自藍(lán)都學(xué)院開學(xué)兩個月來的某一天晨際，被排排課桌圍住的講臺上，一位伊德史教師正在喋喋不休，他在講述過去的歷史，聽他講道：“現(xiàn)在的伊格爾大陸只是古代大陸的一部分，它原本叫做…”忽然，一頭米勒巨鷹翱翔穿越校廊，那恣意颯爽的英姿映入正趴在桌上發(fā)呆的少年眼簾。特別是伏坐在其背上的一名身穿騎士制服的男孩，這一幕正好被稍稍困倦的少年瞧見。似是注意到少年的視線，它一邊駕鷹從少年所在教室的窗外飛過，一邊卻不自覺的拉低兜帽的帽檐試圖遮掩什么。

    眼瞧巨鷹漸漸遠(yuǎn)去，突然聽見那位伊德史的教師喊道：“那位坐在左上角靠窗的學(xué)生，嗯，對。尼爾，請回答一下這個問題?！鄙倌陝倓傠S鷹飄起的思緒又被重新拽回寬闊的教室，尼爾合上魔導(dǎo)書，推開金字雕木座椅，慢吞吞站起身，雙眼失神望了望課題，說：“雷諾和他的哈維圣劍?！薄皼]錯，當(dāng)年正是雷諾王用哈維圣劍一斬把原本整塊的伊甸大陸劈開，硬生生造就出因版塊分離形成埃羅利徹大峽谷以及大陸劇烈擠壓誕生的落基山脈，這兩道屏障極大的延緩了魔族的侵略速度，為人類的生存爭取到了一絲喘息的機會。不僅如此，還因此形成了另一塊漂離的大陸—烏伊達(dá)爾。好了，尼爾，你請坐下吧。下次可別在我的課上走神了?！蹦釥栕潞?，雙目瞇縫，神情變得稍稍專注。

    那老師頓了頓之后重拾起話題，向課堂的學(xué)生們再一次滔滔不絕的講述起那場既熟悉又陌生的千年前戰(zhàn)爭，亦被稱作“星災(zāi)”的大災(zāi)變。傳說千年前的伊甸大陸原本平靜又祥和，只是存在著些零星的摩擦。直至某天夜晚，星空出現(xiàn)異變，大顆大顆的群星從夜空墜落，隨之泛出的光華照亮整片天際。那些墜落的星辰化為魔族，它們帶來了瘟疫和暴力，用它們可怖的力量侵襲整片大陸。它們污染所碰觸的一切，導(dǎo)致整塊伊甸大陸發(fā)生異變。魔力和魔獸就從一次次的污染中異變產(chǎn)生。它們以摧枯拉朽之勢毀滅著這片大陸，幸而當(dāng)時人類反抗軍智團(tuán)中出現(xiàn)了一位天才，名為史夫霍德。他根據(jù)魔力的特性開發(fā)出各種魔術(shù)并自創(chuàng)了配合魔術(shù)使用的各類戰(zhàn)術(shù)，一手造就了伊甸大陸的第一批魔導(dǎo)師，直接導(dǎo)致了魔族侵略勢頭減緩。并在多年之后教授并培養(yǎng)了一位王，反抗軍的統(tǒng)帥—雷諾。雷諾王在史夫霍德的指導(dǎo)下將魔術(shù)的運用特性適用于人體機能的開發(fā)，發(fā)明了“氣”的運用，并將這種運用推廣到平民。將其中的強者選拔，編制為新一代的騎士團(tuán)。至此之后戰(zhàn)爭的態(tài)勢發(fā)生扭轉(zhuǎn)，反抗軍開始轉(zhuǎn)守為攻，反撲魔族并取得最終勝利?？蓱?zhàn)爭結(jié)束后雷諾王卻不知所蹤，傳聞?wù)f他在最后的戰(zhàn)斗中與魔王一同戰(zhàn)死，而他的導(dǎo)師史夫霍德也在不久后隱居了。隨著這一段歷史的講完，一堂伊德史課也就在此時結(jié)束。尼爾稍事休息，便遵循著一張紙條上排滿的課程趕往藥劑科的長廊。

    什么一般藥劑分為魔藥和草藥。什么被分稱“土火風(fēng)水”的四大元素。什么土為固體可作強化，水為液體可作操控，火為離子體可作變化，風(fēng)為氣體可用作放出。什么魔術(shù)師與騎士的區(qū)別在于外構(gòu)與內(nèi)筑。下午的課程大都講的一些基礎(chǔ)，聽得尼爾有些昏昏欲睡，就連其他本校的學(xué)生也對這段時間的課程安排感覺困惑。唯一感覺到能勉強跟上課程的也就屬全校年紀(jì)最小的二年級生艾琳了，就算有尼爾和里奇的課外加強輔導(dǎo)，也很吃力。

    “喂，里奇。你在這繼續(xù)教艾琳一會兒，我出去一趟?！彪m然覺得奇怪，里奇還是答應(yīng)下來，目送尼爾出了宿舍門消失在夜色里，然后繼續(xù)這份沒酬勞的苦差事?！拔?，都快夜里九點了喂。還有，宵夜什么時候來?。　薄班?？里奇學(xué)長，這道題有什么不對嗎？”察覺到里奇異樣的神色，艾琳禁不住問道。他立馬搖搖頭，對于剛才的話里奇也只敢在心里想想。

    迷幻的校園披上光怪陸離的夜色，變幻成離奇的“怪物”。少許行走于這“怪物”腹中的學(xué)生總能時不時捕捉到一兩次不現(xiàn)實的幻影，久而久之便成了一個個屬于藍(lán)都學(xué)院的鮮活怪談。其中有人說是一位迷離的女人，有人則說是純粹的黑暗。

    就在今夜，再一次捕捉到異象的四五個學(xué)生，臨時起意，組成一個前行小組去探一探未知，隨后就見他們走進(jìn)一處空無一人的教學(xué)樓回廊。奇特的是四周的其它走廊明明有著光，甚至近乎耀眼，但這兒一片漆黑連基本的照明魔術(shù)式也施展不出。他們見狀只能提著兩盞微微燃起的晶燈，踩著人影鼓起勇氣向怪異所在的前方進(jìn)發(fā)。有時會不小心撞開桌椅，弄出些奇特的聲響。此時此刻，在這個空間內(nèi)，似乎聲音都會被黑暗侵蝕得扭曲，嘎吱作響刺痛頭皮。

    幾人硬著頭皮，小心翼翼走進(jìn)一間教室。忽然，室內(nèi)變得分外明亮，類似月光，四周瞬間響起凄厲的尖叫，像是寒冰沁入骨髓。沒過一會兒，一大團(tuán)的黑影幾乎憑空落下，點綴兩抹紅光，殺意瞬間充斥整間教室。受到來自本能的恐懼，臨時組成的小隊頓時潰逃，只留下一個女生嚇愣在原地。只等那團(tuán)黑影緩緩踩落地面，用熟悉的聲音問她，“奧利維亞”聽到那團(tuán)黑影叫喚自己的名字，她這才循著聲音仔細(xì)看去，才發(fā)現(xiàn)黑影里藏著尼爾。等奧利維亞回過神剛想問道什么的時候，只聽尼爾留下一句“這兒？”他便“咻”地一聲從自己眼前消失，前后不過短短十幾秒。如果不是親眼所見，奧利維亞或許怎么也不會相信，原來怪談的真面目就是尼爾！

    “呃！果然還是沒有找到?！蹦釥柹砉谝?，坐在高塔尖，俯瞰潛伏在學(xué)園的黑影?！皶r間差不多了，該到艾琳睡覺的時候了?！闭f完這句，漆黑的身影再次從塔尖隱匿。

    與此同時，遠(yuǎn)在辦公室里的恩特老師默默觀察這位“元兇”，輕哼一聲。