去往荷院的路上經(jīng)過(guò)一條溪流，溪水由山頂而下，清澈靈動(dòng)，一只峋鳥(niǎo)倒映在溪水中，渾身潔白翎羽修長(zhǎng)，正用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙銜著溪水清潔羽毛。峋鳥(niǎo)以白色為上等，有修長(zhǎng)翎羽的更是極品。

    峋鳥(niǎo)清脆的一聲，躍起，撲動(dòng)翅膀，停在了某個(gè)人的小臂上。阿笙定睛一看，那人正是善淵。善淵也看到阿笙，走上前來(lái)。

    “師兄，我在姐姐房中找到的心法，有諸多不解，想跟師兄討教?！卑Ⅲ习褧?shū)遞過(guò)去。

    “這心法是神隱山修行筑基的入門(mén)，正合適你。這幾日若你愿意，可來(lái)溪邊找我，帶你修習(xí)心法?！?br/>
    阿笙在善淵的指導(dǎo)下，進(jìn)入靈琮派的修煉，當(dāng)時(shí)她還不知道，正是這個(gè)契機(jī)，才有了后面修煉的提升，和靈力之源的開(kāi)啟。

    善淵初到神隱山時(shí)還是年幼小童，也是從這本心法開(kāi)始修習(xí)，其中晦澀難懂之處了然于心，因此指點(diǎn)阿笙細(xì)致入微，唯恐她聽(tīng)不懂，一處都不含糊。

    “你若照這樣練習(xí)一個(gè)月，即可學(xué)咒術(shù)，心法加持的咒術(shù)，十分靈驗(yàn)。”

    阿笙又嘗試凝聚靈力，還是不行。

    “不可操之過(guò)急，每個(gè)人都不一樣，多多嘗試，總會(huì)找到法門(mén)?！鞍Ⅲ喜皇庆`力低，是靈力和阿笙之間還有一段路要走?！?br/>
    善淵總是神態(tài)溫和，低語(yǔ)淺笑，讓阿笙不由的想到姐姐。以前被嘲笑沒(méi)有靈力時(shí)，姐姐也是這般安慰她。

    “善淵師兄、善淵師兄！”

    “真的是善淵師兄啊！”

    兩人望去，是幾位路過(guò)的修習(xí)神女，著一樣的淺青道袍，向著善淵熱情揮手，歡喜的緊。

    阿笙沒(méi)料想師兄這么受歡迎。

    善淵帶阿笙上前：“給你們介紹新來(lái)的同修，這位是南宮籬的妹妹，南宮笙，以后阿笙跟著映真她們住梨院?！?br/>
    又對(duì)其中一個(gè)女子說(shuō)：“映真，多照顧著師妹啊。”

    這位叫映真的修習(xí)神女，跳出來(lái)拉著阿笙的手，道：“我在修院排行老幺，正想有個(gè)妹妹，以后你是老幺，師姐我照顧你?！?br/>
    阿笙也是歡喜，點(diǎn)點(diǎn)頭。跟著映真回了梨院。

    安筠、落染已在梨院，見(jiàn)阿笙來(lái)，泡好梨花茶，擺上修從送來(lái)的茶點(diǎn)，拉她坐下。

    阿笙嘗了一口梨花茶，甚是清甜。

    三位師姐安慰阿笙幾句，又聊起今天的課業(yè)，大約是靈力的控制。

    “我當(dāng)時(shí)收不住，差點(diǎn)傷到安筠師姐。凝聚后轉(zhuǎn)入中庭，而后玉堂，走任脈。喻芷神師就這么說(shuō)的?！庇痴婧苁俏?。

    “怕不是你吃的太多?！鞍搀奕艘粔K松子糕在映真嘴里。

    “如果先以氣息調(diào)中樞，再靈力入任脈，可行？”

    三位師姐一愣。

    “阿笙你可以??！”落染驚訝道。

    落染拉著映真到院中，帶她演練，阿笙在一旁道：“納氣于中，混元式，吐氣三寸，納至踵，調(diào)水火，潛北冥……”

    一套走完，果然映真的靈力控制好了許多。

    “阿笙，你從哪里學(xué)來(lái)這些？”安筠不可思議的問(wèn)道。

    “在家陪著姐姐修煉，我靈力不濟(jì)，就多讀些書(shū)?！卑Ⅲ习杨^略低一低。

    “待你靈力之源一開(kāi)，恐怕我們都不是你對(duì)手。”安筠笑著拍拍阿笙的肩膀。

    哎，有那一日便好了，阿笙心想。

    日子也過(guò)的極快，阿笙在神隱山已有七日。

    修從從南宮家回來(lái)，帶了弟弟南宮策的信箋：

    “吾姐安好？見(jiàn)字如面。父母親愿意二姐留在神隱山，叮囑萬(wàn)事小心，期盼大姐的消息。前幾日我翻動(dòng)大姐的來(lái)信，最后一封似有異常，一并寄來(lái)，二姐可聞聞這信箋上，是什么味道？”

    阿笙打開(kāi)另一封信箋，聞了聞，確有淡淡的香味，之前并未留意，放置數(shù)日香味更淡。這味道好似一種花香。

    書(shū)靈修，拿了一塊桌上的栗子糕，幾口吞下，表情格外滿(mǎn)足，喃喃念到：“這不是那天，主人回來(lái)時(shí)身上帶著的香味嘛。大驚小怪，無(wú)趣無(wú)趣?！?nbsp;便又隱了身。

    阿笙恍惚道：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？……莫不是聽(tīng)錯(cuò)了？”

    “什么聽(tīng)錯(cuò)了？”映真從窗口經(jīng)過(guò)，一邊啃著果子，也遞給阿笙一個(gè)。

    阿笙咬了一口，真甜。

    “這是善淵師兄今天送來(lái)的，大概云宸老君又得了不少貢品，讓他給大家分分。對(duì)了阿笙，你跟著善淵師兄學(xué)心法，有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)啊？”

    “發(fā)現(xiàn)？”

    “呵呵，這個(gè)，比如說(shuō)他喜歡吃什么，喜歡玩什么呀？”

    阿笙搖了搖頭：“好像師姐們都是很喜歡善淵師兄？”

    “當(dāng)然了，他對(duì)每個(gè)人都很好。知道我喜歡吃甜食總幫我留著，知道安筠在春天喜歡放紙鳶就幫她扎紙鳶，知道喻芷神師有舊疾夏天就備好了冬補(bǔ)的藥材……總之啊，他知道我們想要什么，就是他喜歡什么，需要什么，卻從不跟人提起?！?br/>
    映真壓低了聲音，說(shuō)：“他是云宸老君回神隱山路上撿到的，還是個(gè)小孩子，受了重傷，他的姐姐已經(jīng)沒(méi)有氣息，老君就帶他上了山。身世可憐吧？”

    阿笙想映真挺八卦的呀。

    “但是呢，長(zhǎng)成這么好的模樣和性格，真的很難不讓人喜歡。”說(shuō)著便是一臉的寵溺。

    “師兄的面具又是怎么回事兒？”阿笙也八卦起來(lái)。

    “好像是他重傷的時(shí)候，傷到了臉。如果不是受了傷，該長(zhǎng)得多俊朗！”

    阿笙心里感嘆著：原來(lái)善淵師兄有著這樣的過(guò)去。

    數(shù)日后，阿笙行了拜師禮，在喻芷神師門(mén)下，因筑基尚淺，暫隨善淵修習(xí)。心法入門(mén)已成，開(kāi)始學(xué)咒術(shù)。

    “咒術(shù)起源珉派，無(wú)形無(wú)相，吐納氣息念誦咒語(yǔ)，大可制敵于剎那，小可浮塵于掌心?！?br/>
    阿笙之前看過(guò)咒術(shù)的書(shū)籍，略略了解，再聽(tīng)善淵一番講解，明朗許多。

    一日，兩人來(lái)到竹林，竹葉上的露水還未消散，善淵念誦咒語(yǔ)，露水浮起來(lái)在他周身環(huán)繞，繼而凝結(jié)于掌心之上，隨即拿出備好的細(xì)頸小瓶，接住露水。

    阿笙跟著善淵的姿態(tài)，反復(fù)練習(xí)，因修習(xí)心法的緣故，這咒術(shù)不消片刻已能掌握八九成。

    雖不熟練，但一瓶露水是攢夠了，阿笙將瓶子往善淵手里一塞，說(shuō)：“師兄，你在石亭稍等片刻，我去去就回?！?br/>
    不久，她帶來(lái)茶具，擺放好，將近日新制的梨花茶也取來(lái)，倒露水于一瓷盞中。

    “麻煩師兄點(diǎn)個(gè)火?！?br/>
    善淵想，小阿笙這是要泡茶啊，想法有趣。他用手一指，盞便溫?zé)崞饋?lái)，繼而開(kāi)始冒出小蟹眼般的氣泡，待小蟹眼變成大蟹眼，阿笙舀出熱水，泡制梨花茶。

    竹林幽靜，茶香滿(mǎn)溢，阿笙溫過(guò)茶碗，遞給善淵品香，再斟入茶水，遞上。

    善淵細(xì)品，嘖嘖稱(chēng)贊。

    “你的茶道是跟籬君學(xué)的吧？”

    “是，師兄怎么知道？”

    “有幸在一次談學(xué)中，和各院的同修聚在一起，籬君自請(qǐng)奉茶，也是這般香淳?！?br/>
    “在家中時(shí)，跟著姐姐學(xué)了許多，她好像沒(méi)有哪樣是做不好的，我呢調(diào)皮闖了禍，姐姐為我討?zhàn)埵帐皻埦?。我還有個(gè)弟弟，學(xué)文習(xí)武，在學(xué)堂里是一等一的好。我們仨兒，常一起上街玩，很多有趣好玩的物件，還有茶樓聽(tīng)話(huà)本，芳文閣賽詩(shī)會(huì)，吉膳館吃烤鴨，總之，好吃的好玩的可多了?！?br/>
    “聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有意思?！?br/>
    “師兄，下次我回家時(shí)，你隨我同去，燕城好玩的地方，我都帶你?！?br/>
    “好！”善淵君眼角泛起笑意。

    生在這樣的家庭讓善淵很是羨慕，他雖幸免遇難，留在了神隱山安穩(wěn)度日，但終究是形單影只，父母親和姐姐都是忘川彼岸的人，只能默默想念。

    阿笙回到房間，見(jiàn)書(shū)柜似有響動(dòng)，走近細(xì)瞧，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣。

    修正在書(shū)柜里翻來(lái)翻去，念叨著：“不是這本，也不是這本?！?br/>
    “啪。”

    阿笙撿起書(shū)，分明有一股靈力在周?chē)蝿?dòng)，想起剛學(xué)過(guò)的一個(gè)咒術(shù)，可令其現(xiàn)行，便悄悄靠近，修在她跟前擺擺手，猜想阿笙應(yīng)該是看不到自己吧，繼續(xù)找他的書(shū)。

    阿笙默念咒術(shù)，畫(huà)出一個(gè)圈，向靈氣晃動(dòng)的地方一指。

    “現(xiàn)！”

    修猛一轉(zhuǎn)身，看到阿笙睜大的眼睛，一臉驚訝。

    “你能看到我了？”

    “你……你是誰(shuí)，為何在我房間！”

    “這是我主人的房間，兇什么兇啊?！毙蘧锞镒?。

    “你是姐姐的……？”阿笙打量這個(gè)書(shū)靈，少年人形態(tài)，一雙青瞳，化形不久，靈力充盈。

    “我是籬君的書(shū)靈。書(shū)靈懂嗎？我呢，有千年了，是一本遠(yuǎn)古古籍沾染了神隱山的靈氣而成，主人靈力為我化形。你可以看見(jiàn)我是因?yàn)殡p生感應(yīng)，但是說(shuō)好啊，我只認(rèn)籬君為主人，別想使喚我。”書(shū)靈雙手叉腰，繃著不屑的小表情。

    “你……從我住進(jìn)來(lái)時(shí)，就在這個(gè)房間了？”

    “嗯，是，也不是，我時(shí)常會(huì)去廣書(shū)閣，那兒才有意思?！睍?shū)靈繞著阿笙轉(zhuǎn)了一圈，摸摸下巴，打量道,”看來(lái)你有長(zhǎng)進(jìn)啊，能用咒術(shù)了，心法學(xué)的不賴(lài)嘛！”他對(duì)阿笙的進(jìn)步內(nèi)心中是嘖嘖稱(chēng)贊自己。

    “書(shū)靈，你豈不是時(shí)常在姐姐身旁？可知道她去了哪里？”

    “我跟你一樣，在這里等呢。如果主人不召喚我，我就感應(yīng)不到她。還有，我有名字的，叫修！”想到剛化形時(shí)，籬君給他起名為修，寓意追求完美。這是有生以來(lái)最開(kāi)心的時(shí)候。可現(xiàn)在修覺(jué)得自己就是找不到主人的小狗狗，一臉憂(yōu)郁。

    阿笙不免拿他當(dāng)?shù)艿馨憧创?，伸手摸著他的頭：“姐姐她會(huì)回來(lái)的?！?br/>
    “別摸我，只有主人可以摸?！?br/>
    阿笙趕緊收手，想器靈原來(lái)也有脾氣，書(shū)上寫(xiě)的也不可盡信啊！

    “修，剛才你在找什么書(shū)？”

    “我記得主人看過(guò)一本古籍，之后去了山里一處結(jié)界之地，回來(lái)時(shí)衣袖上沾了一種花粉。這事蹊蹺，太蹊蹺。”修很努力的回憶著。

    “可是這個(gè)味道？”阿笙拿出姐姐的那封信箋。

    “就是這個(gè)，當(dāng)晚她給你寫(xiě)信，衣袖上的花粉和香味就粘在上面?！?br/>
    “書(shū)名是什么？”

    “《未南錄》?！?br/>
    阿笙也把書(shū)柜翻了一遍，對(duì)修搖搖頭。

    “對(duì)了，”修一拍腦袋，“廣書(shū)閣！一定在那里?！霸?huà)說(shuō)間，修已遁身，不見(jiàn)蹤影。