一雙皮鞋擦得賊亮。

    他還不敢向曉葉表白，雖然曉葉和他走得很近，但也可能是純友誼。

    陳畫的戀愛還是個空白，在這件事上也在等待時機。雖然他也不清楚好的時機是什么時候。他每天來上課，只不過想在曉葉面前好好表現(xiàn)而已。上課的時候，他在那里正襟危坐，眼珠盯著黑板，但腦子里卻想的是昨晚看的小說如何精彩。

    他現(xiàn)在已經(jīng)不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這倒不完全是因為特異功能在幫他。特異功能幫助他的只是一小部分。特異功能在他腦子里發(fā)現(xiàn)了一種潛能。古人說，因材施教。陳畫之所以那么笨，是因為沒有掌握到屬于他的學(xué)習(xí)方法。他爸雖然也給他請過家教，但這些令他非常困惱。家教老師最后放棄了，他發(fā)現(xiàn)陳畫太笨，無法教會。

    特異功能傳授給了他一種簡單的學(xué)習(xí)方法，每當(dāng)他看數(shù)學(xué)題的嘿嘿，發(fā)現(xiàn)自己以前不會做的題，現(xiàn)在都會了。當(dāng)然，有個別難解的題，由“小特”代勞了。他以為所有的一切都是“小特”的功勞，其實是他沒發(fā)現(xiàn)自己，當(dāng)然，別人更不可能發(fā)現(xiàn)他。有時候，伯樂不一定是別人，而是自己。