????
　　();
　　
　　????校長(zhǎng)突然起身，然后從床頭上拿起顆水晶球握在手中，水晶球閃耀過一陣柔和的藍(lán)色光暈，然后靜靜懸浮在半空中，水晶球表面開始出現(xiàn)各色的圖案，仔細(xì)分辨竟是地球的模樣，但再仔細(xì)觀察的話，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆地球模型又有所不同，因?yàn)槟切┕鈺灧路鹋簲嘟z連的玻璃，已是布滿了大量的裂縫。
　　
　　????“這是我讓人通過星相學(xué)所進(jìn)行模擬出來的地球法則現(xiàn)狀，這些年我們基本都是通過這種方法來對(duì)地球的位面情況進(jìn)行檢測(cè)的。”
　　
　　????校長(zhǎng)邊說邊伸起另外只手，凝聚起淺藍(lán)色指甲大小的光球，這是最初級(jí)的新手法術(shù)能量球，然后他將能量球扔向了水晶球。
　　
　　????兩者接觸的剎那間，輕微的破碎聲中，水晶球瞬間在半空中炸裂，化作了一灘藍(lán)色的液體從校長(zhǎng)手掌的縫隙中流淌下來。
　　
　　????蕭林越看越覺得驚悚，校長(zhǎng)這是在告訴他，如今的地球已經(jīng)禁受不住任何的動(dòng)蕩，哪怕是絲毫的風(fēng)吹草動(dòng)，地球的結(jié)局可能就是這顆水晶球的下場(chǎng)，化作宇宙塵埃。
　　
　　????雖然已經(jīng)做好了各種心理準(zhǔn)備，但蕭林沒想到地球的現(xiàn)狀居然惡化到如此地步，他心急如焚，因?yàn)樗母改浮⑴笥?，還有太多太多都尚在地球上，就算將來他不能返回地球，卻也不能眼睜睜看著他們隨著地球葬身宇宙。
　　
　　????可很快蕭林心頭涌出一股濃濃的沮喪，他很清楚自己的實(shí)力在這種危機(jī)面前是多么渺小，不，也許應(yīng)該說整個(gè)學(xué)校在這種位面法則面前也是無能為力的。也正是如此，這百年的時(shí)間，他們不斷在諾瑪世界開拓領(lǐng)土，與其說是在殖民，倒不如說其實(shí)是給他們自己準(zhǔn)備建立庇護(hù)所。
　　
　　????“我還能做什么？不，我們還能做什么？”蕭林的情緒瞬間就低落下來，這是他第一次感受到如此真切的無力感，前所未有的無力。
　　
　　????校長(zhǎng)突然大步上前，伸出手，做出撫摸蕭林頭部的動(dòng)作，盡管他們之間還隔著層保護(hù)膜，但校長(zhǎng)寬厚的手掌中傳來的柔和的光芒，讓蕭林復(fù)雜而絕望的心緒中漸漸溫暖起來，他重新抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑，算是感謝。
　　
　　????“這百年的時(shí)間中，我們嘗試了無數(shù)的辦法都不曾成功過，哪怕是傳說級(jí)別的強(qiáng)者，在位面法則面前也是無能為力的。”校長(zhǎng)低沉而和藹地繼續(xù)說著：“我們確實(shí)什么都做不了，可是你卻不同，蕭林，只有你是不同的，我們做不到的，你可以做到！”
　　
　　????“因?yàn)槲沂请ps級(jí)別天賦者嗎？”蕭林直接說道，盡管先前他從未承認(rèn)過，但在校長(zhǎng)面前這本也不是什么秘密了。
　　
　　????“伊萬耶維奇的出現(xiàn)本來讓我們所有人對(duì)地球的未來重新燃起希望，可惜我們地球人永無止境的內(nèi)斗和陰謀徹底葬送了那個(gè)天才，萬幸的是在幾十年后，我們重新獲得了兩個(gè)新的雙s級(jí)天賦者，就是你和莉莉絲?！?br/>　　
　　????停頓片刻，校長(zhǎng)突然半開玩笑地說道：“考慮到地球毀滅這個(gè)迫在眉睫的時(shí)間點(diǎn)，加上雙s級(jí)天賦者這種千萬年都難遇的特殊存在，卻在百年時(shí)間內(nèi)卻接連出現(xiàn)三個(gè)，老實(shí)說，就算我是無神論者，我都忍不住開始懷疑是不是冥冥之中是否有人專門安排你們的出現(xiàn)?！?br/>　　
　　????“就算我們是諾瑪人所說的神賜者，就算我們擁有比普通人更高的潛力，但是來得及嗎？”蕭林還是忍不住懷疑，他和莉莉絲的實(shí)力層次還是太低了。