那天放學(xué)，我急急忙忙跑到伊人班級(jí)外等著她，目光向一行行座位投去，想快點(diǎn)找到那個(gè)粉紅色的書(shū)包。
呼，終于找到了，本想叫她一起放學(xué)回家， 可是一看，旁邊還有一個(gè)深藍(lán)色的書(shū)包放在那兒，取代了我原先的位置。
我心里一陣奇怪，誰(shuí)要跟伊人一起回家？我滿心疑惑地另找了一個(gè)位置坐下，放下肩上的書(shū)包，坐到她們班級(jí)另一個(gè)空的座位去等她。
過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一位身材高挑，長(zhǎng)相俊郎的男生從他身旁走過(guò)說(shuō)了句：“喬伊人，走不走。”
伊人那表情簡(jiǎn)直開(kāi)心的像朵花兒一樣，一向害羞的她還有這么可愛(ài)的一面。許沖獨(dú)自坐在一旁盯著伊人和許沖傻傻的看著。心里充滿了說(shuō)不出的滋味。
伊人坐在座位上還在寫(xiě)今天上數(shù)學(xué)課上沒(méi)有搞明白的題，一手拖著腦袋一臉愁眉苦臉的樣子。
我被她這表情和動(dòng)作給逗笑了，暗自發(fā)笑了一聲，正準(zhǔn)備問(wèn)他是否需要幫忙給他講解一下，這時(shí)許沖走到他跟前直接把他的筆拿來(lái)就奪到了自己的手里。
伊人癡癡的眼神望著他，我頓時(shí)心里感覺(jué)好不是滋味。伊人看著他的時(shí)候眼神里充滿了柔情蜜意。
許沖一邊講題一邊跟伊人聊天，這種題以后你要逆向思考，正向走不通，可以換個(gè)思路，講的特別詳細(xì)。
你看這樣是不是比較容易接受呢？許沖望著伊人站著說(shuō)道。
伊人拖著手應(yīng)了聲：“是?！?br/>
伊人剛剛沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只顧得自顧自欣賞許沖了。王宇浩在旁邊看的是一清二楚。
伊人，我叫了一聲。王宇浩很不耐煩的看著伊人這個(gè)樣子，心底里滿是醋味，對(duì)許沖充滿了敵意。
你過(guò)來(lái)一下。王宇浩叫了無(wú)數(shù)聲。
伊人好像耳朵失聰一樣，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，卻唯獨(dú)能聽(tīng)的見(jiàn)許沖的柔情話語(yǔ)。
王宇浩滿是怒氣的看著許沖，扭過(guò)頭來(lái)望著伊人說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下啊。”
伊人這才仿佛感覺(jué)自己忽略了什么。
我走過(guò)去，王宇浩黑著臉吼著說(shuō)道：“這么晚了，還回不回家了?！?br/>
伊人急了，你管我呢，心情頓時(shí)被王宇浩的火氣搞得十分低沉。
王宇浩這才意識(shí)到自己說(shuō)話聲音太大了，又不好意思地低下頭，一副小孩認(rèn)錯(cuò)的樣子，喃喃地說(shuō)：“我，我了叫了你好多聲你都不回應(yīng)我，我急了好嗎？”
我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“不好意思，我確實(shí)是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
雖然嘴巴上這么說(shuō)，但心里還是酸酸的，這滋味可真不好受。王宇浩聽(tīng)了伊人的解釋后也不好再說(shuō)什么。
不過(guò)，男子漢寬容一點(diǎn)嘛，我給伊人講題都好多次了，也不乏讓其他人再給她講講。沒(méi)事的！我在心里安撫著自己。王宇浩自己安慰自己說(shuō)道。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)看到我喜歡的女生跟別的男生有說(shuō)有笑，還單獨(dú)處在一個(gè)同一個(gè)小空間里，我真想哭一場(chǎng)，好好發(fā)泄一下心里的郁悶。可是我還是拼命忍住了，只不過(guò)是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生而已，斤斤計(jì)較什么呢？
我跟喬伊人都這么熟了，他才來(lái)了幾天就想取代我想在伊人心里的位置，這不太可能。王宇浩獨(dú)自想著心里默念道。
唉，想不到有一天我也會(huì)吃醋，說(shuō)實(shí)話，吃醋的滋味真不好受。王宇浩揉了揉自己的心口難受的望著遠(yuǎn)處的伊人想到。
看到王宇浩臉色一下子拉了下來(lái)，立馬告別許沖和王宇浩一起是跟的走出了校門(mén)。
由于兩家距離比較遠(yuǎn)，所以兩個(gè)人是跟了一會(huì)兒會(huì)，就分別了。
王宇浩邁著極其沉重的步伐一步一步的走回家。眼里充滿了淚水。但是想到伊人最后還是聽(tīng)他的話跟著他乖乖出來(lái)了，想了想，一下子又不傷心了。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在晚自習(xí)放學(xué)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
伊人走在回家的路上，不由得發(fā)出感慨：“我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！”
一晚上都在不由自主的暗自發(fā)笑，任誰(shuí)都看不出我怎么了，只知道是開(kāi)心的。
不知不覺(jué)，已入深秋，早晨的風(fēng)變得蕭瑟起來(lái)，秋風(fēng)瑟瑟的吹著。
我哼唱著小調(diào)高興的走在這上學(xué)的路上，路上每見(jiàn)到一個(gè)人都大聲的問(wèn)候。
賣(mài)包子的阿姨見(jiàn)我面帶笑顏：“姑娘，有啥喜事這么開(kāi)心，跟阿姨說(shuō)說(shuō)，讓阿姨開(kāi)心開(kāi)心?！?br/>
伊人笑著說(shuō)阿姨您真漂亮。
賣(mài)包子的阿姨笑著說(shuō)：“你這小嘴真甜了，巧的跟抹了蜂蜜一樣甜?！?br/>
哎呦呦，阿姨呀，您說(shuō)哪里的話，我可是實(shí)誠(chéng)的很。說(shuō)著笑著我就跑向了遠(yuǎn)處。
秋風(fēng)吹得人一陣涼意，校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
剛進(jìn)校園和往常一樣還是見(jiàn)到那個(gè)熟悉的背影在校園門(mén)口飄搖。一猜就是王宇浩。
王宇浩，大胖子走起。伊人笑嘻嘻的說(shuō)道。
你怎么知道是我。王宇浩一臉無(wú)辜的看著我說(shuō)道。
除了你誰(shuí)還有閑情雅致天天沒(méi)事干在校門(mén)口散步呀。伊人無(wú)趣的說(shuō)道。
看來(lái)還是你了解我哦。王宇浩沾沾自喜道。
了解什么??？快走了，遲到了，大胖子。伊人憋著氣說(shuō)道。
說(shuō)著說(shuō)著眼看馬上就遲到了，快走，喬伊人。王宇浩邊拽著我邊跑著說(shuō)道。
兩人氣喘吁吁的飛奔到了教室，一聲報(bào)告惹的眾人仰天大笑。
由于是隔壁班，所以聲音稍微響亮一點(diǎn)，大部分人就都能聽(tīng)到。
我立即奔向到了我自己的座位上。一手摸著胸口一手唉聲嘆氣道。
耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音，你怎么了，像是百米沖刺跑過(guò)來(lái)一樣的。張茉莉同學(xué)趴在桌子上頭頭部輕輕扭了過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)道。
沒(méi)事沒(méi)事。你快坐好。老師一會(huì)兒就來(lái)了。伊人像是怕招人看見(jiàn)她此番樣子一樣著急的說(shuō)道。
懂懂懂，你這小心思，唉。張茉莉同學(xué)斜眼笑著說(shuō)道。
快別說(shuō)了，我不想讓許沖看到我這臉紅心跳的神情。
張茉莉沒(méi)有在繼續(xù)追問(wèn)我下去。我也便安可以心。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)坐到了自己的位子上，這節(jié)課是語(yǔ)文課，也是我最喜歡的課。
老師來(lái)了，他打開(kāi)電腦和投影儀，屏幕上出現(xiàn)了幾首古詩(shī)的詩(shī)名，語(yǔ)文老教授突然說(shuō)話了：“給大家十分鐘時(shí)間，把屏幕上的這幾首詩(shī)歌大家自己默寫(xiě)一下，一會(huì)我找人上黑板來(lái)默寫(xiě)?！痹捯魟偮洌蠹伊⒖虅?dòng)起手來(lái)，教室里一片寂靜，只留下筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。
十分鐘很快就過(guò)去了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)上黑板來(lái)默寫(xiě)一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。”
大家都十分忐忑，不知道自己默寫(xiě)對(duì)不對(duì)，特別是孫金波基本上都沒(méi)默寫(xiě)出來(lái)，希望老師不要叫到自己的名字。
這時(shí)，老師在班級(jí)里來(lái)回走動(dòng)，偶爾看看同學(xué)們本子上所默寫(xiě)的，突然，老師叫了兩個(gè)同學(xué)的名字，讓他們?cè)诤诎迳仙蟻?lái)默寫(xiě)。
他們寫(xiě)完后，老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們看他們默寫(xiě)的對(duì)不對(duì)啊？”
大家七嘴八舌的說(shuō)著，有的說(shuō)老師這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，有的說(shuō)不對(duì)，有的說(shuō)短了一句。班級(jí)里亂哄哄一片，老師示意讓我們安靜下來(lái)，然后在屏幕上顯示出了這幾首詩(shī)的正確書(shū)寫(xiě)，并一步一步講解了這首詩(shī)的背景由來(lái)，讓我們更加深刻了解的詩(shī)人在當(dāng)時(shí)那種境地的所思所想。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一節(jié)課就這樣輕松愉快的結(jié)束了。
語(yǔ)文課真的讓我很是享受，每次上課都感覺(jué)像是在放松一下，聽(tīng)著語(yǔ)文老師一字一句的講解，仿佛自己也回到了詩(shī)人所處的年代。
語(yǔ)文老師別瞧她已經(jīng)頭發(fā)鬢白，講起課來(lái)卻像一位大名鼎鼎的演說(shuō)家。
同學(xué)們的目光緊緊盯在語(yǔ)文老教授的頭上，聽(tīng)著他繪聲繪色的演講，大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而開(kāi)懷的哈哈大笑。
叮鈴叮鈴，下課鈴響了，同學(xué)們并沒(méi)有像往常一樣像狼撲食一般沖出了教室的大門(mén)。而是靜靜地聽(tīng)著老師繪聲繪色的演講。
我聽(tīng)得尤其入神。心里由生的有可以一種以后當(dāng)語(yǔ)文老師的想法。
這個(gè)想法讓我在之后的日子里更加傾向于讀書(shū)，寫(xiě)作。
雨果曾說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生。”一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有理想，沒(méi)有為理想奮斗，那么他的人生是不完美的。因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求。
而此刻得我望著語(yǔ)文老師的背影是那么高大，那么吸引人。在這一刻我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，以后要做一個(gè)像語(yǔ)文老師這樣的老師。我義正言辭的說(shuō)道。
張茉莉同學(xué)看著我這一本正經(jīng)的樣子忍不住都笑出了聲。
笑什么？伊人疑惑的問(wèn)道。
沒(méi)沒(méi)什么您老說(shuō)的對(duì)。張茉莉還是一眼看著我一眼托著臉說(shuō)道。
《周易》有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。愿我們也能以這種精神一直奮斗，一直拼搏，一直努力。在接受現(xiàn)實(shí)的洗禮后，勇奪夢(mèng)想的果實(shí)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音突然從周?chē)鷤鞒鰜?lái)。
我扭過(guò)頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)是許沖，很是不可思議。因?yàn)樗话悴粎⑴c我們女生之間的討論?？赡苁墙裉煺劦綁?mèng)想自己忍不住多說(shuō)了兩句。伊人心里暗自想到。
許沖說(shuō)的對(duì)，我同意你的看法。伊人隨即迎合道。
這天放學(xué)后，伊人是和許沖一起走出班級(jí)的，這時(shí)站在門(mén)口的王宇浩望著這一對(duì)，成天在班級(jí)里出雙入對(duì)，心里很不是滋味。
伊人專注的盯著我許沖看，并沒(méi)有看見(jiàn)我王宇浩站在角落里等他，所以并沒(méi)有想到王宇浩。
這天，王宇浩見(jiàn)到此情此景，一句話也沒(méi)說(shuō)扭頭就走了。
王宇浩吃醋了。張茉莉同學(xué)望著站在門(mén)外的王宇浩做了個(gè)口型示意道。
王宇浩并沒(méi)有理會(huì)張茉莉，一句話也沒(méi)有說(shuō)，灰頭土臉?lè)值搅司妥吡恕！?