馬濤等人吸煙的事最終還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，盡管班主任的煙癮比誰都大。這位平時并不怎么喜歡說話的老師只是讓他們排成一排趴在窗臺上，然后在他們每個人的屁股上打了七八下。班主任打人的工具是就地取材——鏟煤用的小鐵鏟，打的過程中鐵鏟被打彎了好幾次，但他都掰直了繼續(xù)打，這點小事還難不住他。

    但是和物理老師相比，班主任還是少了一些幽默感和物理學(xué)知識，物理老師每次打人的時候，總是貼心地把小鐵鏟在火爐上烤熱之后再打，生怕冬天冰涼的鐵鏟冰到學(xué)生們的手——他從不打屁股。挨打的人完全不用擔(dān)心被燙到手，鐵鏟的溫度總是剛剛好，就像媽媽準備的熱牛奶，總是恰到好。挨完打之后，學(xué)生的手才會發(fā)燙，而且又紅又腫。

    雖然挨了打，卻并沒有人抱怨班主任，而且他們很開心，因為這至少證明班主任還是關(guān)心他們的。盡管馬濤和劉堅雄幾人覺得班主任打他們是出于對他們的關(guān)心，但他們并不希望班主任給予他們過多的關(guān)心。

    挨打之后，他們在教室吸煙的時候總會布置兩個警戒崗哨，這樣就算班主任進教室的時候發(fā)現(xiàn)里面煙霧繚繞，也找不到他們吸煙的證據(jù)——這些證據(jù)早就在爐火中化為了灰燼。

    難得的是，馬濤等人的智商也在與班主任的斗智中日益提高。后來他們不再布置崗哨了，因為他們發(fā)現(xiàn)班主任沒課的時候總會在傍晚時刻出門，有時很晚才回來。他們開始觀察班主任的宿舍，如果他屋里的燈是滅的，就說明他出門了，可以吞云吐霧了；如果燈是亮的，那可就要小心謹慎了。

    可惜他們沒有看過《三國演義》，不知道“空城計”。有時候班主任明明在宿舍，可非把燈滅了；有時候明明出門了，偏偏亮著燈。虛虛實實，搞得這幫煙鬼根本弄不清楚班主任到底在不在屋里，經(jīng)常在抽煙的時候被不知從什么地方冒出來的班主任抓個正著。沒辦法，只能再次接受班主任的關(guān)心。

    班主任的關(guān)心總是很實在，從不偷工減料，他自己稱其為“鐵烙餅”。有幾次馬濤被抓，有幾次又會輪到其他人。后來他們聚在一起比較誰吃的餅最多，馬濤最終以四鏟的微弱優(yōu)勢奪魁。

    快要放寒假的時候補課，任誰都很難忍受，尤其是學(xué)校外面時不時地響起鞭炮聲的時候。后來曾凡在南方上學(xué)，雖然大學(xué)周圍不至于有鞭炮聲，可北方的同學(xué)一個接一個放假的消息所造成的騷動，一點都不比鞭炮聲小。這時曾凡就會想起江建國來。

    江建國是學(xué)校里少有的能將快要過年時學(xué)校外面才有的熱鬧帶進學(xué)校的人，當(dāng)然還有付強。付強只不過是在操場的角落里放了幾個鞭炮外加兩三個震天雷而已，江建國卻將鞭炮放進了教室，當(dāng)然只是在政治課上。

    為江建國提供方便的，是四班教室后門上的一個洞，這個洞足有雞蛋大小，班主任經(jīng)常通過這個洞暗中觀察教室里的情況。江建國也不止一次透過這個洞看到將兩只手插在褲子口袋里的班主任走過來，這時他總會出聲警告，仿佛一個盡責(zé)的偵察兵。后來班主任和江建國的眼神在這里相遇了：當(dāng)兩人各自將眼睛湊近洞口的時候，同時發(fā)現(xiàn)門板隔壁也有一雙眼睛，以及對方眼睛中的不可思議。不過這次江建國逃過了班主任的關(guān)心。

    上政治課的時候，江***點燃一只鞭炮，從容地將它從后門的洞推出去。后門外一聲炮響之后，教室里的人會立刻精神一振，仿佛他們這時才意識到：快要過年了??！政治老師卻如念經(jīng)的和尚，一味地講課。

    意外來自于江建國的失誤。那次他照常點燃一只鞭炮，卻沒料到做這個鞭炮的師傅當(dāng)時開小差，在引線里多加了**，導(dǎo)致它燃燒得非?？臁＝▏€沒來得及把它推出洞口，鞭炮就炸了。還好江建國和A

    ybody下象棋的時候經(jīng)?；谄?，練就了非凡的反應(yīng)速度，才讓他的手指沒有被炸爛，只是被熏黑了而已。

    鞭炮直接在教室里爆炸，就連“念經(jīng)”的政治“老僧”都無法入定了。當(dāng)政治老師來到后門的時候，只看到臉色蒼白的江建國。江建國如影帝附身，結(jié)結(jié)巴巴地說“有人把鞭炮從后門扔進來了，我差點就被炸得黑黑的了。”說完似乎還要去抹眼淚。政治老師如多疑的曹操，正在尋思要不要相信自己的學(xué)生時，馬濤早已忍不住，笑出了聲，而且笑聲一如既往的難聽。

    馬濤的笑成功轉(zhuǎn)移了政治老師的注意力，也給了老師下臺的機會，然后馬濤就收到了老師的獎賞——鏗鏘有力的兩耳光。這下，馬濤可再也笑不出來了，甚至眼淚都要下來了。馬濤覺得自己很委屈，不過沒用——每個被政治老師打過的人都覺得委屈——這個時候閉嘴才是最好的選擇。直到后來做了服裝生意的馬濤才明白，這叫及時止損。

    馬濤想要報復(fù)政治老師的時候，他覺得自己有必要和江建國合作一下。對于馬濤的到來，江建國既沒有表現(xiàn)出歡迎，也沒有拒絕。

    江建國和馬濤終于都坐在了后門邊的座位上，他們決定采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)。馬濤打槍，江建國放炮。馬濤的武器是買一塊錢的小吃時得到的獎品，一把小巧的塑料槍。這槍沒有實在的用處，就是在扣動扳機的時候會發(fā)出一聲脆響，像極了鞭炮爆炸時的聲音。

    政治課上，馬濤將塑料手槍藏在課桌里，扣動扳機，發(fā)出聲響，以此來引起老師的注意。每當(dāng)政治老師從講臺上下來的時候——每次他都走得極快——這只槍卻早已到了江建國的手里?？粗卫蠋焺诙鵁o獲的樣子，馬濤很得意，有種復(fù)仇后的快感。

    后來政治老師還是發(fā)現(xiàn)了馬濤和江建國的把戲，那次他搜完馬濤的課桌之后，又突襲了江建國的課桌，他終于在這個罪惡的課桌里發(fā)現(xiàn)了罪惡的塑料手槍。江建國怎么也不肯承認他曾扣動過扳機，政治老師制服過很多學(xué)生，偏偏對江建國沒有一點辦法，只能教育他說：“都這么大了，怎么還玩小孩子的玩具呢，快丟掉，好好聽課?！苯▏埠芘浜?，立馬就表現(xiàn)出浪子回頭，痛改前非的樣子來。