不知道是不是他們說話讓老師看見了,高軍被叫起來回答問題,跟他說話的同學(xué)在偷笑。老師讓他朗讀一篇英文詩歌,高軍哪會(huì),顯然老師看見他在說話,為難他呢。呲了呲牙,準(zhǔn)備承認(rèn)錯(cuò)誤,大不了不上這節(jié)課了,他已經(jīng)做好了被趕出去的準(zhǔn)備。英文是他的弱項(xiàng),偏偏英文老師愛提問他,把他提溜起來回答問題不是一回兩回了。
手里的書被拽走了,高軍奇怪的看著金寶貝,不知道她要干什么。金寶貝低頭看書,然后捂著嘴,用高軍能聽到的聲音把英文念出來。高軍愣了一下,照貓畫虎的念出來,英文老師驚訝了一下,并沒有打斷。于是,高軍就這樣跟著金寶貝把詩歌朗誦了一遍,蒙混過關(guān)了。坐下后,高軍就湊過來說道:“沒看出來你的英文挺厲害的”金寶貝相當(dāng)?shù)靡?“那當(dāng)然了,我爸特意給我請過外文老師,這點(diǎn)小意思”
下了課,金寶貝拿著劇本就走了,就感覺她真是來上課的,高軍第一次覺得他看不懂金寶貝。其實(shí),金寶貝這招叫做已退為進(jìn),‘巧遇’只是為了讓高軍認(rèn)識她。認(rèn)識之后在用這招就有些招人煩了,所以她馬上改變了策略,都說距離產(chǎn)生美。她現(xiàn)在要矜持,保持距離的同時(shí)讓高軍一點(diǎn)一點(diǎn)了解她,不能急功近利,慢慢來。
窩在宿舍啃了一上午劇本,午飯都是室友稍上來的,她正陷入瘋狂地背臺詞中。下午五點(diǎn)多,她終于下床了,李一帆他們不由松了口氣,看金寶貝的架勢,他們真怕金寶貝被劇本逼瘋。金寶貝換了身運(yùn)動(dòng)服,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,頭發(fā)都高高扎起,青春活力四射。心情不錯(cuò)的和室友說了拜拜,晃晃蕩蕩地走到了籃球場,看劇本看的她惡心,該去活動(dòng)活動(dòng)了。
五點(diǎn)多,太陽正要落下,把天空渲染成金黃色,十分唯美。央戲的籃球場不算大,但也不算小,她進(jìn)去時(shí)已經(jīng)有人在打球了。籃球場,男生的地盤,猛的進(jìn)一女生,還是挺漂亮的女生,他們的注意力都被金寶貝吸引過去了,那還有心思打籃球。金寶貝瞇著眼睛看了籃球場一圈,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟人,嘴角一勾,朝紀(jì)晨走了過去。在全場男生的注視下,金寶貝走到紀(jì)晨身邊,紀(jì)晨抱著籃球看著她。金寶貝伸手拿過他的籃球,拍了拍問道:“球技怎么樣?”
“還不錯(cuò),你想學(xué)???”紀(jì)晨似乎有超能力,一下就能看出她的想法。金寶貝還沒回話,紀(jì)晨旁邊的一大個(gè)子男生就嘴快道:“老六的球技是我們之中數(shù)一數(shù)二的,美女,你想學(xué)找他就對了”紀(jì)晨含蓄的笑笑,望著她,等待她的回答。金寶貝雙手抱著籃球,雙膝微微一彎,腳尖一點(diǎn),朝他身后的籃球框扔去。運(yùn)氣不錯(cuò),第一次就扔了進(jìn)去,金寶貝滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,燦爛地朝紀(jì)晨一笑,問道:“紀(jì)班長,有興趣教我兩招嗎?”
“有,有,有”他旁邊的男生搶先替紀(jì)晨答道,溫和一笑,算是答應(yīng)了?!澳愫?,我是金珊珊,紀(jì)晨的朋友,你可以叫我珊珊”金寶貝友好的伸出了手,“哦,你好,你好,我叫何斌,是紀(jì)晨的室友,我早就聽說過你,老六的意”他的話沒說完,紀(jì)晨臉色一變,剛拿到手中的籃球就擦著何斌的臉過去了。
“我擦!老六你干嘛?”何斌急急躲過驚險(xiǎn)一球,朝紀(jì)晨吼道。紀(jì)晨無辜的笑笑,解釋道:“不好意思,手滑”表情卻沒有一點(diǎn)不好意,別人手滑是往地上掉,他手滑是往外飛,這個(gè)理由連金寶貝都聽不下去了??珊伪竽莻€(gè)大傻個(gè)居然信了,他撓撓頭,把球撿回來還給紀(jì)晨,囑咐道:“小心點(diǎn),別在砸到人”
籃球主要是投籃,最簡單的也是投籃,所以紀(jì)晨第一次教金寶貝就是投籃。金寶貝個(gè)子不比男生,投籃總時(shí)需要跳一下,事實(shí)證明她剛才確實(shí)是運(yùn)氣,現(xiàn)在投十次才中三次。練了十幾分鐘,金寶貝就覺得她的胳膊快抬不起來了,準(zhǔn)備休息時(shí),正好看到高軍抱著籃球進(jìn)來。清一色的男生中嬌小的她很特別,高軍一下就看到了她,眉頭先是一皺,隨后帶著人走到另一個(gè)籃球框下。
他的一舉一動(dòng)金寶貝都在觀察,他的視而不見讓金寶貝有些氣悶,也不上前打招呼。認(rèn)真的練習(xí)投籃,半個(gè)小時(shí)后,她的胳膊酸的實(shí)在抬不起來了。把籃球還給紀(jì)晨,運(yùn)動(dòng)完她也餓了,順便為了感謝紀(jì)晨,請他吃飯。兩人說笑著走出籃球場,金寶貝錯(cuò)過了她身后那道灼熱帶著探究的視線。
一連五天,高軍對金寶貝有了點(diǎn)改觀,不止是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)金寶貝不在煩他了。有時(shí)候他們也會(huì)碰到,金寶貝也只是笑笑打個(gè)招呼,就像普通朋友一樣。大三教室里還有金寶貝的身影,不過高軍發(fā)現(xiàn)金寶貝真的在認(rèn)真的聽,他想起了金寶貝說他爸給她請過老師,想來是大一課程簡單,金寶貝學(xué)過了吧。在籃球場也能看到金寶貝,不過好像不是跟蹤他了,因?yàn)榻饘氊惻赃呌辛艘粋€(gè)溫和的男生,金寶貝每次來籃球場都會(huì)找他。
他們之間還有合作,高軍找過金寶貝了,每次她都很忙,高軍都不好意思打擾她。畢竟是社團(tuán)活動(dòng),耽誤人家學(xué)習(xí)就不好了,高軍找了兩次也就不找。金寶貝這幾天確實(shí)很忙,忙著背劇本,忙著分析人物性格。除去上課時(shí)間,她幾乎一心撲在了劇本上,吃飯、喝水都拿著劇本,打著手電筒在被窩熬夜背臺詞。偶爾去籃球場活動(dòng)一下,活動(dòng)時(shí)間主要看高軍。
拿到劇本的第六天,金寶貝把臺詞拿下了,不能說一字不差,但也差不多可以順下來了。中午吃飯時(shí)間,成功在食堂堵住了高軍,高軍知道她能把臺詞背下來了,也很驚訝。驚訝過后,就是欽佩了,他都不一定能保證可以在一個(gè)星期內(nèi)把臺詞搞定。兩人商量了一下,決定下午在排練室試一下戲,有什么改動(dòng)的地方試完再說。
吃完飯,兩人就相跟著到了排練室,一對戲,效果挺好的。高軍演過兩次角色,臺詞演技不必說,金寶貝第一次,也是相當(dāng)放的開。話劇不同于影視劇,表情和細(xì)節(jié)不是主要的,最主要的是臺詞的爆發(fā)力和肢體的語言。給他們進(jìn)行指導(dǎo)的是孫紅梅老師,孫老師對金寶貝的表現(xiàn)很滿意,一直夸她有靈氣,天生的演員。被人夸,證明自己的勞動(dòng)成果沒有白費(fèi),一下午都像打了興奮劑似的。拉著高軍陪她對臺詞、對戲,高軍是敬業(yè)的,金寶貝這么努力,正是他希望的,在排練室陪金寶貝練了下午。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。