周一，薛斌就要去省廳和其他同志集合了，然后他們會一起去首都，進(jìn)行一段時間的培訓(xùn)和訓(xùn)練。再之后，就會正式飛往各自的維和國家，開展工作。

    周五晚，花影打電話給薛斌，告訴他：“你好好休息，這個周末換我回去看你吧！反正我也好想寧芯她們娘倆個，也好想我的單身小公寓和里邊那些咨詢用的寶貝東東。”

    “好啊！難得你這么體貼一次！”薛斌特別高興，“你是準(zhǔn)備來送我的吧！”

    “對?。”仨毜温?！”

    周六，花影一早就坐上車，她從未有一刻像現(xiàn)在這樣急切盼望看到薛斌；從未有一刻如此緊張，像是孩子生怕丟掉了自己心愛的玩具。

    以前她不懼怕時間和距離，她相信永遠(yuǎn)，可是肖揚離開了以后，她不再相信了。而現(xiàn)在，薛斌又要離開，她其實很害怕：害怕這一別，天各一方，中間再生變數(shù)。

    走進(jìn)熟悉的小區(qū)，習(xí)慣性地眺望不遠(yuǎn)處的濱海中學(xué)。她心里想起那些，她沒有兌現(xiàn)承諾，沒有陪他們到底的孩子們。

    公寓樓近在眼前了，花影抬頭，突然發(fā)現(xiàn)樓下那幾個熟悉的身影。

    “老師來了！”

    “老師來了！”

    孩子們向她跑過來，呼啦啦將她圍住了。

    孟卓把一大束花塞到她的懷里，說：“老師，節(jié)日快樂！”

    “節(jié)日？什么節(jié)日？”花影說，眼睛里已經(jīng)被滾燙的淚水盈滿，心里也都是幸福的熱浪在翻滾。

    “教師節(jié)??！”

    “教師節(jié)？這都十一月了……”

    “那便作為感恩節(jié)禮物吧！”顧真學(xué)識淵博，頭腦靈活，隨機應(yīng)變地說。

    “我們本來約好教師節(jié)來看您的！可是教師節(jié)不是周末，您回不來。后來，想著十一吧，您也沒回來。我們沒辦法，只好問寧老師打聽您的行蹤啦！”

    “原來這樣呢！”花影這下明白了。

    “我是有事耽擱了！你們都好嗎？”

    “都好！老師，放心吧！不過，同學(xué)們都想您！”顧真又說。

    “你要告訴大家，每一個老師對你們的用心都一樣良苦，都一樣愛你們！失去的也未必是最好的，珍惜眼前對你們好的人，才最關(guān)鍵！知道嗎？”

    “我記住了，老師，會告訴同學(xué)們的！”顧真認(rèn)真的點點頭。

    “老師！”花影抬頭，她是真的需要抬頭，因為楊晟太高了，又高又壯?；ㄓ靶χf：“你這又長個啦？”

    楊晟仍舊是憨憨的，撓撓頭?；ㄓ斑€記得，那是他的標(biāo)志性動作。

    楊晟咧嘴笑著說：“沒有吧？我媽說我最近沒長……”

    大家哈哈大笑起來，楊晟也跟著笑起來，一邊笑，一邊又說：“老師，這是同學(xué)們的一片心意，請您帶給您現(xiàn)在班里的學(xué)生，我們想跟他們結(jié)對子！”

    楊晟有力氣，所以力氣活都是他做，他也從不計較。這不他手上又拎了一大包，像是各種文具。

    花影太感動了，也為這些孩子這么有愛心而自豪：“你們真棒！他們一定會很喜歡，我替他們謝謝你們！”

    “不用，老師，我們以后會很節(jié)約，省下來的東西都會給需要的人！”

    “你們長大了！”花影由衷的說。她又拿出手機說：“來吧，孩子們，我們合個影吧，我也好介紹你們給他們認(rèn)識！”

    咔嚓！美好的瞬間定格下來了。花影的職業(yè)幸福感又回來了！只是沒有想到是在離開之后。

    上了樓，放下東西。蕊蕊先撲過來，抱住花影的雙腿，喊：“花影阿姨！”好甜美的聲音！

    花影說：“蕊蕊乖，蕊蕊最乖！”邊說邊抱起她。寧芯從屋里出來，說：“回來了？我給你弄點吃的！你先休息一下吧，馬上好！

    花影笑著說：“你這是招待客人哪！快別忙啦！我一會兒還要出去！”

    “找薛斌去嗎？”寧芯從廚房竄出來，“那也不用這么急啊，你們家長都見了，反正以后有的是時間！”

    “沒有時間了，他要出國了……”花影像是在回答寧芯的問題，也像是在說給自己聽。

    “什么？出國？”寧芯差點沒驚得跳起來，“你同意啦？”

    花影點點頭。

    “你怎么能同意呢？”

    “我怎么能說不同意呢？”

    “你怎么就不能說不同意呢？”

    “我不能，”花影說，“愛一個人不應(yīng)該是自私的占有，而應(yīng)該是成全。他有自己的夢想，有他要做的事業(yè)，有他要保護(hù)的人，我不能攔著！”

    “好吧！”寧芯嘆口氣，說：“我承認(rèn)你說的對，可是……”

    還沒等寧芯說完，花影的手機響了，是薛斌！

    “你到了嗎？”他問，語氣輕柔溫暖。

    “到啦！剛到！”花影說。

    “好?。∧俏业侥銈儤窍碌饶憷?！”

    花影說，好。

    寧芯還想說什么，但最后只是說：“好好玩吧，晚上回來，我們再聊！”

    花影和薛斌逛了一天，誰也不說離別的事。

    晚上，兩個人站在這城市的地標(biāo)建筑最高處，吹著冷風(fēng)，看著城市的夜景。華燈初上，馬路兩旁的燈光像兩條長長的火龍蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，迷失在天的盡頭。月亮已經(jīng)升起了，在高空中笑意盈盈地俯瞰著世人。城市依然熙熙攘攘，人們穿梭于大街小巷，步履匆忙，想必是都急著回到自己溫暖的小窩，一家團(tuán)聚。

    城市的秋夜，是有冷清感的。你看那秋風(fēng)嗚咽著卷起行道樹片片落葉，撕扯著，落葉呢，又總是竭盡全力，要依偎在大樹母親的身旁腳下。不過，這份冷清，卻因著那些融融的煙火氣息，而淡了不少。初更時分的城市里，更多的還是祥和寧靜的感覺。這份安寧來自于這城市的人們，他們友善和睦，安居樂業(yè)，即便偶爾有些嚙齒的小性倒也不失本性天真。

    薛斌幽幽地說：“其實，我有些后悔了?！?br/>
    “后悔啥，有些事總要有人去做??！”

    “為什么非得是我們呢？我舍不得離開你！”

    “這是你的機會呢！”花影幫助薛斌堅定信心。她又指指腳下這恢宏壯美的城市。繼續(xù)說：“而且這錦繡河山，蕓蕓眾生，也需要有人守護(hù)。雖然你是去國外，可想想也知道，那里的人們想必是過得很不好。政局動蕩，戰(zhàn)火紛飛，普通的百姓無辜受累，顛沛流離，沒有安全感，人心是得有多慌??？同是人，皆需愛，你去了，保護(hù)好自己的同時，也多保護(hù)那些需要保護(hù)的人吧！我永遠(yuǎn)和你在一起！”

    “你這心里，凈想著別人了！”

    “扶危濟(jì)困，保護(hù)弱小，不是每個中華兒女的本分嗎？”

    “是，是，是，你說的都對！講大道理，誰能講過老師呢？”

    “你又笑話我！我是迂，但我迂得有情懷！”

    “哈哈！情懷？”

    “你別想??！不準(zhǔn)笑！”花影捂著薛斌的嘴，不讓他笑自己。

    周一一早，大家都來送薛斌。場面有點大，有點亂。花影不知道還說什么好，就那么靜靜地望著他。

    要上車了。薛斌打開了車門。

    花影的心也在車門打開的那一刻被掏空了，她感覺胸口很疼很疼，眼睛也開始模糊了。她的手心里，還握著那個她從小帶到大的平安鎖，舊物件，花影一直猶豫著要不要給他。

    猛然間，薛斌回過頭，轉(zhuǎn)身快步走過來，他用力緊緊地抱住花影：“等我回來！”他說。

    花影把平安鎖塞進(jìn)他的手里，含著熱淚說：“一定要平安回來，我等你！”

    車子走很遠(yuǎn)了，送行的親朋好友都散了。薛市長拍拍花影的肩：“好孩子，難為你了！有空到家里來坐坐！”

    大家都走了?；ㄓ耙粋€人失了魂似的，還站在原地，腦子里，心里，都是空白。

    不知道過了多久，一陣電話鈴聲驚醒了她。是蘭校長打來的。

    “花影老師，你快點回來吧！孫主任接到通知，專家組已經(jīng)在來的路上了，你會解說，你一定得幫大家伙把項目申請下來啊！”

    “好！我這就回去！我一定盡力，放心吧，校長！”花影顧不得悲傷，傷心的滋味也容不得再發(fā)酵，趕忙收拾心情，重燃斗志。

    回到學(xué)校，聽說孫主任已經(jīng)陪著專家組上山了?；ㄓ膀T上車子，就往山上趕去。

    “我陪你吧！”嚴(yán)正說。

    “不用了?！?br/>
    “那你注意安全！”

    “嗯嗯！”

    來到雨山，花影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見孫主任一行人在一邊走，一邊交談著。

    花影跑過去跟大家打招呼。

    孫主任說：“這是我們這次項目的設(shè)計師，生態(tài)農(nóng)業(yè)園這創(chuàng)意就是花影老師提出來的！”

    花影忙說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，行不行，還得各位專家們進(jìn)行專業(yè)論證，真是辛苦各位前輩們啦！只是，這里的人們生活實在艱難，我總想著讓他們能過得好一點，希望各位前輩、專家們能多給點寶貴的建議，讓他們看到富裕的希望！”

    專家們也都深有感觸：“當(dāng)然！放心吧！現(xiàn)在全國都在打脫貧攻堅戰(zhàn)，總·書記時時記掛著，從上到下，都在為建成全面小康社會做最后的沖刺努力！看到老鄉(xiāng)們過得不好，我們心里也不好受，咱們這一起想辦法，一定盡快讓鄉(xiāng)親們過上富足的生活！”

    花影和孫主任一起說：“太謝謝您啦！”

    大家繼續(xù)往山上走。專家們考察了雨山的自然條件，包括山體的陽面和陰面的光照、降水、土壤和植被種類等等。然后又仔細(xì)勘測了雨山的土質(zhì)，有機質(zhì)、酸堿度水鹽肥的綜合情況，等等專業(yè)問題。

    最后專家們說：“近幾年，國內(nèi)中草藥市場很緊俏，中藥銷路很好，而且有些中草藥生命頑強，不挑土質(zhì)，貧瘠點，干旱點都不怕，很適合這里土層薄，含沙量大的特點。你們看，我們可以把這里分成幾個區(qū)域，種上防風(fēng)、龍膽、黃芩、甘草、人參，海拔高的山頂區(qū)域可以種上九死還魂草。這樣原有的樹林可以保留，起到涵養(yǎng)水源的作用，只需要把雜草除去，換成草藥，既有收入，還可以防止水土流失，而且風(fēng)景又好，特別適合學(xué)生們進(jìn)行研學(xué)。山下土質(zhì)好的地方可以種果樹，取代高粱、玉米這些傳統(tǒng)作物當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)奶追N。果園可以開發(fā)采摘，配合草藥一起，形成一定規(guī)模。”

    “太好啦！”花影和孫主任聽得心里簡直樂開了花。在他們眼前，似乎已經(jīng)看到了雨山的美麗未來！荒山便金山！

    “別高興太早，我們還得將土壤采樣的標(biāo)本帶回去，再仔細(xì)論證，形成最終實踐方案！”

    “一定沒問題！”花影說。

    “我們一定全力配合！”孫主任說。

    “好的！這里還有什么其他的資源優(yōu)勢嗎？”專家們又問。

    “對了，這里還有山泉，水又清涼又甘甜！”花影說。

    “在什么位置？”

    “山腰吧！”

    “設(shè)計一下，可以開發(fā)成一處景點，供游人落腳休息一下?！?br/>
    “是的！”

    “還有嗎？”

    “還有兩處池塘，天然的，沒人打理，荒蕪了?！睂O主任說。

    “走！看看去！看看條件如何，能不能人工開挖一下?！?br/>
    “好！我?guī)?！”孫主任高興地在前面帶路。

    快到山腳下了，那池塘已經(jīng)隱隱約約可以看見了。

    “就在那里！”孫主任指給專家們看。

    “嗯，走近瞧瞧去！”

    越是走近了，花影越覺得有孩子說笑的聲音。

    專家們也聽到了，皺皺眉頭：“怎么有孩子玩鬧的聲音，這片水域情況很復(fù)雜的，一旦發(fā)生危險……”

    哪知道，專家的話還沒有說完，大家就聽到了焦急緊張的呼救聲——“救命！”

    一行人以最快的速度沖過去，只見一個孩子不停地在水中掙扎，雙臂慌亂的拍打著身邊的水，越撲騰離岸邊越遠(yuǎn)。濺起的水花，不斷往下沉的身體，都傳遞著死亡發(fā)出的冰冷的訊息。岸上還有另一個孩子，他一邊大喊救命，一邊試圖去夠水里的男孩。

    “你不要動他！”花影大喊：“我們來救他！”

    男孩一臉驚慌，回頭看到了花影他們，停住了手。

    可是花影并不會游泳。

    就在這千鈞一發(fā)之際，一個身影從他們身邊一掠而過，“噗通”一聲跳進(jìn)了水中?；ㄓ白屑?xì)一看，竟然是嚴(yán)正！

    “嚴(yán)老師！”孫主任也喊了起來。

    嚴(yán)正一手托住那孩子的身體，一手奮力向岸邊游去?？赡苁撬掠倌嗵?，或是什么原因，他游得也很吃力。大家都很替他擔(dān)心，近了，終于靠近岸邊了，孫主任和專家們連忙用手把他們拉上來。

    花影趕緊按照以前在濱海中學(xué)培訓(xùn)的救治溺水者的方法，給那個孩子施救。此時，孩子已經(jīng)昏迷了，但花影一摸，發(fā)現(xiàn)他有心跳，只是呼吸受阻，需要急救通氣。于是，她把孩子放置于平臥位，又把口鼻中的異物清理干凈，立刻開始給他進(jìn)行人工呼吸。

    兩三分鐘之后，孩子便緩過來了。大家這才松了一口氣。

    孫主任也是，這才認(rèn)出來竟然是郭姐的孩子！

    于是又心疼又生氣地罵道：“小兔崽子，不在家好好待著，出來瞎轉(zhuǎn)悠個啥？還到水邊來玩？嫌命大嗎？”

    小孩子低著頭，不說話。

    另一個孩子說：“孫伯伯，不怪他，我們聽說郭姨說，今天是個大日子，專家伯伯們到村里來了，要請伯伯們嘗嘗農(nóng)家菜，我們想釣釣魚回去！”

    孫主任很感動，大家都很感動，可是他還是虎著臉，教訓(xùn)他們：“釣魚？這廢棄的池塘，哪有個魚？你們小屁孩也會釣魚？！”

    “有的，伯伯，這是我們兩個的秘密，以前我們偷偷釣來，烤著吃！”那孩子一急，實話都說出來了。邊說還邊指指地上的桶，桶里還真有一條大魚！

    專家們說：“算了，孫主任，孩子們是好意，為了歡迎我們，別批評他們了！而且，他們給我們又提供了一條致富路，就是魚塘養(yǎng)殖。你看，這兩個池塘挨得很近，人工挖通后，面積就大了，好好修建一下，水質(zhì)保護(hù)好一點，池里養(yǎng)養(yǎng)魚，池上泛泛舟，都是不錯的！當(dāng)然，安全上，以后也一定要更加重視！”

    “對對！太好了！”孫主任又瞪一眼兩個孩子：“算你們幸運，快謝謝專家伯伯和嚴(yán)老師！”

    兩個孩子道了謝。

    花影問嚴(yán)正：“你沒事吧？”

    嚴(yán)正說：“沒事！”

    “你怎么來啦？你沒有課嗎？”

    嚴(yán)正說：“我擔(dān)心你一個人滿山尋找孫主任他們，如果找不到怎么辦？又怕你太著急，有什么危險，所以想和你一起。后來看見你們會合了，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著，也想好好看看這座山?！?br/>
    花影心里很溫暖，但是她知道她什么都給不了嚴(yán)正了。因為薛斌的離開，她才更加知道，自己滿心里都是薛斌，已經(jīng)再沒有一點空余的地方能留給別人了。

    花影沒說話。

    但專家們卻說了： “嚴(yán)老師，真是好樣的！為了學(xué)生，不顧自身危險！真是愛生如子??！我們今日親眼目睹，一定回去跟市里領(lǐng)導(dǎo)如實反映情況，您真是全市學(xué)習(xí)的榜樣??！”

    嚴(yán)正根本沒想到自己這么做，居然還會有這么大的好處。他是又驚又喜，連忙說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，孩子性命危在旦夕，我相信任何人都不會袖手旁觀的！”

    “你看看，嚴(yán)老師果然是發(fā)自內(nèi)心的善良??！這種行為必須大力宣傳?。∵@樣社會中正能量就會越來越強！”專家們更加認(rèn)可嚴(yán)正了。

    嚴(yán)正第一次感覺自己像是被老師表揚的學(xué)生一樣，鬧了個大紅臉。

    送走了專家，第二天，就有電臺記者，不遠(yuǎn)百里驅(qū)車前來，采訪嚴(yán)正。嚴(yán)正一時間也成了新聞人物！公安部門授予他“見義勇為”榮譽稱號：局里授予他“師德標(biāo)兵”榮譽稱號，并特許他可以回城。

    于是又有記者問他：“聽說為了表彰您的英雄作為，市里決定請您回城做宣講報告，并特許您回城任教，您有何打算呢？”

    “以前，我是一直想回城的，但現(xiàn)在，我愿意陪伴雨山村一起成長！等到這里富裕起來了，村民們都過上好日子了，我才會走！”

    花影，真是沒想到，嚴(yán)正會這樣選擇。她深深地為這里有這么多有情懷的志同道合的同志而自豪！她也更加堅信，這里的生活，這里的教育都會越來越好！