葉凡有些無奈。
不過他也能夠理解。
在強(qiáng)調(diào)了一遍后,他看張老師還是有些不信,只好說道:“張老師,我雖然不能夠證明神話時代的存在,但我可以證明自身的超凡力量?!?br/> 老人也站得累了,選了個地方坐著,道:“那你說吧!”
還是不要刺激這年輕人了。
張老師在這時候開始反省一下自己,是不是以前有些過于嚴(yán)厲了。
不過他記得這年輕人這段時間表現(xiàn)的很好,心性堅韌,不像是那么容易瘋的人。
葉凡想了想,找了個鐵質(zhì)門框,雙手抓上去,吊起來,前臂平伸,整個軀體同墻壁保持平行角度。
因為用力比較大,門框上還出現(xiàn)了幾道深深的指印。
做完這些后,葉凡輕松寫意地說著:“這個動作所需要的力量,老師你覺得正常人類能擁有么?”
張老師將剛剛張開的嘴巴合上,隨后帶著驚疑不定的身情來到葉凡旁邊,摸了摸他的身后,再摸了摸下方的空氣。
沒有威亞!
也沒有什么隱形的支撐點(diǎn)!
驚??!
在張老師猶疑不定的時候,葉凡松開了雙手,回到了地面,臉不紅、氣不喘。
若非門框上還鑲嵌著幾道深深的指印,怕是根本沒人能想到剛剛他完成了多么驚世駭俗的動作。
張老師不是運(yùn)動類的大拿。
但他敢保證,單單靠自身,舉世之中,沒有人可以把葉凡剛剛的整套動作給復(fù)制一遍。
這就不是能鍛煉出來的東西。
完全違背了他的認(rèn)知。
葉凡也覺得這一手應(yīng)該足以讓張老師相信自己了。
張老師恢復(fù)平靜,道:“葉凡,你潛入人類社會多久了?”
葉凡:“???”
張老師侃侃而談:“雖然說在人類社會,完成這樣的舉動或許會得到驚嘆,想來對于來自外星社會的你,應(yīng)該有某種奇特的力量,可以打破這種限制,看起來其實普普通通。”
葉凡揉了揉眉心,無奈道:“這不是外星科技,而是修行。
“張老師,這就是修行的力量,化不可能為可能,打破極限,方為超凡。
“更何況,我剛剛也沒有動用什么科技吧!”
“那可說不準(zhǔn)。”張老師如此說著。
不過他還是選擇了相信一半,隨后再聽到葉凡的描述時,他才沒有再質(zhì)疑什么。
張老師也不是杠精。
他不會在葉凡證明之后,依舊說不相信,這可能只是一場魔術(shù)什么的。
就算葉凡說這是一場魔術(shù)。
此刻張老師也會覺得他這是在打著魔術(shù)的名義,公然使用仙術(shù)。
看張老師開始選擇了相信,葉凡稍稍松了口氣,隨后開始有選擇地講述了一下自己接下來要做的事情。
張老師良久,道:“你怎么會選擇我?”
葉凡回答:“因為我覺得張老師很合適。
“原先卻是我過于自信了,認(rèn)為自己幾個月的時間,足夠趕上前輩數(shù)十年的積累。
“然而我雖然有很多優(yōu)勢,前人又豈是庸碌之輩呢?”
“到那樣的世界后,想來還是張老師會比我更快適應(yīng),也可以更好地發(fā)揮出作用來?!?br/> 他坦然地承認(rèn)了自己的不足。
隨后,葉凡繼續(xù)邀請,很誠摯。
張老師嘆道:“你知不知自己這樣冒了不小的風(fēng)險。還是說,你承擔(dān)這樣的風(fēng)險,只是因為對于朋友的承諾。”