第597章劉老師
　　那兩名工作人員也就是客氣一下，見狀便借坡下驢道：“那行，你們調試機器吧，看看還有什么缺的，我再去給弄來?！?br/>　　“恩?！?br/>　　按照慣例，架子鼓，電子琴和調音臺放在最后面，然后是貝斯和吉他，最前面放著話筒支架和音響。
　　呂小驢往電子琴后面一坐，以前都沒感覺怎么樣的，現在感覺越來越沒有存在感，他想坐在最前面。
　　不過樂隊都是這樣的布局，也不能輕易改變啊，總不能讓唱歌的站在后面，他玩電子琴的坐在最前面猛彈，那觀眾還看他彈琴呢，還是聽人唱歌呢？
　　把電子琴的插頭插上，還有音頻換源線插在調音臺上。
　　有調音臺，演奏出來的效果更好，包括唱歌也是，如果把話筒直接接在音響上面，沒有調音臺的換源，那唱出來你都聽不清他唱的是啥玩意，滋滋的，像是在用大聲公唱歌。
　　所有的設備都連接好了以后，幾人開始各自調試，隨便彈了幾個音符，感覺音色不對的，其他人都調試自己的樂器，雪雪去弄調音臺，他的話筒不用調試，就拍一拍，“喂喂”“噗噗”兩聲就完事了。
　　倒騰了十來分鐘后，樂器和調音臺的音色都調好了，幾人又去把學校宣傳社畫的海報拿了出來。
　　是模仿之前一個公益小短片畫的，龜殼是鍋蓋的海龜，住在酒瓶蓋里的寄居蟹，半截身體是易拉罐的鯊魚等等，一眼就能看的出來主題思想，就是呼吁人們不要亂丟垃圾。
　　巨大的海報貼在硬紙板上，放在樂隊的最前面，每個過來湊熱鬧的一眼就能看到。
　　學校那幫宣傳社真不是吃干飯的，他們負責排版設計，又找了美術社的過來畫圖，兩個社團強強聯手，打造出來的宣傳海報真的專業(yè)，比那些廣告打印社做的還要好。
　　畫出來的圖片栩栩如生，尤其吸引到了小孩子們的注意力，拉著爸爸媽媽的手走了過來，天真的問道：“粑粑，那個海龜的殼為什么是個鍋蓋啊？”
　　“可能是方便燉湯，不用蓋鍋蓋了?！?br/>　　那兩個工作人員白眼一翻，果然孩子交給爸爸帶不靠譜，拿著他們街道辦事處打印出來的宣傳單發(fā)放出去，并解釋道：“小朋友，海龜是不能吃的哦，這是因為人們亂丟垃圾，鍋蓋長在了海龜的身上，它們就沒辦法生存了?！?br/>　　那小孩的爸爸老臉一紅，感覺十分羞愧，默默的撿起了剛剛自己丟在地上的煙頭。
　　同時，雪雪拿著話筒開始介紹起了關于保護海洋環(huán)境的主題思想，呼吁人們不要亂丟垃圾。
　　就這一會兒，臺下的人眾生百相，有默默的撿起自己丟的垃圾的，有不屑一顧的撇撇嘴，還有一邊談笑風生，一邊隨手將垃圾丟掉的。
　　反正什么人都有，也不能指望一場演出就能改善環(huán)境，需要持之以恒的努力。
　　當然，大部分人的素質還是好的，手里攥的垃圾，找到了垃圾桶才丟到里面。
　　只是亂丟垃圾的人雖然比例小，但是人口基數大，反映到地面上的時候就非常難看，環(huán)衛(wèi)工人也不可能時時刻刻的都看著。