“嗯，縫得還行。第一次上臺就能有這么好的表現(xiàn)，實(shí)屬不錯。”

    柳主任先是對他的縫合給予肯定。

    接著話鋒一轉(zhuǎn)“不過有一些地方還需要改進(jìn)。比如這一針，間距可以再短一些，打結(jié)后，皮層會貼合得更緊密?，F(xiàn)在用肉眼從表面上看，貼合密實(shí)，里面的真皮層實(shí)際上是有細(xì)小縫隙存在的。這將不利于傷口愈合?！?br/>
    也只有像柳老這種手術(shù)經(jīng)驗(yàn)無比豐富的人，才能一眼就看出皮層下有細(xì)小縫隙存在。

    “還有這里，選取針位時可以更靠近切緣。如論語所言，遠(yuǎn)則怨，近則不遜。針位離切緣過遠(yuǎn)，必導(dǎo)致縫線拉距過長，力道松散。針位離切緣過近，縫距短，拉力強(qiáng)，卻又容易導(dǎo)致皮膚被拉裂。這個度，只能由你自己去把握?！?br/>
    柳主任平時是很少講解這些基礎(chǔ)縫合要點(diǎn)的。

    也是看到周燦是根好苗子，值得培養(yǎng)。

    這才細(xì)細(xì)講解。

    “對了，縫合時的針位選取并非千篇一律。有些部位的皮膚韌性強(qiáng)，可以離切緣近一些。有些部位的皮層脆弱，則要適當(dāng)拉遠(yuǎn)與切緣的距離，以保證不崩裂?！?br/>
    看似簡簡單單的縫皮，沒想到卻有著這么多的高深技巧。

    “學(xué)生都記住了，以后定會在實(shí)踐中細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。”

    周燦極度誠懇的點(diǎn)頭說道。

    哪些部位的皮膚嫩，哪些部位的皮膚韌性強(qiáng)，必須在手術(shù)實(shí)踐中慢慢摸索。

    而且年齡、性別不同，皮膚強(qiáng)度也會有所不同。

    兒童的皮膚肯定比老人嫩。女性的皮膚比男性要嫩。

    其中的差異，只能自己領(lǐng)悟、積累。

    柳老見他學(xué)習(xí)態(tài)度十分謙虛，對這個學(xué)生也是更加喜愛。

    “你的潛力非常不錯。這次的圖雅規(guī)培招聘，你可以全力一搏，若是能夠留下來，我可以向醫(yī)院申請一下，由我來帶你?！?br/>
    其他實(shí)習(xí)生聽得柳老這么說，一個個嫉妒得雙眼發(fā)紅。

    這可是天大機(jī)緣。

    要知道，柳老可是副主任級別。如果不是學(xué)術(shù)方面差那么一點(diǎn)，早就是主任了。

    在普外科的副主任醫(yī)師里面，柳老的實(shí)力絕對是數(shù)一數(shù)二的。

    想求柳老指導(dǎo)的規(guī)培醫(yī)生、住院醫(yī)，不知凡幾。就連主治們都有很多爭著給柳老當(dāng)學(xué)生。

    現(xiàn)在柳老居然對周燦一個實(shí)習(xí)生拋下橄欖枝，怎能不叫人羨慕？

    “周醫(yī)生，你這是撞大運(yùn)，遇上貴人啦！”住院總酸溜溜的說道。

    酸歸酸，但是他對周燦的稱呼卻是悄然發(fā)生了改變。

    從小周變成了周醫(yī)生。

    有了那么一絲尊重。

    “謝謝柳主任賞識！”

    周燦也不傻，有這種好事，自是趕緊道謝。

    柳老笑著微微點(diǎn)頭。

    目光看向麻醉醫(yī)。

    “病人的體征如何？”

    “病人正在蘇醒，體征平穩(wěn)。血氧略微差了點(diǎn)，不過在正常范圍內(nèi)?！?br/>
    “嗯，這里就交給你們了?！绷嫌挚聪蛞恢?。“何醫(yī)生，病人的術(shù)后十二小時請伱一定多盯著點(diǎn)，有異常可隨時電話通知我?！?br/>
    這種大手術(shù)極具兇險(xiǎn)性。

    術(shù)后十二小時被稱之為高危期。

    在整個圍術(shù)期中，它的危險(xiǎn)系數(shù)僅次于手術(shù)階段。

    “好的。您就放心的去參加座談會吧！”

    如果把他們這一組比喻成一個小宗派的話，一助的地位相當(dāng)于大師兄。

    師父不在時，大師兄承擔(dān)師父的職責(zé)。

    沒過多久，病人蘇醒，術(shù)后表現(xiàn)正常。

    觀察沒有問題后，開醫(yī)囑，送回病房休養(yǎng)。

    ……

    回到辦公室，平時沒什么交往的實(shí)習(xí)醫(yī)生，紛紛變得對他熱情起來。

    高冷嚴(yán)肅的住院醫(yī)生們，對他的態(tài)度也變得客氣了許多。

    他在科室的地位明顯攀升。

    這種憑真本事，贏得眾人尊重的感覺真好。

    也更堅(jiān)定了他要繼續(xù)提升醫(yī)術(shù)的決心。

    寫完病程錄，把手頭的活干完，周燦開始盤算著怎樣才能趕在明天前，盡可能多升級一兩門醫(yī)術(shù)。

    目前，縫合、結(jié)扎兩門醫(yī)術(shù)都已升到住院水平，不用操心了。

    止血醫(yī)術(shù)只能等到下班后，買了白鼠或兔子回宿舍練習(xí)?，F(xiàn)在只是一個實(shí)習(xí)生，想跑到手術(shù)臺上爭取給病人止血的鍛煉機(jī)會，那是想屁吃。

    解剖同樣只能回家練習(xí)。

    本來，周燦是沒指望搶在規(guī)培招聘前把解剖升到三級的。

    因?yàn)樗嵘尼t(yī)術(shù)實(shí)在太多了，時間有限，只能優(yōu)先提升更重要的縫合、結(jié)扎、病理診斷。

    現(xiàn)在嘛，他突然有了巨大野心。

    只要好好規(guī)劃，合理利用所有資源與時間，或許能夠趕在規(guī)培招聘前把四門外科基礎(chǔ)醫(yī)術(shù)、病理診斷全部升到三級。

    真要把這五門醫(yī)術(shù)全部升到了三級，應(yīng)聘規(guī)培醫(yī)生必定十拿九穩(wěn)。

    到時候該擔(dān)心落選的就是其他人了。

    病理診斷是最難提升的醫(yī)術(shù)。

    但是它在所有醫(yī)術(shù)中排在首位，沒有任何一門醫(yī)術(shù)能撼動它的地位。

    周燦今天能夠得到柳主任的賞識，從一個默默無聞的小實(shí)習(xí)生，躍升為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，有一大半的功勞屬于病理診斷醫(yī)術(shù)。

    足見它的用處之大。

    現(xiàn)在準(zhǔn)備先把它升上去。

    他查看了一下病理診斷的經(jīng)驗(yàn)值，二級，90.6/100。規(guī)培優(yōu)秀水平。

    只差9.4經(jīng)驗(yàn)值就能升到三級了。

    如果通過閱讀病例來升級，每讀完一個病例，只能加0.1經(jīng)驗(yàn)值。他需要閱讀94個病例，估計(jì)至少需要好幾天時間。

    在手術(shù)室，他給病人診斷成功足足增加了1經(jīng)驗(yàn)值。

    嘗到巨大甜頭后，他開始往這方面打主意。

    什么地方最容易撈到診斷機(jī)會？肯定是門診啊。

    查了一下值班表。

    竟然發(fā)現(xiàn)一助何醫(yī)生下午會到門診那邊坐診。

    周燦的心思立刻活絡(luò)起來。

    借著得了柳主任賞識的這層關(guān)系，腆著臉去求一求何醫(yī)生，或許會答應(yīng)給他一個陪同助診的鍛煉機(jī)會。

    此刻，何醫(yī)生正在認(rèn)真的檢查著寫好的病例。

    周燦站起身走了過去。

    “何醫(yī)生，要給您的茶杯添水嗎？”

    何漢升不但是主治醫(yī)生，而且論資排輩，在本科室的所有主治醫(yī)生中都是地位最高的一位。

    很多人猜測，明年他很可能會晉升副主任醫(yī)生。

    平日里對待他們這些下級醫(yī)生還算和藹。

    何醫(yī)生抬頭瞅了周燦一眼。

    “你小子沒事獻(xiàn)殷勤，定是有事求我。說吧，什么事？”

    周燦的小心思被識破，不由訕笑。

    “呵呵，沒想到何醫(yī)生不但外科醫(yī)術(shù)高超，這心理醫(yī)學(xué)也是頗具火候。我這點(diǎn)小九九，壓根逃不過您的法眼?！?br/>
    周燦先是拍了個馬屁。

    千穿萬穿，馬屁不穿。

    好聽的話誰都愛聽。

    特別是在領(lǐng)導(dǎo)面前，偶爾說兩句好聽的話，能極大的提升在領(lǐng)導(dǎo)心目中的好感。

    接下來要辦的事兒也就好辦多了。

    “明天馬上就是規(guī)培招聘了，我的病理診斷缺乏實(shí)踐。剛才查看了一下值班表，您下午會到門診坐診，能不能帶上我，給您打打下手，跟在旁邊積累一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    周燦腆著臉說出所求之事。

    “嗯……行吧，下午你跟著我去門診?！?br/>
    何醫(yī)生略微猶豫后，爽快的答應(yīng)了。

    “謝謝您！要是規(guī)培招聘過了，我請您吃大餐?！?br/>
    周燦高興得連聲道謝。

    搏一搏，單車變摩托。

    該爭取時，還得厚著臉皮爭取才行。

    看看，助診的鍛煉機(jī)會不就到手了嗎？

    他算了算，9.4經(jīng)驗(yàn)值，如果每診斷一位病人就能加1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。只需診滿10位病人便可以把病理診斷醫(yī)術(shù)升到三級了。

    “方醫(yī)生，下午把小周的工作安排給其他人，他跟我去坐診。”何醫(yī)生跟住院總方醫(yī)生打好招呼。

    普外科實(shí)習(xí)生的大部分工作安排，都是方醫(yī)生在管。

    “好的！”

    何醫(yī)生親自開了口，方醫(yī)生只有答應(yīng)的份。

    只見他拿出一本排班表，然后開始給其他實(shí)習(xí)行強(qiáng)行加塞任務(wù)。

    “小高，21到26號病床的病人，下午你管一下。小吳，29床、31床的病人手術(shù)跟進(jìn)交給你了……”

    周燦下午的工作，就這樣被住院總攤派干凈了。

    那些被加塞任務(wù)的實(shí)習(xí)生，縱有不愿，卻沒人敢挑戰(zhàn)住院總的權(quán)威。

    只能悶聲答應(yīng)。

    社會的競爭無處不在，優(yōu)勝劣汰。

    強(qiáng)者上，弱者下，這是自然法則。

    何醫(yī)生愿意給周燦一個培養(yǎng)機(jī)會，是因?yàn)樗X得周燦的潛力很大，值得培養(yǎng)。

    至于其他實(shí)習(xí)生受到擠壓，這是公平競爭的結(jié)果。

    機(jī)會人人都有，能抓住就能爬得更高。

    就有機(jī)會變得越來越強(qiáng)。

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