?第三節(jié)

    開學后，最令楊子坤高興的事莫過于他與楊靜蕾分在了一個班。為期一周的軍訓開始了，軍訓對嬌生慣養(yǎng)的獨生子女來說只是一種難耐的辛苦。盡管楊靜蕾有堅強的意志，但她身體消瘦，營養(yǎng)不良，軍訓對她來說是一種煎熬。終于，楊靜蕾成為了軍訓中第一個暈厥的女生，班主任吳敏霞對她也產(chǎn)生了不屑感，誤認為她是條件優(yōu)越的獨生子女?？墒呛髞淼募以L，她便對楊靜蕾變得看不起。這種看不起含有著對她撿破爛的爺爺一種勞動歧視。

    軍訓的那幾天，楊子坤有好幾次都想幫助楊靜蕾，但是周圍的同學很多，他很難做到克服自己羞怯的心理。那時，軍訓的教官各個看上去都很強壯，他們給楊子坤留下了很深印象。對他而言，那是另為一個世界，一種向往。當多年后實現(xiàn)了這個愿望后，又是一生難以忘卻的記憶。

    軍訓后，全校初一新生召開了第一次家長會，只有楊靜蕾一人的座位是空的。家長會后，吳敏霞將楊靜蕾叫到了辦公室，并進行了一頓狂批亂罵。原因是楊靜蕾爺爺沒來。謾罵結(jié)束了，楊靜蕾灰頭土臉的走出了辦公室，她欲哭無淚，在教室等待她的楊子坤很想安慰她，但他卻想不出什么安慰的話語，只恨自己嘴拙。

    楊子坤收拾好了楊靜蕾的書包，回家的路上，他將兩個書包挎在了肩上，雖然很重但卻很開心。

    “坤！你能送我回家嗎？”

    “只要你愿意，我天天送你回家。”

    楊靜蕾靠在楊子坤的肩上哭泣了起來，楊子坤卻覺得自己的心比楊靜蕾好受不了。因為在楊靜蕾挨罵時，他一直躲在門外偷聽，那種傷害自尊的話語罵在誰的身上都不會好受的。只是楊子坤不明白，為什么楊靜蕾的高興與否總是會直接影響別到他的心情。

    送楊靜蕾回家時，楊子坤與以往一樣，總是喜歡偷看著她。他總是很膽怯，但是他并不知道，楊靜蕾喜歡被偷看，被注視的感覺。

    晚上回家后，楊子坤滿腦子都是楊靜蕾的身影、外貌，揮之不去赴之又來，這讓他整夜難安，即便是在夢中，楊靜蕾的影子仍然無法磨滅掉。

    一月以后，那夢又一次的來臨，與前一次不同的是，這回夢見的確實是楊靜蕾，她的身影、輪廓都若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)。夢醒了，感覺自己的內(nèi)褲黏濕了一片，他惶恐、羞澀著，不知如何是好。自己究竟是怎么了，難道是身患了什么病癥？這樣的隱私，這樣的癥狀更是難以啟齒。

    周末，楊子坤憂郁寡歡，這是隱私，他無法向別人訴說，甚至包括自己的父母。

    周一上學的路上，楊子坤與楊靜蕾相見。楊靜蕾依然是沖著他微笑，而楊子坤卻是羞愧的頭也不敢抬。

    “你怎么啦！”楊靜蕾關切的問。

    “沒什么！我被我爸媽打了一頓?！?br/>
    楊子坤依然低著頭，臉變得絳紅，那夜的夢就是因楊靜蕾而起，但卻不能向她說。

    當天放學，楊子坤楊子坤在辦公室的桌子上看見了一本《青春期生理與性教育手冊》，這也許是老師的一時大意，忘在了這里，他將那本書塞進了衣服里。那時，這是學校的禁書，是老師眼里的《金瓶梅》。

    回到班里，楊靜蕾幫他收拾好的書包，于是他們又一次一同回家，路上基本找不到任何話題。

    就是這本性教育的書讓楊子坤了解到自己這夢遺的現(xiàn)象是正常的，數(shù)日里的不安總算是虛驚。這夜，他不僅看了男孩子發(fā)育的狀況，更是仔細地看了女孩子在這個年齡段發(fā)育的狀況，書中還畫著女孩子生殖器等發(fā)育的圖片。關心女孩子的發(fā)育，說到底是關心異性的隱私，盡管楊子坤還是個孩子，但是對異性的好奇心是與生俱來的本能。

    正看得起勁時，他的母親進了他的房間，楊子坤受到了驚嚇。其實，如果楊子坤不心虛，一切原本可以風平浪靜。

    楊母感覺到了不對勁，她強行搶過楊子坤手中的書，那上面“淫穢”的東西出現(xiàn)在了楊母的眼前。對于楊母而言，這些是下流的刊物，他沒想到自己的兒子現(xiàn)在居然變得這么壞。

    一怒之下，楊母一個耳光打在了楊子坤臉上。楊子坤的嘴角溢出了血，對于他而言，母親從此在心目中大大的貶值；而對于楊母而言，打后更多的是后悔。

    楊母怎么也沒有想到，這一舉止竟然成了他們母子感情上的隔閡，從此心越來越遠，沒有共同的語言。

    這本書本身就是正規(guī)的教材，只是學校向來是談性色變，所以就將這一類書籍扣在了庫房，只留一本用為衛(wèi)生教育課上老師備課用，而且老師在講述性方面知識時，有意無意的讓內(nèi)容籠統(tǒng)化。而事實上即便是老師不講這些，學生們該知道的也會通過書刊、黃片兒知道，只是楊子坤、楊靜蕾是個另類，因為他們性格比較自閉，很少與人交往，很難了解到這些。

    早晨上學時，楊靜蕾看到了楊子坤臉上的傷，她頓時感到了詫異。

    “你的臉！”

    “我沒事。”

    楊子坤有意避開楊靜蕾的目光，更想避開她的追問，盡管他也知道這是對他的關心。

    “到底是怎么回事??！”

    楊子坤感到了難言啟齒，他無法向楊靜蕾說實話，他只得編出謊言?！拔沂且驗樽罱偸腔丶液芡?，我媽為我著急，所以就打我了。”

    楊靜蕾聽后備受感動：“是因為我讓你挨得你父母的打，對不起，以后你不用送我回家了?！?br/>
    “那怎么行！”楊子坤聽后腦子轉(zhuǎn)了個彎兒，“我是去游戲廳被我媽知道了才打我的，不要攆我好嗎？我喜歡和你在一起?！?br/>
    楊靜蕾從小受盡了同齡男生的欺負，而這次楊子坤居然為了她而不怕挨打，從此楊子坤在他心目中的比重超過了自己。

    而楊子坤根本沒有想到，向來不愛撒謊的他撒起謊來居然博得了初戀女孩的芳心。

    楊子坤的謊言獲得了楊靜蕾懵懂的心，但是他并沒能將自己想要隱瞞的謊言包住。那本教材的丟失，使得衛(wèi)生課的老師警覺了起來，而那天下午去過辦公室的學生偏偏又只有楊子坤一人。不用想，老師也知道那本書是誰拿走的。而楊子坤并沒有意識到，僅僅只是一時的好奇，竟然給自己按上了一個“賊”的頭銜，而且這種“賊”在老師的眼里卻是非常的下流、可恥。

    這天楊子坤挨了老師的批評，為此他也在同學面前出了丑。

    這些楊子坤并沒有在意，而他最在意的是楊靜蕾今后會怎么看他，色狼、流氓、還是．．．．．．

    楊子坤感到失落透了，回家時楊靜蕾卻在校門口等著他，她恬靜的笑居然被看成不懷好意的取笑。

    兩人的目光對峙了一下，楊子坤沒有理會楊靜蕾，直沖沖的從她的身邊擦肩而過，楊靜蕾詫異了，隨之拉住了楊子坤。

    “我又沒惹你，你干嘛不理我？”

    “在這兒等了很久了吧！就是為了取笑我？”

    “誰取笑你啦！”

    “你是不是覺得我很好色，恬不知恥？”

    “我沒有?！?br/>
    “那你不覺得我下流嗎？”

    楊靜蕾不語，只是搖頭。

    這是出乎了楊子坤的意料：“那你能告訴我為什么嗎？”

    “因為．．．．．．我們是朋友！我相信你。”

    “朋友?！边@個詞讓楊子坤心態(tài)緩和了不少，一時間不住的向楊靜蕾道歉。沒過多久，他們又是默默的走著，途中仍然是一個話題也找不到。

    那夜，楊靜蕾失眠了。她爬起了床看著窗外的星星，她想起了自己父母坐牢的事情，想起了被同齡人欺負和坎坷的經(jīng)歷，想起了楊子坤．．．．．．

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