面對引哲維興奮的狀態(tài),趙正鋅只覺得頭疼:“看流程圖,看流程圖??!說好了這個(gè)時(shí)候要……”
“我懂我懂?!币芫S擺擺手,調(diào)出了一張流程圖。
這是尤基做的一套流程圖,這個(gè)龐大的流程圖,如果寫在紙上,大概會形成蛛網(wǎng)一般的迷宮,整體非常嚴(yán)密,通過以不同類型的框代表不同種類的步驟,每兩個(gè)步驟之間則以箭頭連接,來表示工作的進(jìn)程。
根據(jù)“外側(cè)是否有大型載具的保衛(wèi)”、“沖進(jìn)來的敵人是十五人以上還是十五人以下”、“敵人是否中了地雷”、“殘存的敵人是五人以上還是五人以下”等多種判斷式提問區(qū)分狀況,并詳細(xì)記錄了每一個(gè)流程有可能面對的問題。
這種由嚴(yán)苛語句組成的作戰(zhàn)流程,非常符合這些科研騎士學(xué)徒的胃口。他們越發(fā)確信,尤基就是傳說中的玄門正宗弟子!
而另一邊,在仔細(xì)探查了地面與墻壁之后,那六龍教護(hù)教眾也是駭?shù)猛溶洝?br/>
他們面前這條橫向的甬道里面,居然真的有地雷!
還不止一顆!
“都是設(shè)計(jì)好的……”護(hù)教眾低聲罵道。
他可以找出至少三個(gè)地雷,透過逐漸淹沒的海水,也能找到幾個(gè)可能是壓敏單元的點(diǎn)。另外,如果切換到紅外視覺的話,還能看到距離地面130公分左右的地方,有好幾處傳感器。
誰也不知道到底有幾個(gè)地雷。
“都是計(jì)劃好的。他們故意等到我們跑到甬道的中段才開槍。那個(gè)距離上,如果我們后退,后面就沒有任何岔路,就得一直承受子彈的攻擊。這個(gè)時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)自己距離一個(gè)岔路只有十來米?!比匠莄嘆息:“這個(gè)時(shí)候,如果抱著絕處逢生的心態(tài)跑進(jìn)去……”
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就會連環(huán)炸。
冉城c拔出副手的手槍,打爆監(jiān)控的同時(shí),射擊那些地雷。現(xiàn)代的火藥中,存在不少被槍彈直擊也很難引爆的類型。倒不如說,冉城c反倒希望這個(gè)地雷被直接引爆,那樣就不用戒備這些地雷了。
冉城c也關(guān)注過周圍了,確認(rèn)自己頭頂、身后的墻壁以及腳下都沒有地雷。就算被引爆了,這個(gè)距離也稱得上安全。若是被直接引爆,倒省了不少事。
若是沒有引爆,就只能期待子彈破壞引信了。
“果然不行……”冉城c嘆息:“你們兩個(gè),有攜帶能產(chǎn)生高溫的特種彈藥嗎?或者鋁熱劑……”
“頭兒,咱們是來打潛艇的,還是沒有重武裝的潛艇……”那名護(hù)教眾面露難色:“誰會帶那種誘爆用的子彈……可能其他人的自由配額里有吧?!?br/>
“看起來這些學(xué)徒是有備而來……連這一點(diǎn)都算計(jì)到了?!比匠莄道。
一般人不會使用這種手段的。潛艇內(nèi)空間有限,很多門派是恨不得將每一段空間都利用起來。而安裝地雷,也就意味著“一部分空間無法利用”。甚至有些時(shí)候,幾個(gè)地雷就足以將潛艇分割成不能連通的幾個(gè)區(qū)域。
因此,一般門派,或者六龍教,都幾乎不會采用這種手段。
但是尤基卻意識到了一點(diǎn)。這些科研騎士學(xué)徒壓根就不打算在這潛艇里進(jìn)行長期活動(dòng)。他們也沒有什么繁重的任務(wù),沒有長期的目標(biāo),也不需要跑來跑去。