????相對于新華盛頓外松內(nèi)緊的氛圍，蕭林的生活倒沒有太大變化，白天一如既往在布朗教授那工作，晚上則在旅店內(nèi)進行重力訓(xùn)練，稍微有點不同的是，晚上訓(xùn)練之余，蕭林還負責得替那只嗷嗷待哺的小龍鷹喂食。＠頂＠點＠小＠說，
　　
　　????宋部長說是有急事要去辦，有幾天都沒看見蹤影了。
　　
　　????除此之外，蕭林也會抽空看看那四本技能書，基礎(chǔ)技能其實并沒有太難掌握，但需要很多技能前置要求，而且想要真正精通都是要花費不少時間。
　　
　　????以蕭林這四本技能書為例，裂地斬的學(xué)習要求是基礎(chǔ)斧類武器掌握lv4，重擊斬max，所謂前置要求，就是說想學(xué)習裂地斬必須先滿足這兩個條件。
　　
　　????蕭林曾經(jīng)有所疑問，畢竟這個世界終究不是游戲世界，所以他詢問宋俊朗，如果沒有滿足要求而直接學(xué)習這個技能會如何。
　　
　　????宋俊朗對此抱以大笑，然后舉了個很簡單的例子，一個一年級的小學(xué)生想要立刻跳級到六年級畢業(yè)班，理論上是可以的，可前提是這個學(xué)生能夠掌握六年級前所有的基礎(chǔ)知識。
　　
　　????技能學(xué)習要求也同樣如此，基礎(chǔ)斧類武器和重擊斬是構(gòu)成裂地斬技能要領(lǐng)的基本條件，不掌握這兩者，裂地斬是根本不可能學(xué)得會的。
　　
　　????這也是當時蕭林為何會挑選一本只能用斧頭才發(fā)揮威力的技能，因為他的重擊斬技能已經(jīng)達到了max，重擊斬是只需要任何近戰(zhàn)武器就能使用的技能，相比起基礎(chǔ)武器掌握技能。這類主動技能無疑更難提升。所以蕭林不想浪費。
　　
　　????波動劍的要求要稍微高點。需要基礎(chǔ)劍術(shù)達到lv6，基礎(chǔ)劍氣lv1。
　　
　　????御風術(shù)學(xué)習要求：基礎(chǔ)冥想lv6，風元素親和lv1
　　
　　????火焰彈學(xué)習要求：基礎(chǔ)冥想lv4，火元素親和lv1
　　
　　????比起普通技能，這幾個技能無疑要顯得更高級，因為最基礎(chǔ)技能的前置學(xué)習要求往往只有一項，比如說基礎(chǔ)冥想達到lv3就足以學(xué)習法術(shù)能量彈。
　　
　　????蕭林目前的前置要求都沒有達到，但以學(xué)霸天賦的學(xué)習速度。基本也都在可以預(yù)期的范圍內(nèi)很快達到，所以這并不妨礙他提前學(xué)習下筆記中的技能要點，或者說只是因為他實在太好奇了而已。
　　
　　????……
　　
　　????單月節(jié)當天，早上出門時蕭林注意到全城的警戒幾乎到達了最頂峰，裁決者學(xué)院派出大量學(xué)員或明或暗到處巡邏，天空中的龍鷹成群結(jié)隊地飛過，高聳著的復(fù)活塔是它們保護的重點。
　　
　　????“話說你們難道單月節(jié)都不放假的嗎？”半路上蕭林和諾恩閑聊著，但依然沒有得到諾恩的回應(yīng)，這家伙自從一周前就突然變得古古怪怪。
　　
　　????真正的節(jié)日慶典要等晚上才會開始，但白天時候城內(nèi)的人明顯增多不少。雖然這些天進出城的盤查要更苛刻，但依然有更多本地土著涌入其中。等待慶祝對他們來說四五年才能有一次的慶典。
　　
　　????布朗教授并沒有給他們放假，而且勞倫德說他們這些殖民者沒有過單月節(jié)的習慣，各處的殖民地其實都在有意無意的推行地球上的節(jié)日，自己過得習慣是一方面，更主要是為了在潛移默化中慢慢消除掉本地土著的文化影響。
　　
　　????比如說曙光學(xué)院的春節(jié)，歐美學(xué)院的圣誕節(jié)，都會進行盛大的慶祝活動，而且還包括本地土著在內(nèi)都會得到假期，讓更多人漸漸接受他們自己的節(jié)日文化。