葉凡有些無奈。
　　不過他也能夠理解。
　　在強(qiáng)調(diào)了一遍后，他看張老師還是有些不信，只好說道：“張老師，我雖然不能夠證明神話時代的存在，但我可以證明自身的超凡力量?！?br/>　　老人也站得累了，選了個地方坐著，道：“那你說吧！”
　　還是不要刺激這年輕人了。
　　張老師在這時候開始反省一下自己，是不是以前有些過于嚴(yán)厲了。
　　不過他記得這年輕人這段時間表現(xiàn)的很好，心性堅韌，不像是那么容易瘋的人。
　　葉凡想了想，找了個鐵質(zhì)門框，雙手抓上去，吊起來，前臂平伸，整個軀體同墻壁保持平行角度。
　　因為用力比較大，門框上還出現(xiàn)了幾道深深的指印。
　　做完這些后，葉凡輕松寫意地說著：“這個動作所需要的力量，老師你覺得正常人類能擁有么？”
　　張老師將剛剛張開的嘴巴合上，隨后帶著驚疑不定的身情來到葉凡旁邊，摸了摸他的身后，再摸了摸下方的空氣。
　　沒有威亞！
　　也沒有什么隱形的支撐點(diǎn)！
　　驚??！
　　在張老師猶疑不定的時候，葉凡松開了雙手，回到了地面，臉不紅、氣不喘。
　　若非門框上還鑲嵌著幾道深深的指印，怕是根本沒人能想到剛剛他完成了多么驚世駭俗的動作。
　　張老師不是運(yùn)動類的大拿。
　　但他敢保證，單單靠自身，舉世之中，沒有人可以把葉凡剛剛的整套動作給復(fù)制一遍。
　　這就不是能鍛煉出來的東西。
　　完全違背了他的認(rèn)知。
　　葉凡也覺得這一手應(yīng)該足以讓張老師相信自己了。
　　張老師恢復(fù)平靜，道：“葉凡，你潛入人類社會多久了？”
　　葉凡：“？？？”
　　張老師侃侃而談：“雖然說在人類社會，完成這樣的舉動或許會得到驚嘆，想來對于來自外星社會的你，應(yīng)該有某種奇特的力量，可以打破這種限制，看起來其實普普通通。”
　　葉凡揉了揉眉心，無奈道：“這不是外星科技，而是修行。
　　“張老師，這就是修行的力量，化不可能為可能，打破極限，方為超凡。
　　“更何況，我剛剛也沒有動用什么科技吧！”
　　“那可說不準(zhǔn)。”張老師如此說著。
　　不過他還是選擇了相信一半，隨后再聽到葉凡的描述時，他才沒有再質(zhì)疑什么。
　　張老師也不是杠精。
　　他不會在葉凡證明之后，依舊說不相信，這可能只是一場魔術(shù)什么的。
　　就算葉凡說這是一場魔術(shù)。
　　此刻張老師也會覺得他這是在打著魔術(shù)的名義，公然使用仙術(shù)。
　　看張老師開始選擇了相信，葉凡稍稍松了口氣，隨后開始有選擇地講述了一下自己接下來要做的事情。
　　張老師良久，道：“你怎么會選擇我？”
　　葉凡回答：“因為我覺得張老師很合適。
　　“原先卻是我過于自信了，認(rèn)為自己幾個月的時間，足夠趕上前輩數(shù)十年的積累。
　　“然而我雖然有很多優(yōu)勢，前人又豈是庸碌之輩呢？”
　　“到那樣的世界后，想來還是張老師會比我更快適應(yīng)，也可以更好地發(fā)揮出作用來?！?br/>　　他坦然地承認(rèn)了自己的不足。
　　隨后，葉凡繼續(xù)邀請，很誠摯。
　　張老師嘆道：“你知不知自己這樣冒了不小的風(fēng)險。還是說，你承擔(dān)這樣的風(fēng)險，只是因為對于朋友的承諾。”