2006年1月某天的22:00點(diǎn)，距離除夕還有最后三十天。

    桌子上的咖啡杯早已空了，煙灰缸里面塞滿了煙蒂，掐滅最后一根煙，我關(guān)上電腦，合上桌子上的文件，離開公司的時(shí)候已是夜里十點(diǎn)鐘，外面的風(fēng)已經(jīng)小了很多，片片雪花輕盈的飄落在我的風(fēng)衣上。

    路邊的球場上，草地早已被厚厚的積雪覆蓋，風(fēng)吹過球網(wǎng)，陣陣白雪飄逸而起，站在球場外面，望著那熟悉的感覺，我似乎又看到了那個曾經(jīng)穿著球衣球褲，揮灑著汗水奔跑在球場上的少年。

    我叫任航，這一年，我二十五歲，大學(xué)畢業(yè)已有兩年，距離最后一次見到她也已盡五年，現(xiàn)在把時(shí)鐘撥回到我第一次見到她的時(shí)刻。

    1998年4月份，

    地點(diǎn)：市實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球場、初二、四班的一場足球比賽。

    “歐陽，傳球、傳球?！比魏降脑捯粑绰?，歐陽腳下的球就被對手?jǐn)嗟簦S即被對手打了一個漂亮的反擊，球進(jìn)了。

    “歐陽你怎么搞的，為什么不早分球??？”保持了60多分鐘的領(lǐng)先優(yōu)勢，就這樣丟了。

    身高一米九的歐陽，顯然是腳下不夠靈活，這個失誤造成的丟球也讓他有些懊惱?！皞髑蚵肪€都被封死了，讓我怎么傳？”歐陽心情煩悶的回了一句。

    顯然這個小爭執(zhí)影響到了球隊(duì)的發(fā)揮，這場中午12點(diǎn)開球，頂著烈日進(jìn)行的足球比賽，以任航率領(lǐng)的初二、四班1:2輸給了初二、六班。

    假如這場比賽贏了；

    假如在比賽結(jié)束的時(shí)候，皮球沒有正好落在任航的腳下；

    假如我當(dāng)時(shí)能稍微克制一下自己內(nèi)心煩躁的情緒，沒有抱起皮球狠狠的踢上一腳；

    如果假如成立，也許接下來的一切都不再會發(fā)生。

    皮球騰空而起，帶著我及其不爽的心情，直奔著球場外飛去。

    一聲清脆的玻璃破碎聲，劃破了悶熱的空氣。

    正準(zhǔn)備往教學(xué)樓走的隊(duì)員們都朝著聲音傳來的方向望去。

    我和歐陽同時(shí)抬起頭來，在對望了一眼之后，同時(shí)喊道：“糟了?！?br/>
    足球砸破的，是球場邊上的一棟三層小樓，那是學(xué)校的女生宿舍樓。

    就在大家還在愣神的功夫，宿舍樓里面已經(jīng)傳出來幾聲女生的尖叫聲，緊接著聽到有人喊：“流血了、流血了，快去醫(yī)務(wù)室?！?br/>
    不一會的功夫，宿舍樓里面跑出幾個女生，恰巧是我們班的同學(xué)，打頭的是沈雪，后面幾個女生攙扶著一個留著長發(fā)的女孩，女孩手捂著額頭，指間滲出紅色的血跡。

    這是我第一次見到她，但卻是以這樣差點(diǎn)讓她毀容的方式相識。

    “你們幾個挺牛的啊，學(xué)校規(guī)定的住校生午休時(shí)間不許外出，你們到好，不光跑出去踢球，還砸了女生宿舍的玻璃，讓剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)受了傷，現(xiàn)在人還在醫(yī)務(wù)室里治療，我告訴你們，如果出了什么事，任航還有歐陽，你們幾個一個都跑不了?！苯虒?dǎo)主任氣急敗壞的敲打著講臺，指著我們的鼻子吼叫著。

    “陳主任，我們又不是故意的，再說了，您把體育課都取消了，我們要是再不去操場鍛煉下身體，怎么支撐這么辛苦的學(xué)習(xí)啊，現(xiàn)在國家都在提倡減負(fù)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，你這屬于法西斯統(tǒng)治，是違法的?！睔W陽反駁著教導(dǎo)主任，略帶調(diào)侃的意味更加激怒了教導(dǎo)主任。

    “你們兩個給我出去罰站，下午不許上課。”教導(dǎo)主任氣的渾身發(fā)抖。

    看著我們出糗，坐在我們旁邊的向宇撲哧笑了出來，我們?nèi)齻€人平時(shí)都是整天混在一起的，這家伙上午鬧肚子，就沒和我們一起去踢球，現(xiàn)在這小子躲過一劫，又看著我們被教導(dǎo)主任教訓(xùn)，心里指定都樂開花了。

    “誰在笑？”教導(dǎo)主任瞪著向宇說：“你，笑什么笑？有什么好笑的，出去，跟他們一起罰站?！?br/>
    這里有必要介紹一下，我們所在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，也是初中與高中一體化的學(xué)校，這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在省里都是首屈一指的。

    而我、歐陽和向宇都是從外地轉(zhuǎn)來的借讀生，就是希望能考上這里的重點(diǎn)高中，為將來的高考做準(zhǔn)備，而女生宿舍的沈雪和方小怡也是外地來的借讀生。

    對了，方小怡就是那個被我踢碎的玻璃劃傷的女孩。

    而我和歐陽、向宇三個人，在轉(zhuǎn)學(xué)來之后的一年時(shí)間內(nèi)，迅速成了鐵哥們，之所以如此，除了我們住在一間宿舍之外，還有另外一個重要的原因，那就是我們都是借讀生。

    有過借讀生經(jīng)歷的人也許會理解，為了跨過高考的獨(dú)木橋，小小年紀(jì)的我們就被父母“狠心”送到教學(xué)質(zhì)量更強(qiáng)的地方上學(xué)。

    我們這些外地的借讀生平時(shí)在學(xué)校里面相比當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生更加的活躍，因?yàn)樵跒檗D(zhuǎn)學(xué)之前，我們所待的學(xué)校管理并不嚴(yán)格，除了學(xué)習(xí)之外，我們有很多的課余活動。

    轉(zhuǎn)學(xué)之后我們才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貙W(xué)生和我們有很大的不同，他們從小就生活在這樣的環(huán)境中，在家的時(shí)候，每分鐘都在家長的監(jiān)督下完成繁重的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候，又要在老師的監(jiān)督下不停的學(xué)習(xí)。

    相比較而言，他們都是圈養(yǎng)的，而我們這些借讀生而是散養(yǎng)的，所以我們之間的共同話題更多，也更容易玩到一起去。

    “任航，你可真行啊，聽說被你弄傷的那個女同學(xué)是剛剛轉(zhuǎn)來的，下午才來正式上課，你可好，人家一節(jié)課還沒上呢，就被你破了相了，還連累著我陪著你們一起罰站?！毕蛴钫驹谖覀兩磉叧爸S著說道。

    “你還是不是哥們?。窟@就叫有福同享有難同當(dāng)?！蔽覇芰讼蛴钜痪?。

    歐陽接著說：“剛才你在教室里面幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，就沒想到會和我們一起被趕出來嗎？”。

    “這才顯得哥們仗義啊，剛才我那是故意笑出聲的，哥們就是為了出來陪兄弟罰站的，少上幾節(jié)課算什么?。俊毕蛴罟室鈱⑸らT提高了八度。

    我和歐陽白了向宇一眼，同時(shí)說：“切，哥們就是用來拆臺的，你這是偷雞不成蝕把米，自作自受。”

    “也不知道那個女同學(xué)咋樣了，不會真的被我毀容了吧？”其實(shí)我心里還是很害怕的，萬一真出了事，可怎么跟人家交代啊。

    下午第二節(jié)課上課前，沈雪帶著方小怡回到了教室，方小怡的額頭上貼著一塊紗布，額頭前原本長長的劉海也被剪掉了一塊。

    既然來上課了，那看樣子應(yīng)該沒什么大問題了吧，我心里暗暗祈禱著。

    班主任在給全班同學(xué)介紹新同學(xué)的時(shí)候，又把我叫上講臺當(dāng)眾訓(xùn)斥了一頓，還讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面，給方小怡同學(xué)道歉。

    如果放到現(xiàn)在，當(dāng)眾挨批評，恐怕現(xiàn)在的學(xué)生很難以接受，說不定還會以人權(quán)得不到尊重，揭竿而起，控訴老師。

    但在我們上學(xué)的那個年代，體罰還是普遍存在的現(xiàn)象，尤其是我們那所以半軍事化管理而聞名的學(xué)校，體罰學(xué)生也是常有的事情。

    至于班主任訓(xùn)斥我這件事，我是完全能夠接受的，也是因?yàn)槲覀儼嘀魅螌O老師，雖說看上去很嚴(yán)厲，但卻是我們學(xué)校唯一一個從不體罰學(xué)生的班主任。

    這也讓孫老師的管理方式受到其他班主任的頗多質(zhì)疑，所以我們雖然有時(shí)過于胡鬧，但是還總歸要聽孫老師的話，讓其他班主任也看看，孫老師不體罰學(xué)生也能管好一個班集體，同時(shí)也是想著千萬不能太過搗蛋，免得把孫老師也逼上梁山，跟其他班級的班主任一樣開始體罰我們，那對于我們這些平時(shí)的“活躍分子”來講可就沒好日子過了。

    方小怡和沈雪同桌，就在我們前面兩排的地方，因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)校生來的時(shí)候就已經(jīng)算是插班生了，再加上大部分的插班生學(xué)習(xí)成績都很一般，所以男生大多坐在最后面，而女生的話，老師一般會酌情安排在前面一些，班主任老師這樣安排，也讓我們自己覺得我們這些轉(zhuǎn)校生是一群不被重視的群體。

    然而我跟歐陽又算是意外，我們兩個的學(xué)習(xí)成績在班里算是很好的，只是因?yàn)槲覀儍蓚€的個頭都挺高的，尤其是一米九的歐陽，全班海拔屬他最高。也不知道是因?yàn)榘l(fā)育的早，還是因?yàn)槟切┊?dāng)?shù)氐膶W(xué)生自幼學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致身高發(fā)育受到了影響，所以按個頭排序，我和歐陽也只能坐在后排。

    于是我和歐陽、向宇一直都坐在倒數(shù)第三排，歐陽坐在中間，我坐在歐陽的右邊，向宇在左邊。向宇是屬于基本被老師放棄的那一類學(xué)生，因?yàn)椴还芾蠋熡帽M什么辦法，批評教育也好、淳淳誘導(dǎo)也罷，向宇在學(xué)習(xí)上就是不上道，久而久之，老師也便對他失去了信心。

    雖然下午被孫老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥，又當(dāng)眾給方小怡道了歉，可是我自己總覺的應(yīng)該單獨(dú)在私下里跟方小怡陪個不事，以彌補(bǔ)自己心中的愧疚和歉意。

    于是在晚自習(xí)第一個課間活動時(shí)，我走到方小怡的課桌前，方小怡似乎沒有察覺到我，自顧自的低頭翻書看。

    我用力咳了兩聲，想引起方小怡的注意，誰知道方小怡非但沒抬頭，反而是停止了翻書的動作，似乎是有些局促。

    雖說我平時(shí)挺會聊天的，可是一遇到陌生的女孩，反倒是不會說話了，我站在方小怡面前，知道她已經(jīng)察覺到了我的存在，于是深呼吸了兩下，醞釀了一下情緒，說道：“方小怡同學(xué)，那個，你的傷，怎么樣了？”我的語氣中充滿了歉意。

    方小怡還是沒有抬頭，只是抬起翻書的手輕輕擺了擺，我聽到方小怡小聲的說：“我沒事?！甭曇艉艿?，很柔弱，又有一絲的溫柔。

    “那個，我，我中午，確實(shí)，確實(shí)不是有意的，我、我……”之前準(zhǔn)備好當(dāng)面道歉的話，被方小怡的一句我沒事和始終不抬頭的表現(xiàn)，讓我感覺到自己完全被忽視掉了，說話也磕巴起來，因?yàn)槲彝耆恢婪叫♀降子袥]有在聽我說話。

    “那，那對不起啊?！笨礃幼佑淇旌徒庖呀?jīng)不可能了，于是我說了句對不起就準(zhǔn)備離開。

    “哇，一句對不起就完事啦，你差點(diǎn)讓方小怡毀容你知道嗎？”坐在方小怡身邊的沈雪放下手中的筆，開始為自己的新同桌打抱不平。

    “雪，怎么啦？”向宇一臉賤賤的笑容湊了上來，這家伙一直喜歡沈雪。

    “去一邊去，”

    “雪是你叫的嗎？一邊去?！毕騺硇闹笨诳斓纳蜓┳焐险f話從不留情。

    “還有你任航，你知道讓一個女孩子臉上留下傷疤是什么罪過嗎？等以后長大嫁人的時(shí)候，萬一臉上有傷疤影響到人家，到時(shí)候誰來負(fù)責(zé)？”沈雪的嘴巴就像個機(jī)關(guān)槍，向來得理不饒人。

    “我，我負(fù)責(zé)?！碑?dāng)時(shí)被沈雪一頓搶白，我也不知道怎么腦子一抽就說了這么一句話。

    所有人都安靜了下來，一直在旁邊起哄的向宇和歐陽也收起了嬉皮笑臉的表情。

    我看到方小怡的頭低的更低了，似乎有淚水滴落在書本上。沈雪見狀，尷尬了咳嗦了兩聲說：“小怡你別哭啊，我就是隨口一說，在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，醫(yī)生都說不會留下傷疤的。任航你們別再這添亂了?！闭f完就抬手趕我們走。

    自始至終，方小怡始終都沒有抬頭看我一眼，除了那句沒關(guān)系之外，甚至再沒有說一個字，我連方小怡到底長什么樣子都沒能仔細(xì)看清楚，也不知道她額頭上的傷到底怎樣了。

    就這樣，我和方小怡的第一次對話就以這種奇怪的方式結(jié)束了。