語(yǔ)文胡大爺積威甚重，花了足足五分鐘，才用幾個(gè)星期之后的高考?jí)毫Τ晒D(zhuǎn)移全班同學(xué)注意力。

    徐亮在所有同學(xué)關(guān)注之下回到自己作為，同桌盛英小聲問(wèn)道：“嘿？真事？老徐你可以啊，牛x了??？”

    徐亮：我該怎么說(shuō)？

    章大女神現(xiàn)在是還在愛(ài)琴海沒(méi)回來(lái)呢，我該怎么說(shuō)？她關(guān)注我走光這事是假的，推胸的事兒可是真的！但是推胸這事兒又不能告訴別人，因?yàn)檫@涉及到她的秘密，那該怎么解釋這個(gè)子虛烏有的八卦事件呢？

    想了好一會(huì)，最終決定不解釋?zhuān)?br/>
    反正吃虧的不是他！

    徐亮來(lái)了個(gè)默認(rèn)！拿著語(yǔ)文課本裝作聽(tīng)胡大爺講課的樣子，心里還覺(jué)得挺不錯(cuò)的！看看哥們現(xiàn)在這個(gè)關(guān)注度？??？這不比好好念書(shū)好好考試當(dāng)個(gè)學(xué)霸更牛x？

    語(yǔ)文課本放在桌上，手機(jī)放在書(shū)桌底下繼續(xù)刷朋友圈！

    以前這個(gè)朋友圈就是看別人秀旅游的，南山南北山北北京香山礦泉水，光看別人秀了。他自己只能眼饞著，這下可真是過(guò)癮了，他還怎么秀呢，還沒(méi)發(fā)那些太嘚瑟的詞兒呢，評(píng)論和關(guān)注就全來(lái)了！

    這一次，他翻看評(píng)論比較仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了一些之前粗略看的時(shí)候沒(méi)有留意到的內(nèi)容。

    八卦的評(píng)論，看熱鬧的評(píng)論，都是比較熟悉的同學(xué)在刷，這些人他就算認(rèn)識(shí)也知道時(shí)同校同年級(jí)的。知道章凝云這個(gè)大女神。但卻另有很多評(píng)論十分不友善！

    徐亮頓時(shí)想起，就是之前帶頭批評(píng)他不好好學(xué)習(xí)的那個(gè)教育界大v孫秉文。不知道是這家伙吃飽撐的沒(méi)事干，還是《朋友圈游戲》抽出來(lái)的那個(gè)大v關(guān)注十分有效，這個(gè)家伙竟然寫(xiě)了一篇長(zhǎng)評(píng)。

    長(zhǎng)評(píng)！

    徐亮數(shù)了數(shù)，估計(jì)字?jǐn)?shù)都快到四位數(shù)了！

    這不恰好是一篇800字的高考議論文么？

    懷著復(fù)雜的心情把這篇噴他的長(zhǎng)評(píng)讀完，徐亮心情更復(fù)雜了。因?yàn)槿绻麖膯渭兊奈淖纸嵌瓤紤]，這篇文章寫(xiě)的非常好！

    論點(diǎn)清晰！論據(jù)詳實(shí)！理論結(jié)合實(shí)際！分析透徹！深入淺出！既有理論上的對(duì)教育現(xiàn)狀的反思和憂(yōu)慮，也有對(duì)實(shí)際現(xiàn)象（徐亮）的探索，開(kāi)篇扣題，結(jié)尾點(diǎn)題，傳達(dá)了對(duì)于華中市高考界的思路和未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。八九百字的篇幅雖然不多，卻麻雀雖小五臟俱全，加上精巧的結(jié)構(gòu)和老練的筆觸，如果將這樣一篇憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的文章放在高考當(dāng)中，一定會(huì)是一篇標(biāo)準(zhǔn)的滿(mǎn)分議論文！

    不虧是搞應(yīng)試教育的大v!

    通篇都是變著法兒批評(píng)徐亮的！

    徐亮順著這個(gè)孫秉文的長(zhǎng)篇評(píng)論點(diǎn)了進(jìn)去，進(jìn)入他的個(gè)人主頁(yè)。他的主頁(yè)上不出意外轉(zhuǎn)載了這篇文章，還加了幾句話(huà)：

    “作為一個(gè)奮戰(zhàn)在教育前線(xiàn)幾十年的教育工作者，我對(duì)某些極個(gè)別的同學(xué)如此浪費(fèi)教育資源的行為其實(shí)是很惋惜的。你們?cè)谌凶詈玫膶W(xué)校，擁有最好的師資，比那些貧困山區(qū)的孩子擁有天然的優(yōu)勢(shì)，卻如此驕縱自己。我因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注了這個(gè)名叫徐亮的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他在他的同學(xué)圈子的口碑竟然很好，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也勉強(qiáng)過(guò)得去？我實(shí)在是對(duì)教育界的這種歪風(fēng)邪氣感到悲哀，是時(shí)候應(yīng)該加強(qiáng)高中學(xué)生在思想品德上的培訓(xùn)了！針對(duì)這些，我提出以下三點(diǎn)建議：第一……”

    徐亮都快看吐了！您至于的嗎？

    不僅如此，后面還有大量跟風(fēng)的老學(xué)究們附議孫秉文的觀點(diǎn)。

    這些評(píng)論都是剛剛才出現(xiàn)的?？梢?jiàn)這些老家伙們平常早起沒(méi)事干不是抱怨清潔工掃地?fù)P塵影響他們晨練就是到處挑學(xué)生毛病增加自身存在感。

    匆匆關(guān)掉這個(gè)孫秉文的主頁(yè)，下課鈴這會(huì)也響了。沒(méi)有語(yǔ)文老師胡大爺?shù)氖`，周?chē)蝗簩W(xué)生全圍了上來(lái)，七嘴八舌跟徐亮問(wèn)這問(wèn)那，他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，或者是保持沉默讓他們亂猜，一個(gè)與眾不同而且特別好聽(tīng)的女聲傳了進(jìn)來(lái)。

    “徐亮，跟我來(lái)辦公室！”

    圍了一圈的同學(xué)齊刷刷回頭。

    這聲音太熟悉了，班主任許書(shū)南老師。雖然很漂亮但是對(duì)學(xué)生格外嚴(yán)厲的青年教師。

    許老師板著臉：“你們都散了。你，怎么回事？”

    徐亮不吱聲。

    這會(huì)兒是真的不能吱聲，許老師雖然美貌全校文明，但是訓(xùn)人之嚴(yán)厲也只有他們班同學(xué)才能親身感受到。而且許老師訓(xùn)人是那種她罵你也能讓你感激涕零的那種，本身出發(fā)點(diǎn)又好所以一般學(xué)生雖然很怕她但還是都很喜歡她。

    許老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)了徐亮足足三分鐘，到最后就連語(yǔ)文老師胡大爺都看不下去了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小徐同學(xué)雖然不知道為什么今天似乎搞了個(gè)大新聞，但是平時(shí)學(xué)習(xí)還是很好的很認(rèn)真很刻苦的，也能在同學(xué)之中起到榜樣帶頭作用，許老師您消消氣?！?br/>
    許書(shū)南老師淡淡點(diǎn)頭，仍舊沉著臉看徐亮：“你跟我來(lái)辦公室，我得好好說(shuō)說(shuō)你。平常都表現(xiàn)很好，最近這個(gè)周末你到底怎么回事？”

    徐亮對(duì)語(yǔ)文胡大爺投了一個(gè)感激的眼神，然后默默跟在許書(shū)南老師后面走向她的辦公室。

    作為一個(gè)學(xué)霸，很少有這種跟在老師身后被老師拎著去辦公室耳提面命的機(jī)會(huì)。這次唯一的體驗(yàn)就是：許老師身材真好啊，真翹啊，非禮勿視，非禮勿視……

    進(jìn)了辦公室。

    許老師回身把辦公室門(mén)關(guān)了。

    辦公室里一個(gè)人沒(méi)有，老師都上課去了，就他們倆。

    徐亮正等著聽(tīng)訓(xùn)呢，卻看見(jiàn)許老師沉默嚴(yán)肅的俏臉表情一變，竟然對(duì)稍微的笑了一下！

    臥槽！

    徐亮都驚了！

    這尼瑪鬧鬼了吧！

    我就想知道，整個(gè)班里，不對(duì)，整個(gè)學(xué)校有誰(shuí)見(jiàn)許老師笑過(guò)的？有嗎？都知道她出名的美貌冷血??！

    靈異事件？

    許老師很快回復(fù)正常狀態(tài)，然后說(shuō)了句更讓他震驚的話(huà)：“小徐，干的不錯(cuò)?！?br/>
    ？？

    ？？？

    ？？？？！??！

    徐亮徹底懵了：“許老師，您不是要訓(xùn)我么？”

    許書(shū)南：“我為什么要訓(xùn)你，你挺不錯(cuò)啊，看不出來(lái)啊你不但學(xué)習(xí)挺好的還挺有人緣的呢？”

    此時(shí)徐亮心中的***已經(jīng)可以塞滿(mǎn)布拉格柴維爾的大草原了：

    這到底是個(gè)什么鬼？！手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。